Referencial Teorico Sobre O Ludico

de Ensino Anísio Teixeira, 2011. 45f. : enc. Orientadora: Vânia Rosa Rodrigues Trabalho de conclusão de curso (Pedagogia) Escola Superior de Ensino Anísio Teixeira 2011. 1. Introdução 2. Metodologia 3. Referencial teórico I. Definições E História Dos Jogos II. O Que Pensam Os Teóricos Sobre Os Jogos III. Os Jogos No Desenvolvimento E Na Formação Da Criança IV. O Papel Do Professor Na Mediação Dos Jogos Na Educação Infantil. Escola Superior de Ensino Anísio Teixeira. 3…

CAPÍTULO 1 O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.1 Educação Infantil 1.2 A Matemática na Educação Infantil CAPÍTULO 2 MATEMÁTICA PARA CRIANÇAS E OS JOGOS 2.1 Matemática e Brincadeira na Educação Infantil 2.2 Importância do Lúdico 2.3 Jogos e Aprendizagem de Noções Matemáticas 2.4 O papel do professor CAPÍTULO 3 ANÁLISE DE DADOS CONSIDERAÇÕES FINAIS OU CONCLUSÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO Esta pesquisa bibliográfica aborda o…

................................................................23 INTRODUÇÃO A palavra “lúdico” provém do latim “Ludus” que, do ponto de vista etimológico, significa jogos, brinquedos e brincadeiras. Sendo assim, hoje a ludicidade é praticada em vários ambientes, levando em consideração o desenvolvimento infantil. Com o intuito de observar o lúdico dentro de um ambiente escolar, sabendo que este é um suporte para o desenvolvimento da criança, em seus…

trabalho tem por objetivo ressaltar a importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil visto que esse é um período essencial no que diz respeito à aprendizagem e desenvolvimento da criança. Assim, se faz necessário que se conheça o universo lúdico no qual a criança está inserida. É no universo da Educação Infantil que a criança passa a entender melhor o mundo em que vive e que estabelece as relações sociais, que interage e aceita o outro, que constrói conhecimento e se…

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CLÁUDIA CABRAL* ANDRESSA SIQUEIRA** RESUMO: Esta pesquisa tem como objeto de estudo “O Lúdico na Educação Infantil”. A temática surgiu da necessidade de repensar o fazer pedagógico e as concepções sobre as funções da Pré-Escola numa sociedade globalizada. Palavras chave: Lúdico, aprendizagem, educação infantil 1. Introdução O lúdico na educação infantil estimula a imaginação…

bibliográfica e os referenciais teóricos escolhidos foram: Antunes (2004), Brandão (1987), RCNEI (1998), PCNs, (1998), Brito (2003), Carvalho (2005), Ferraro (2003), Ferreira (2002), Ferreira e Melli (2005), Ferreiro (2001) e (2005), Gardner (1995), Gontijo (2003), Granja (2006), Mariz (2000), Rosa (1990, Vygotsky (1987), Weigel (1988) e Melanias (2009)). Alguns destes autores abordam o contexto da musica e outros relatam a alfabetização e o letramento. A partir da referencial teórico…

formar seres humanos tecnicamente capazes e de modos civilizados, mas conduzir energias e estimular o desejo de aprender, desenvolver no individuo todos os níveis de sua personalidade, fortalecendo o caráter e estimulando a criatividade através do lúdico. A Declaração Universal dos Direitos da Criança afirma, entre outros, que “a criança tem o direito à recreação”. Brincando ela se desenvolve, exercita suas potencialidades. 2. DESENVOLVIMENTO. . A evolução psicológica da…

MARDONISA CRUZ DA SILVA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Irauçuba – 2014 MARDONISA CRUZ DA SILVA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Instituto Superior de Educação de Pesqueira – ISEP como requisito parcial para obtenção do título de Segunda Licenciatura em Letras. Orientador: Prof. Esp. Francisco Wagner Cavalcante Portela IRAUÇUBA – 2014 MARDONISA CRUZ DA SILVA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL…

relacionando-os com os pressupostos teóricos discutidos e apreendidos durante o semestre do Curso em questão. Buscando informações para a realização desta atividade, realizou-se uma entrevista com 3 (três) professoras, pedagogas, da Escola João Pondé, município de Seabra-Ba, com a finalidade de coletar diversos dados sobre a percepção destes profissionais, frente a questões voltadas para o trabalho destes, em seu próprio espaço escolar, explicitando como a criança aprende, bem como,…

PROJETO DE PESQUISA – O PAPEL DO ADMINISTRADOR ESCOLAR FRENTE AOS MEIOS FACILITADORES DA APRENDIZAGEM: O LÚDICO FRANCINE FERNANDES MONTEIRO ALEXANDRE AREADO 2012 FRANCINE FERNANDES MONTEIRO ALEXANDRE PROJETO DE PESQUISA – O PAPEL DO ADMINISTRADOR ESCOLAR FRENTE AOS MEIOS FACILITADORES DA APRENDIZAGEM: O LÚDICO. Projeto de Pesquisa para conclusão do curso de Pós-Graduação Latu Sensu FINOM/CEIMA em Administração