Pre Projeto Sobre Inteligencia Emocional

em vala comum. A responsabilidade desses materiais fica por conta da administração pública municipal. O Plano de Gerenciamento de Resíduos Sólidos Hospitalar é elaborado, planejado, porém se este não for bem gerenciado não conseguirá atingir metas pré-estabelecidas, pondo em risco a comunidade hospitalar, a população e o meio ambiente. Isso significa uma ameaça à saúde pública, e o principal fator desse risco são pessoas que deveria cuidar dela. De acordo com diversos depoimentos e…

enfatizam o uso da Inteligência Emocional na prestação de serviços. Weisinger (1997:p. 16), em seu livro Inteligência Emocional no Trabalho, afirma que quando os empregados usam sua inteligência emocional, ajudam a construir uma organização emocionalmente inteligente, na qual cada um se responsabiliza pelo crescimento da sua própria inteligência emocional, pela aplicação da sua inteligência emocional no relacionamento com as outras pessoas e pela aptidão da sua inteligência emocional…

9 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NA EMPRESA Por Mary Helen da Silva Crespo Professora Orientadora: Fabiane Muniz 10 Rio de Janeiro 03/2006 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES Projeto “A Vez do Mestre” Pós Graduação – Gestão de Recursos Humanos INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NA EMPRESA Monografia apresentada a Universidade Candido Mendes – como requisito parcial à obtenção de grau Por Mary Helen da Silva Crespo 11 Rio de Janeiro 03/2006 AGRADECIMENTO A Deus, pela sabedoria

relacionado aos valores apregados pela sociedade na qual se realiza. • Se baseia na aula expositiva e nas demonstrações do professor a classe, tomada quasecomo auditório. • A tendência é de tratar todos iguais. • ENSINOS: - Dedutivo: primícias sobre princípios (pistas) que levam a dedução. - Indutivo:Surge de verdades menores até encontrar uma maior. • O aluno deve memorizar o conteúdo. • O professor é distanciado do aluno emocionalmente para que assim, ele seja o “dominador”…

PROJETO: “TANTAS CORES ,TANTOS SABORES” “ESTIMULAÇÃO SENSORIAL” Turma: Berçário Professoras: Adriana e Luciana I. INTRODUÇÃO Tempo de crescimento: o papel da estimulação em nenhum outro período de sua existência os seres humanos experimentam um desenvolvimento tão intenso como nos primeiros anos de vida. Basta ver o salto que ocorre de 0 a 1 ano, quando os bebês começam a dar seus passos iniciais. Por isso, é importante não perder nenhuma oportunidade para participar…

Alguns educadores e psicólogos definem a criatividade como uma característica individual que permite ao sujeito a oscilação no rendimento cognitivo que não pode ser justificávell através da inteligência, sendo uma alternativa para compreender o rendimento humano sob uma perspectiva alternativa à inteligência (SEABRA, 2008). Segundo CHRYSIKOU (2012), é possível definir criatividade como processo psíquico, no qual, quando em uma determinada situação ficamos mais sensíveis e…

DAS INTELIGÊNCIAS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA Relvas, professora de Biologia e estudiosa da Neurociência, desvenda os mistérios do cérebro e relaciona a neurociência e a inteligência múltipla e emocional. Naranjo, professor e pesquisador da psiquiatria, psicologia e da pedagogia, mostra a importância de resgatar a inteligência emocional nas escolas trazendo o prazer de aprender na sala de aula. Podemos com Relvas e Naranjo perceber a relação da neurociência com a…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE” DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E DISLEXIA CÁTIA MARIA FRAGA DA SILVA ORIENTADOR: PROF. ROBSON MATERKO RIO DE JANEIRO AGOSTO/2001 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE” DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E DISLEXIA CÁTIA MARIA FRAGA DA SILVA…

REFLEXÕES SOBRE AS INTELIGENCIAS MÚLTIPLAS Maria Andréia Cunha Lambari 2008 Maria Andréia Cunha REFLEXÕES SOBRE AS INTELIGENCIAS MÚLTIPLAS Monografia apresentada como requisito parcial de avaliação no curso Normal Superior da Faculdade de Educação e Estudos Sociais de Lambari - UNIPAC, na disciplina Metodologia do Trabalho Cientifico II, ministrada pela professora Ms. Maria Aparecida Castro Fernandes. Lambari 2008 REFLEXÕES SOBRE AS…

Estimulação das Múltiplas Inteligências Introdução Celso Antunes inicia esse maravilhoso livro, citando como os jogos e brincadeiras são relevantes para o desenvolvimento do ser humano. Que independente da faixa etária da criança, pode-se estimular seu cotidiano com jogos de fácil acesso e que o valor da brincadeira não está no preço e sim na forma como é trabalhada. Onde o professor é visto como um orientador e um estimulador de inteligências. Relata as múltiplas inteligências…