pesquisa

13:30 17:30 4h Prova Projetiva Vinculo Familiar: Família (com análise) 19/09/2012 07:30 11:30 4h Provas do Diagnóstico Operatório de PIAGET Conservação das quantidades de líquidos Técnica.esquema corporal. Capacidade de analise e síntese. Leitura compreensão e interpretação.(com análise) 26/09/2012 07:30 11:30 4h Provas do Diagnóstico Operatório de PIAGET Intersecção de Classe Realismo Nominal: • Ditado seguimentos da escrita espontânea • prova de discriminação auditiva com levantamento de hipóteses (com análise) 03/10/2012 07:30 11:30 4h Técnica Projetivas Vinculo consigo mesmo:Dia do meu aniversário- Provas do Diagnóstico Operatório de PIAGET. Mudança de Critério ( DICOTOMIA). Com análise 10/10/2012 07:30 11:30 4h Provas do Diagnóstico Operatório de PIAGET Conservação de Pequenos Conjuntos discretos de Elementos Prova de Memória auditiva (com análise) 17/10/2012 07:30 11:30 4h Prova do Diagnóstico Operatório de PIAGET Conservação da quantidade de Matéria Realismo Nominal: • Área pedagógica elaboração de histórias seguindo roteiro.(com análise) 22/10/2012 13:30 17:30 4h OBSERVAÇÕES: • Participativa ou exploratória: em sala de aula, no recreio, em aulas especiais.(com análise) 24/10/2012 07:30 11:30 4h Prova do Diagnóstico Operatório de PIAGET…

construção e criação. Assim, o conhecimento é um edifício erguido por meio da ação, da elaboração e da geração de um aprendizado que é produto da conexão do ser com o contexto material e social em que vive, com os símbolos produzidos pelo indivíduo e o universo das interações vivenciadas na sociedade. Esta construção é realizada através da ação e não por dons concedidos anteriormente ao sujeito, presentes na constituição dos genes ou no ambiente em que ele cresceu. Assim, este método…

Linhas pedagógicas: veja como elas funcionam e qual tem mais a ver com seu filho Cada escola usa os preceitos de uma ou mais linhas pedagógicas para "moldar" suas aulas. Essas teorias, no entanto, nem sempre se manifestam puramente no dia a dia dos alunos. Segundo a professora Cecília Hanna Mate, da USP (Universidade de São Paulo), é possível encontrar práticas que utilizam um ou mais aspectos de diversas linhas ao mesmo tempo, assim como é possível haver posturas individuais de escolas…

MESTRADO Educação de Jovens e Adultos: um estudo do nível operatório dos alunos. Mara Fernanda Alves Ortiz Orientador: PROFª Dra. Orly Zucatto Mantovani de Assis Este exemplar corresponde à redação final da Dissertação de Mestrado defendida por Mara Fernanda Alves Ortiz e aprovada pela Comissão Julgadora. Data:_____/______/______ Assinatura:________________________ ComissãoJulgadora: _________________________________ _________________________________…

que me apoiaram durante o meu curso de Pós Graduação, com coragem, incentivo e presença constante nos momentos difíceis. Agradeço a Deus todo poderoso pelo dom de vida que me concedeu e por ter iluminado meu caminho por todos estes anos. Ao Professor orientador Selvino Fachin e à Amiga Lilian Sueitt, que me prestaram apoio e dedicação durante a realização do meu TCC – Trabalho de Conclusão de Curso. "A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas…

Unidade 1 - Ensino da Matemática na Educação Infantil ------------------------------------------------- Período: 21/03/13 00:00 à 15/06/13 23:59 O desenvolvimento da teoria de Piaget oferece aos educadores uma noção de como se dá o desenvolvimento cognitivo da criança e, consequentemente, como ocorre o processo de aprendizagem. Nesse sentido, conhecer os estudos de Piaget é relevante para todos os profissionais da educação, principalmente os que trabalham com as crianças. Nessa…

UNIVERSIDADE DE CUIABÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO PEDAGOGIA CONSTRUTIVISMO- JEAN PIAGET Gercina Fabiana Jessica Jakeline Nisley Veloso Rosangela Selma CUIABÁ/MT 2014/04 UNIVERSIDADE DE CUIABÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO PEDAGOGIA CONSTRUTIVISMO- JEAN PIAGET Trabalho apresentado ao curso de Pedagogiada Universidade de Cuiabá, da disciplina de Didática sobre Construtivismo- Jean…

livremente os materiais (folhas de papel coloridas e brancas, lápis de cor, canetinhas, tesoura, cola, livros...) Desenvolvimento da(s) atividades(s): *ESTRUTURADAS: Deixar que o cliente manuseasse livremente os materiais contidos na caixa, realizar as atividades escolhidas por ele. Observar sua postura, gestos, atitudes e todos os sinais que fornecerão base para posteriores hipóteses. *JOGOS: Não houve. *Outros: Não houve. Avaliação: a) Do sujeito: Durante a…

SYLVIA PADIAL LEGISLAÇÃO E CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS TEORIA 226 QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS GABARITADAS Teoria e Seleção das Questões: Prof.ª Sylvia Padial Organização e Diagramação: Mariane dos Reis 1ª Edição MAR − 2013 TODOS OS DIREITOS RESERVADOS. É vedada a reprodução total ou parcial deste material, por qualquer meio ou processo. A violação de direitos autorais é punível como crime, com pena de prisão e multa (art. 184 e parágrafos do Código Penal), conjuntamente…

Construtivismo é o nome pelo qual se tomou conhecida uma nova linha pedagógica que vem ganhando terreno nas salas de aula. As maiores autoridades do construtivismo, contudo, não costumam admitir que se trate de uma pedagogia ou método de ensino, por ser um campo de estudo que depende de um processo, cujas práticas, salvo no caso da alfabetização, ainda requerem tempo para sistematização. É entendido como uma concepção. O construtivismo propõe que o aluno participe ativamente do…