Questões Democraticas

Gomes – RGM: 052.1362 SILVA, Janaína Santana da _ RGM: 052.1318 SOUZA, Aira Garcia Blank de – RGM: 052.1326 RESUMO O Conselho Escolar é uma das instâncias colegiadas da escola pública, que tem como função contribuir na perspectiva da gestão democrática. Há, porém, muitos empecilhos para o funcionamento adequado desse órgão, os quais têm contribuído para que ele exista apenas como mais um cumprimento burocrático, deixando de exercer as atividades que lhe são pertinentes. Sendo o…

“ESCOLAS DEMOCRATICAS” Um ensino democrático é sintetizado por M. Apple e J. Beane. Eles juntaram as teorias de Dewey, principalmente, e de outros autores do ensino democrático dando um corpo que torna mais visual e palpável as propostas dentro do título “Escolas Democráticas”. Antes de tudo os próprios autores tentam definir o que é democracia, o que com estrema dificuldade não chegam a uma conclusão objetiva mas encontram conceitos que servem para ilustrar o que seria o modo ideal do pensar

sobre o fato de o sujeito fazer parte, mas não tomar parte de fato compreendendo que essa ocorrência pode ser apontada como uma pseudo-participação e aponta para elementos relevantes do processo participativo, tais como a ausência de uma cultura democrática ou até mesmo sua manipulação. Dallari (2004, pg.26) afirma existir uma luta constante, desde os primórdios da própria humanidade, em prol de uma participação que alcançasse o maior número de pessoas possíveis enquanto que…

O relatório investigará a relação entre escola e comunidade e através de pesquisas e entrevistas aos docentes da escola pesquisada, buscar-se a entender como esta relação acontece e para isso utilizaremos questões norteadas entre conceitos de comunidade, sociedade e gestão democráticas questões estas que foram sugeridas por esta unidade temática de aprendizagem. O objetivo deste estudo é ampliar nosso conhecimento teórico através de reflexões, entrevistas, pesquisas e dados coletados por meio

1 Gestão democrática na e da educação: concepções e vivências Isabel Letícia Pedroso de Medeiros Maria Beatriz Luce A gestão escolar - e da educação em geral - é tema central das políticas educacionais, na contemporaneidade, em todo o mundo. No entanto, em diferentes contextos e momentos históricos, o debate sobre a organização das escolas e sobre a relação destas com a comunidade em que estão situadas e com os governos a que estão vinculadas implica em diferentes concepções…

GESTÃO DEMOCRATICA: UMA ESCOLA DE TODOS Sabe-se que o mito da gestão participativa ronda as escolar, pois muitas delas usam o termo mais não praticam, O que é Gestão Democrática? [pic]A Gestão Democrática é uma forma de gerir uma instituição de maneira que possibilite a participação, transparência e democracia. Esse modelo de gestão, segundo Vieira (2005), representa um importante desafio na operacionalização das políticas de educação e no cotidiano da escola.…

processo de gestão democrática, abordamos naturalmente a questão da participação e do trabalho coletivo. Vivemos em uma sociedade que se diz democrática nas decisões e nas ações, contudo, a alguns questionamentos e reflexões na busca de respostas sobre a democratização nas relações administrativas cotidianas, geralmente garantidas por lei. E mais, pensando na realidade educacional, como se estabelece a democracia nas escolas? Qual deve ser o papel do diretor? A gestão democrática da…

JANIÉLI SILVESTRE DA SILVA MARCICLEIDE SOARES DA SILVA AS CONTRIBUIÇÕES DO CONSELHO ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA REDE MUNICIPAL DE ALAGOA NOVA NOS ANOS 2012/2013. Campina Grande, PB 2014 RELATÓRIO FINAL PROJETO DE PESQUISA: AS CONTRIBUIÇÕES DO CONSELHO ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA REDE MUNICIPAL DE ALAGOA NOVA NOS ANOS 2012/2013. Campina Grande-PB 2014

URTIGA DE SÁ A GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS NA CIDADE DE PICOS- PIAUÍ-AVANÇOS E DESAFIOS MARIA DA CRUZ CARDOSO SOUSA PICOS- PI 2015 A Gestão Democrática nas Escolas Públicas Estaduais na Cidade de Picos – PI: Avanços…

estaduais e municipais que tratam da gestão democrática da educação pública, procurando destacar as características das experiências de implementação do município constitucional. Parte III - ALGUMAS QUESTÕES PARA DISCUSSÃO: Levanta alguns questionamentos, a partir dos fundamentos explicados na primeira parte e ante as questões suscitadas na analise das experiências em curso, relativo aos Conselhos Escolares com uma das estratégias de gestão democrática da educação pública. A nova…