Quais As Práticas Pedagógicas Poderemos Trabalhar Utiliza

REVISÃO CRÍTICA DO PAPEL DO EDUCADOR NA ATUAL SOCIEDADE Paulo Freire, em seu livro “Pedagogia da Autonomia”, discute o ensino e as práticas educativas num contexto histórico, social, cultural e humano, tentando levar o educador a uma análise crítica do seu papel na sociedade. Tendo este ponto de vista, queremos neste trabalho, abordar a educação de uma forma crítica, levando em consideração que a educação deva formar cidadãos com consciência ética, crítica, política, assumindo-se

PORQUE ESTUDAR CURRÍCULO E TEORIAS DE CURRÍCULO: (proposta de estudo para reunião pedagógica) Selma Maria Garcia Sabaini ( prof. PDE/2007) Orientadora –Dra. Luzia Marta Bellini DIRETRIZES CURRICULARES/CURRÍCULO/TEORIAS DO CURRÍCULO 1 INTRODUÇÃO A educação paranaense passa, no Governo de Roberto Requião, na gestão 2003-06, por um processo de reformulação curricular, decorrente da implementação da LDBN nº. 9394/96. Os professores da rede estadual foram chamados a participar…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN CAMPUS AVANÇADO DE PATU- CAP NÚCLEO AVANÇADO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE ALEXANDRIA NAESA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA: O GOSTO PELA PRÁTICA DA LEITURA POR MEIO DE PRÁTICAS INCENTIVADORAS. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NOS ANOS INICIAIS. LEIDIVÂNIA DE FREITAS O. SOUSA JUSTIFICATIVA: O projeto de pesquisa surge dos questionamentos feitos em relação aos fatores que levam uma criança a ter ou não dificuldades na leitura, quais os…

05 2.1 CARACTERIZAÇÕES DA ESCOLA ESTAGIADA 05 2.2 CARACTERIZAÇÕES DA TURMA ESTAGIADA 05 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 06 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL 09 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERÊNCIAS 15 1. INTRODUÇÃO No nosso ponto de vista a Educação enfrenta vários desafios e problemas no dia a dia da prática de sala de aula. Muitos professores, embora comprometidos com seu trabalho visando o sucesso da…

.....................................................................41 1. INTRODUÇÃO O estágio curricular supervisionado é um campo de formação onde o aluno vai exercitar a prática profissional, é um momento do futuro licenciado no exercício direto na escola colocar em prática a relação teoria e prática de tudo aquilo que foi visto durante o curso, sendo que o mesmo deve estar sob a responsabilidade de um profissional que atua na instituição onde o mesmo será realizado. Diante disso,

conhecimento. Raciocinar ao criar situações e/ou resolver situações problemas, aplicando e interpretando e compreendendo em amplo sentido em que conhecimento apreendido é utilizado. Interagir quando extrapolar o conhecimento adquirido e interpretado em praticas que melhorem seu ambiente e sociedade a sua volta. Ao levar em conta estas competências as idéias predominantes em Educação estarão sendo contempladas. Pois há um currículo básico onde os conteúdos da componente curricular para o…

avanços tecnológicos da atualidade, a criança deste novo milênio está evoluindo rapidamente. A escola possui 208 alunos devidamente matriculados na Educação Infantil, e utiliza os princípios da pedagogia dialética. Diante disso, a proposta sobre o uso da ludicidade deverá ser a de propiciar uma aprendizagem significativa na pratica pedagógica. Uma vez que ela promove o rendimento escolar, além do conhecimento, da comunicação, do pensamento e do sentimento. Palavras Chaves: educação,…

que a rede funcione. Alguns entusiastas defendem que o bom uso das redes sociais pode funcionar como catalisador da reinvenção da escola. O senhor acredita nisso? Isso é coisa de entusiasta! Não podemos jogar na ferramenta o peso da inovação pedagógica. Nenhuma máquina muda a escola. O que muda a escola é o professor e não acredito que apenas o fato de ele se integrar a uma rede social mude alguma coisa. Antes disso, ele precisa entender que a educação hoje tem um outro significado.…

AGRADECIMENTOS - À Deus, pelas diversas oportunidades que me tem oferecido de aprimorar e estender o meu conhecimento e utilizá-lo em benefício das demais pessoas; - À minha mãe Edna, por ser companheira em todos os momentos de minha vida; - À minha irmã Edaguimar, pelo apoio, sugestões, reflexões e questionamentos que me fizeram rever a minha prática como profissional e pessoal; - A direção, professores e demais companheiros do CIEJA, que me auxiliaram para o cumprimento desta jornada;

Ferreira Gama SEPAM Aline Renée Benigno dos Santos, UEPG RESUMO O trabalho aqui apresentado trata de um exame crítico da necessidade de se introduzir no ensino, práticas pedagógicas que rompam com as metodologias tradicionais do método único. Destaca-se a importância de estimular o lado direito do cérebro, através da prática de desenhos, como instrumento facilitador do ensinoaprendizagem, e de alguns jogos operatórios estimuladores em atividades escolares, desde o Ensino…