Trabalho de pedagogia primeiro periodo

Sumário 1- Introdução 2- Desenvolvimento 2.1-apresentação da Escola 2.2-Perguntas Realizadas Durante a Entrevista: 2.2.1- Quais as principais mudanças que ocorreram em relação aos conteúdos escolares (tipos de disciplinas, currículos das séries) e ao tempo de permanência dos alunos na escola (diário e anual)? 2.2.2- Houve mudança no processo de ensino e aprendizagem (ou seja, no modo dos professores ensinarem e dos alunos aprenderem e estudarem)?Quais?Por quê? 2.2.3- Como era e como é trabalhada a questão da disciplina (obediência às regras e normas de comportamento e convivência)? 3-Considerações Finais Referências 1-Introdução A Produção Textual Interdisciplinar destina-se a uma reflexão através da analise e compreensão da função desenvolvida pelo educador do passado comparado com a dos dias atuais, expondo as mudanças inseridas ao processo de ensino, e como as mesmas foram aplicadas de forma a desenvolver positivamente ambos os papeis educador e educado, sem causar grandes transtornos no ambiente escolar. Onde o intuito e compreender melhor os métodos e as principais mudanças no espaço escolar, enriquecendo cada vez mais o trabalho do professor. Neste foi realizado uma entrevista com a profissional Miriam, atuante na área há oito anos, Pedagoga Licenciada e Pós Graduada, que hoje ocupa uma cadeira como professora de Sociologia em uma escola renomada e reconhecida por ser uma grande instituição de ensino. 2- Desenvolvimento 2.1-…

dos alunos. E veremos que grandes mudanças ocorreram através do tempo, porém resta analisarmos se os resultados destas mudanças foram positivas ou negativas. DESENVOLVIMENTO APRESENTAÇÃO DA ESCOLA UNIFORME DA ESCOLA SALA DOS PROFESSORES ALMOXERIFADO EM REFORMA. SECRETARIA CORREDOR DA ESCOLA EM REFORMA. BIBLIOTECA FRENTE DA ESCOLA EM REFORMA SALA DE AULA. ENTREVISTA COM O PROFISSIONAL MAIS ANTIGO DA ESCOLA Questões respondidas pela coordenadora…

Paz Serudo Martins era o então “Superintendente” do Municipio em 1916/1919, e através de uma verba federal construiu o primeiro local especifico de ensino de Itacoatiara denominada Grupo Escolar ” Wenceslau Pereira Gomes” funcionou onde atualmente é instalada a Prefeitura Municipal de Itacoatiara. Já na administração do Prefeito Isaac José Peres foi denominado Grupo Escolar Coronel Cruz. O referido estabelecimento de Ensino foi no mesmo ano transferido para um prédio (Antigo quartel)…

para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Renata Marquezzini Pissinati. Tutor(a) de sala: Adelina Maria Silva Dutra. Ubá-MG 2012 As Imagens expostas tem como objetivo apresentar as alterações ocorridas em meio…

obtenção do título de especialista em Supervisão Escolar. SALINAS-MG 2011 O SUPERVISOR AO LONGO DOS TEMPOS Simone Batista dos Santos RESUMO O presente trabalho pretende apreender os desafios que o profissional da supervisão escolar tende a enfrentar frente aos novos paradigmas da educação. Para tanto é feito um breve levantamento histórico identificando o surgimento da concepção de supervisão, e como a supervisão recebeu diferentes abordagens ao longo dos tempos. Além disso,…

carolina ferreira costa, dione weslei de souza pinto, mayara rose ferreira costa, ulda oliveira primo mudanças na sociedade, e consequentemente na educação QUERÊNCIA-MT 2012 Ana carolina ferreira costa, dione weslei de souza pinto, mayara costa, ulda oliveira primo mudanças na sociedade, e consequentemente na educação Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de…

conseguiremos estabelecer uma comparação entre estes métodos de ensino. Portanto, assim será possível analisarmos a drástica mudança que foi implantada no mesmo, e observarmos também as mudanças dos valores culturais que ocorreram de uma época para outra modificando o papel da escola na sociedade. É preciso que tenha clareza do que se quer alcançar, a escola precisa ter objetivos bem definidos, para que possa desempenhar bem o seu papel. …

atuantes com capacidade de provocar mudanças em seu entorno social, através de sua participação na tomada de decisões e posições frente as diferentes situações de sua vivencia escolar, sabendo defender seu ponto de vista mas respeitando as diferenças individuais do outro; • Viabilizar a participação de todos os segmentos que compõe a Comunidade Escolar(direção, professores, alunos, funcionários, CPM, pais), bem como as lideranças comunitárias, em reuniões, conselhos de classe,…

dia 07 de fevereiro de 2000. Segue abaixo apresentaçao visual da escola pesquisada: FACHADA DA ESCOLA EM 2012 FACHADA DA ESCOLA ATUAL: ENTREVISTAS A pessoa entrevistada é fundadora da escola, trabalha a mais de 20 anos com educaçao, formada em Magisterio e Serviço Social, pos graduaçao em Gestao Educacional e Politicas Publicas. Elisa Moreira 1° Quais as principais mudanças que ocorreram em relaçao aos conteúdos…

INTERNACIONAL DE CURITIBA SUELENDE OLIVEIRA DAIANA PERICH AS AULAS DE HISTORIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Metodologia do Ensino de Arte, Metodologia do Ensino de Geografia, Metodologia do Ensino de História, Pesquisa e Pratica Profissional – A Aula e Pesquisa e Pratica Profissional – Contexto Escolar. SÃO BENTO DO SUL 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SUELENDE…