Provas Pedagógicas De Piaget

diversidade teórica, e também de modismos, em geral, decorrentes de demandas malformuladas de normatização dos comportamentos alheios, notadamente das crianças. Assim, o adulto preocupado com educação moral terá na sua frente uma vasta gama de opções pedagógicas, freqüentemente contraditórias entre si: enfatizar relações afetivas entre os filhos e os pais, apelar para a reflexão, confiar na “sabedoria” biológica do ser humano, disciplinar as crianças, dar-lhes um “banho” de cultura, e…

Vida e obra de Jean Willian Piaget Jean Willian Piaget nasceu no dia 9 de agosto de 1886, na cidade suíça de Neuchâtel, que significa Novo Castelo – uma cidade que embora pequena, com cerca de 30 mil habitantes, possui um bom potencial turístico e uma universidade reconhecida nacionalmente. Seu pai, Arthur Piaget, foi um conceituado professor de Literatura Medieval, ou seja, a veia intelectual e acadêmica do jovem Jean Willian não surgiu por acaso. Mas diferente de seu pai, o interesse…

ACUMULAÇÃO AUTOR DO CONCEITO JEAN PIAGET (1896 – 1980) RUMO DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO É O PROCESSO DE EQUILIBRAÇÃO, ASSIMILAÇÃO E ACOMODAÇÃO. OPERAÇÕES DA INTELIGÊNCIA – AÇÃO. VISÃO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM HUMANOS. CONSTRUÇÃO/ CONSTRUTIVISMO NÃO É CLÁSSSICO DA OBRA PIAGETIANA É UM TERMO DO “VELHO” PIAGET, SEGUNDO MACEDO (1994) EM 1955 – EM GENEBRA – INAUGURAÇÃO DO CENTRO INTERNACIONAL DE EPISTEMOLOGIAGENÉTICA – CONTEXTO INTERDISCIPLINAR - PIAGET COMEÇOU A UTILIZAR MAIS O CONCEITO

Jean Piaget As teorias de Piaget são os estudos dos mecanismos de aumento do conhecimento, onde se denominada Epistemologia Genética. Professor e aluno Jean Piaget não oferece aos educadores uma didática específica sobre como desenvolver a inteligência do aluno ou da criança, nos mostra que cada fase de desenvolvimento apresenta características e possibilidades de crescimento da maturação ou de aquisições e que o conhecimento destas possibilidades faz com que os professores possam

Biografia de Piaget - resumida Jean Willian Piaget nasceu no dia 9 de agosto de 1886, na cidade suíça de Neuchâtel, que significa Novo Castelo – uma cidade que embora pequena, com cerca de 30 mil habitantes, possui um bom potencial turístico e uma universidade reconhecida nacionalmente. Um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia. Seu pai, Arthur Piaget, foi um conceituado professor de literatura medieval. Ou seja, a veia intelectual e acadêmica do jovem Jean Willian…

A teoria interacionista: Principais autores e conceitos: Lev Vygotsky. Visão pedagogica sobre a aprendizagem: A partir de suas pesquisas, Vygotsky constata que no cotidiano das crianças, elas observam o que ou outros dizem, porque dizem o que falam, porque falam, internalizando tudo o que é observado e se apropriando do que viu e ouviu. Recriam e conservam o que se passa ao seu redor. Em função desta constatação, Vygotsky afirma que a aprendizagem da criança se dá pelas interações com outras

terá que usar instrumentos, tais como: provas operatórias (Piaget), provas projetivas (desenhos), EOCA – Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem, Entrevista anamnese. De acordo com Visca (1987) apud Acampora (2012), a EOCA tem uma determinada sequência proposta pelo autor, mas não é uma fórmula rígida, pois pode variar segundo as circunstâncias. É um instrumento simples, mais rico em seus resultados. Já as provas operatórias de Piaget, Acompora (op. cit. pág. 77)…

difícil de acompanhar, se o ensino basear-se em práticas pedagógicas ultrapassadas e modelos de ensino/aprendizagem estáticos. Nesse sentido, podemos entender EAD como a modalidade de ensino capaz de promover a interação aluno-professor vencendo distâncias e tempo. Permitindo, assim, mudanças na dinâmica do ensino e promovendo processos mais eficazes, que considerem os desequilíbrios, numa perspectiva de equilibração majorante, pois, segundo Piaget (1977, p 24-25), uma das fontes de…

do estágio, de acordo com as teorias de: Jorge Visca, Jean Piaget, Fernandez, Moojen, Bossa, Pain, e outros. A O estagio oportunizou colocar em pratica as atividades e o conhecimento adquirido no decorrer do curso adquiridos, colocando-me em contato com o ambiente de trabalho e a tomada de consciência da importância do trabalho do Psicopedagogo. Nos anexos encontram-se as fichas normalizadoras desse estágio, com as descrições das provas e algumas cópias das atividades aplicadas com o…

EDUCACIONAL DA LAPA FAEL CURSO DE PEDAGOGIA 2009 Pesquisa na pratica pedagógica II São Miguel do Guaporé-RO 2009 Pesquisa na Pratica pedagógica II Atividade Pratica-Mapeamento da Escola com a Pedagoga da Escola do Ensino Infantil e Ensino Fundamental para um cumprimento de Estagio de Graduação de Pesquisa na Pratica Pedagógica Orientador: Prof°. Alexandre Alberto de N.Rodrigues