Questões Democraticas

desenvolver a racionalidade mostrou-se necessário para lidar com os problemas e as questões fundamentais levantados pela experiência democrática. Atualmente, questões políticas amplamente abrangentes estão sendo suscitadas em todo o mundo acerca do presente e do futuro da democracia e, em especial, acerca do papel do direito na formação da experiência democrática. Mas os fundamentos e os horizontes de tais questões não parecem ser abordados. Espera-se que estudantes,pesquisadores e…

participação popular de um regime. Se ele tem pouca contestação pública e pouca participação, o ponto de intersecção se localiza no canto inferior esquerdo do gráfico e é denominado de hegemonia fechada, ou seja, regimes onde não há participação democrática e nem contestação pública, em uma palavra, tem pouca ou nenhuma garantia institucional dos oito ítens citados anteriormente. É para regimes que têm o ponto de intersecção no canto superior direito do gráfico, ou seja, tem plena…

GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: ENTRE AS POLÍTICAS OFICIAIS E A PRÁTICA ESCOLAR. SOUZA, Neusa Maria Marques de - PUCSP; UFMS GT: Estado e Política Educacional/ nº 05 Agência Financiadora:. CAPES/PICDT Este estudo se desenvolveu no município de Três Lagoas - MS, a partir do acompanhamento de escolas que apresentavam dificuldades para construção e/ou implementação de seus projetos político-pedagógicos por um grupo de pesquisadores da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Pensado…

GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS ENECI SILVA1 HENRIQUE KLENK2 RESUMO O gestor escolar deve saber lidar com as situações de conflitos existentes no ambiente educacional, cujos principais sintomas são a comunicação deficiente, a hostilidade intergrupal, as regras, as normas, a moral baixa do grupo, entre outros. Os conflitos precisam ser administrados com cautela para serem transformados em competições proveitosas ou em discussões objetivas, o que podem ser feitos através de…

TECNOLOGIA PARA EDUCAÇAO CURSO DE PEDAGOGIA- COMPLEMENTAÇAO. Ivana Tereza Mota Costa Gestão Escolar Democrática e Participativa: No CE Paulo VI. O Papel do Gestor, Projeto Político Pedagógico. São Luis, 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANAO NUCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇAO CURSO DE PEDAGOGIA- COMPLEMENTAÇAO. Ivana Tereza Mota Costa Gestão Escolar Democrática e Participativa: No CE Paulo VI. O Papel do Gestor: Projeto Político Pedagógico. Projeto de…

como núcleo articulador de um projeto democrático da escola. A necessidade de se pesquisar o assunto surgiu a partir da seguinte reflexão: Como órgão coletivo de decisões, qual as influencia da participação CEC na promoção de uma escola mais democrática? Considerando a reflexão sobre a participação do CEC na escola, optou-se pelo método hipotético-dedutivo definido por Kaplan (1972 p.12) como aquele que`” o cientista, através de uma combinação de observação cuidadosa, hábeis…

Gestão Escolar Democrática: Desafios e Possibilidades Democratic Management School: Challenges and Opportunities Eriande Alves C. Bonfim Gicelia Batista Nunes RESUMO Pensando em revelar o percurso de uma gestão escolar democrática e dos sujeitos envolvidos no processo educativo, este texto pretende apresentar reflexões sobre o processo da gestão democrática em Instituição Escolar, considerando os desafios e possibilidades encontradas nesse trajeto. Diante disso

dependências, além da quadra de esportes onde são ministradas aulas de educação física. A pessoa entrevistada é a diretora da escola, Sra. Maria Aparecida Manso Mostaço, que nos recepcionou prontamente no dia 14 de setembro de 2011, respondendo a todas as questões por nós apresentadas, sobre a gestão escolar e da organização e funcionamento das instâncias colegiadas naquela instituição. A entrevista seguiu o roteiro sugerido para a realização da atividade, em que as acadêmicas da UEM,…

curso de pós-graduação. O tema em questão é abordado de forma mais intensa pelos estudiosos desde que a Lei n° 9.394/96 entrou em vigor, trazendo novos desafios e perspectivas para a gestão da escola pública. Porém, não é porque o modelo de gestão democrática com base no princípio da participação foi oficializado na lei que ele é posto em prática. Motivado por essa questão o presente estudo estabeleceu como problema de investigação: como se realiza a gestão do PPP na escola Estadual…

características de poder autoritário pautado na ótica empresarial e de controle, deixando de se cumprir os princípios democráticos na constituição de 1988. Este tem como objetivo realizar estudos teóricos e refletir sobre a estrutura da gestão democrática na educação. Como metodologia foi realizada pesquisa bibliográfica de autores e artigos científicos diversos já publicados e análises dos fundamentos teóricos. Neste artigo será enfatizado o papel da relação comunidade-escola e a…