Questão UFMG Filosofia

de Mônica Stahel. São Paulo: Martins Fontes, 2001, p.2. A partir da leitura desse trecho e de outros conhecimentos sobre o assunto, REDIJA um texto destacando duas características da atitude filosófica. Fonte: Prova de Filosofia, Universidade Federal de Minas Gerais- Vestibular 2005 A primeira das características filosóficas é a indagação. Não se contentar com o fato de que é isso e pronto, mas sim saber como revelar situações que não estão esclarecidas. Segundo, obedecendo a leis e princípios, vê- se que a razão, é realizada pelo progresso da civilização e da sabedoria. Pela razão, o homem pode conquistar a liberdade, tornar seu próprio pensamento livre, mais científico e mais avançado. Para o pensamento filosófico a razão sempre necessitará de uma força para garantir os seus princípios. Leia este trecho: “... a filosofia não é revelação feita ao ignorante por quem sabe tudo, mas o diálogo entre iguais que se fazem cúmplices em sua mútua submissão à força da razão e não à razão da força”;. SAVATER, Fernando. As perguntas da vida. Tradução de Mônica Stahel. São Paulo: Martins Fontes, 2001, p.2. A partir da leitura desse trecho e de outros conhecimentos sobre o assunto, REDIJA um texto destacando duas características da atitude filosófica. Fonte: Prova de Filosofia, Universidade Federal de Minas Gerais- Vestibular 2005 A primeira das características filosóficas é a indagação. Não se contentar com o fato de que é isso e pronto, mas sim saber como…

entre seres humanos e animais;conhecimento intelectual que é o raciocínio, o pensamento do ser humano;conhecimento popular que é a forma de conhecimento de uma determinada cultura; conhecimento científico que são análises baseadas em provas;conhecimento filosófico que está ligado à construção de ideias e conceitos e oconhecimento teológico que é o conhecimento adquirido a partir da fé. Conhecimento é o ato ou efeito de conhecer, é ter ideia ou a noção de alguma coisa. É o saber,…

Prezado estudante, esta é a Avaliação 1 on-line de nossa disciplina Fundamentos Filosóficos do Pensamento Moderno do Núcleo Integrador. A seguir, enunciamos algumas instruções. Veja: a) Solicitamos que elabore as suas respostas de acordo com a nossa apostila. Jamais copie frases ou trechos da apostila. É preciso que você leia os textos aqui indicados, compreenda-os e elabore as respostas com as suas próprias palavras. Jamais copie textos da internet ou de outras fontes de consulta para…

interpretar textos filosóficos; Contextualizar o pensamento dos autores estudados dentro do universo histórico-cultural em que foram produzidos; Utilizar em seu cotidiano, na problematização da realidade e de textos estudados, categorias de análise apreendidas no estudo das diversas correntes filosóficas e de outras esferas do conhecimento; Compreender as relações econômicas, políticas e sociais construídas nos vários contextos histórico-sociais. Introdução à Filosofia…

_______FILOSOFIA_______ PROFESSOR: _________DAVID________ CARGA HORÁRIA ANUAL: ___________ |BIM. |COMPETÊNCIAS E HABILIDADES |CONTEÚDOS |PROCEDIMENTOS |PROCEDIMENTOS | | | |…

Prova de sustentabilidade. Questão 1 - Considerando os diversos eventos que abordaram as discussões sobre os problemas ambientais a partir da década de 1970, apresente uma discussão sobre o que eles possuem em comum e fale sobre seu legado para a humanidade e para o planeta. Questão 2 – O conceito de Desenvolvimento Sustentável, embora amplamente difundido, é criticado por alguns pesquisadores. Nesse contexto, defina desenvolvimento sustentável e apresente dois argumentos que…

Características gerais do pensamento mítico e do pensamento filosófico-científico Aluno (a): Isabel de Oliveira Mendes Ribeiro Matrícula: 11327962 Instituição: UFPB Turma: Serviço Social 2013.2 Professor: Severino Dutra Disciplina: Introdução a Filosofia Índice .Principais características do pensamento mítico. .Principais Características do pensamento Filosófico-científico. .Principais Características do Pensamento Mítico. O…

PROJETO “JOGO FILOSÓFICO” Coordenação: Fernanda Bulhões Supervisão: Professor Clévio Bolsistas: * Cláudio Loureiro * Leandro Soares * Cloviana Bispo * Bruno Camilo Natal (RN), 09 de junho de 2012 1. Introdução Como bolsista do PIBID Filosofia e aluno da UFRN apresentamos uma proposta de atuação no Ensino Médio da Escola Estadual Mascarenhas Homem idealizada a partir do entendimento de que neste momento a prioridade no processo ensino-aprendizagem de Filosofia, tendo em…

que principalmente nas crises e nas criticas o individuo costuma assumir um posicionamento mais filosófico. E que no instante em que a realidade natural, a realidade histórico-social se torna espantosa, enigmática,e quando as opiniões estabelecidas já não podem nos satisfazer é que se manifesta mais claramente a exigência de fundamentação das ideias, dos discursos e das práticas.Ou quando os sistemas diversos se envolvem em contradições internas e buscam transformações. 04 Por…

representações. Antes de mais nada, a estrutura atual da ideação semântica exige a precisão e a definição do sistema de conhecimento geral. No entanto, não podemos esquecer que o novo modelo estruturalista aqui preconizado consistiria na origem epistemológica das posturas dos filósofos divergentes com relação às atribuições conceituais. Do mesmo modo, o objeto metapsicológico da razão faz retroceder aos princípios das novas teorias propostas. A prática cotidiana prova que a…