Questões Democraticas

Definições e Organização. Por Professor WILES SILVA. Data: 04/12/2012 RESUMO O presente artigo pretende contemplar as principais discussões acerca da gestão democrática e participativa, enfatizando principalmente a gestão escolar. Procuramos abordar as leis da LDB (Lei de Diretrizes e Bases/1996) no que diz respeito à gestão escolar e gestão democrática nas unidades de ensino. Na LDB existem os Art. 12 e 18 que contempla de forma explicita as regulamentações acerca da gestão.…

do povo.Assim, etimologicamente falando, política pública refere-se à participação do povo nas decisões da cidade. Nas últimas décadas, as discussões a cerca das políticas públicas tomou grandes proporções, haja vista o avanço das condições democráticas em praticamente todos os setores da sociedade, inclusive na educação. Assim, se entendermos as políticas públicas como algo que um governo faz ou deixa de fazer, políticas públicas educacionais é tudo aquilo que um governo faz ou pode fazer em

observador sobre as questões que ocorrem no dia a dia da escola, buscando auxiliar não só o processo pedagógico como todas as questões que envolvam a escola durante sua gestão. Por isso faz-se necessário refletir sobre o papel do gestor escolar sabendo da importância da sua ação na escola para garantir a democratização das relações e do ensino. Dessa forma a gestão escolar na figura do Gestor surge com o propósito de desenvolver estratégias, objetivos e metas buscando uma educação…

(anti)teses. A polêmica parece ter envelhecido completamente, a se confiar nos sucessivos deslocamentos teóricos que, daque la época para cá, pelo menos no Brasil, vêm afastando grande parte da sociologi a de sua imersão “moderna” nas grandes questões políticas ao fazê-la crescentemente tributária de um certo tipo de vanguarda “cética”ou “pós-moderna” da antropologia das sociedades complexas e do meio urbano e de uma sociologia das micro-interações e micro-intenções. Como sua…

necessidade de refletir sobre a construção do projeto político-pedagógico na dimensão democrática. Teve como objetivo conhecer e identificar as principais dificuldades na construção do PPP, na participação dos sujeitos envolvidos nesse processo, bem como o processo de seleção dos participantes que serão responsáveis pela elaboração do PPP, observando a estrutura organizacional da escola e a prática da gestão democrática. Adotou-se o referencial teórico para fundamentação do trabalho de…

DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA FEDERAL: A VISÃO DO GESTOR Dannielle Vieira de Sousa Borges1 Samuel Costa Filho2 RESUMO Tema constante nas discussões que envolvem a educação é a forma de como as escolas tem se organizado para impetrar a qualidade tão necessária ao ensino de hoje e construírem espaços de relevância nos aspectos administrativos, pedagógicos e de gestão de pessoas de forma democrática. O objetivo deste artigo é comparar o real e o ideal na gestão democrática…

WEB AULA 1 Gestão Democrática e trabalho Coletivo A gestão democrática faz parte da natureza do ato pedagógico, é parte integrante do projeto político-pedagógico da escola e deve expressar a autonomia da instituição e partir de uma concepção democrática de educação. É uma postura que difere da gestão centralizadora e autoritária, pois supõe a implantação de tomada de decisões coletivas e momentos reflexivos que partam de uma leitura crítica da realidade, garantindo a participação de…

Construção e desenvolvimento da convivência democrática: fundamento da escola de hoje. Nesta unidade nós vimos que a construção da convivência democrática é um processo que deve se desenvolver constantemente para dar o devido suporte ao projeto pedagógico da escola. Nós tivemos oportunidade de constatar que uma escola em que há convivência democrática tem diversos espaços nos quais educadores, professores, alunos, funcionários, pais de alunos e comunidade podem trocar experiências e realizar

competências individuais e grupais e a organização da gestão do trabalho na escola. • Os modelos de admissão de diretores nas escolas públicas. 7 CONTEÚDOSEHABILIDADES Habilidades Ao final, você deverá ser capaz de responder as seguintes questões: • Quais competências profissionais devem ser desenvolvidas na gestão participativa? • Quais ações devem ser desenvolvidas pela instituição escolar para uma gestão participativa? • Qual a importância da participação da…

teoria pedagógica, ela estuda os processos de ensino e aprendizagem. O ato de ensino/aprendizagem é uma prática consciente e democrática que exige constantes ajustes. Para responder esta pergunta, assista as videoaulas: Apresentação da disciplina e a VA1. Qual é o significado da Didática no senso comum e no campo educacional? Por que a prática educativa envolve três questões: Como? Quando? E o por quê ? (2ª) A educação na Idade Moderna: Por que Comênio e Ratke defenderam a formação…