Por Que Construir Coletivamente O Projeto Pedagógico

GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO O progresso do sistema educacional acontece a partir dos aperfeiçoamentos que são introduzidos ao longo do processo de transformação, acompanhando a realidade da educação. A Lei 9.934/96 aprovada para servir de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, apesar de propor inovações, não gerou efetivo acesso a uma educação de qualidade a uma expressiva parcela da população que fica excluída também de outros processos sociais. Permanecem

modificações de paradigmas do contexto sócio-econômico-político-histórico e cultural. Deste modo apresenta determinados itens que são indispensáveis para a efetuação da gestão democrática da escola pública como: a edificação coletiva do Projeto político pedagógico, O Conselho Escolar atuante, uma avaliação institucional adequada e participativa e as eleições diretas para gestor ajustadas com avaliações e entrevistas. Afinal, a gestão democrática é uma postura ética que desafia os…

ensino público na forma da lei ,no 3° inciso VIII da LDB nos diz que o sistema de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica obedecendo os princípios da participação do corpo docente na elaboração do projeto pedagógico da escola e a participação das comunidades locais na forma de conselhos ,sendo que cada município tem autonomia para desenvolver sua forma de gestão podendo ser uma diferente da outra EX: Em Caxambu/Mg os diretores da rede…

Projeto Político Pedagógico -Uma Pratica em costrução- Gisele Campos Viana Professora - Tutora Externa Lenita Gabriela Miranda Floriano Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID0300) 25/11/2013 RESUMO O referido trabalho tem como tema o Projeto Político Pedagógico – Uma pratica em construção. O objetivo e vivenciar sua construção no espaço escolar, entendendo que é uma ação intencional, com ênfase na construção coletiva de um…

para o exercício da cidadania e sua preparação/qualificação para o mercado de trabalho. As finalidades educativas parte do planejamento, assim identificando o que somos e sonhamos com o que desejamos, e é através de sonhos que queremos e iremos construir uma nova realidade, partindo do princípio de que a educação é direito e dever de todos, porém educação de qualidade, essa é nossa finalidade, nossa meta. A clientela da Escola Estadual Euclides Bueno Miragaia se constitui de crianças,…

INTRODUÇÃO O Projeto Político Pedagógico na escola é de suma consideração porque é nele que estão os objetivos que desejamos alcançar, as metas a cumprir e os desafios a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado Projeto Político Pedagógico, o PPP. O Objetivo Geral desse trabalho é refletir sobre o PPP, suas contribuições nas áreas de conhecimento estudadas na formação do professor em área específica de futura…

Projeto de Prática: PLANEJAMENTO E aVALIAÇÃO “Observando e planejando nossas ações” Professora responsável pela validação: Ms. Célia Gaia Turma: DGLP1101VIT1Y Polo: Vitoria 1º Bimestre de 2012 EMEF EURIPEDES NUNES LOUREIRO 1˚ a 9˚ do Ensino Fundamental Diretora: Eliana Bianchi Loureiro Gomes Projeto Político Pedagógico SUMÁRIO

aparecida da silva a importância do projeto político pedagógico para organização escolar (DP) Paranava´-Pr 2015 regina aparecida da silva a importância do projeto político pedagógico para organização escolar (DP) Trabalho apresentado ao Curso de Artes Visuais da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho pedagógico; Filosofia da educação e pensamento pedagógico; Psicologia da educação e da…

pela falta de assistência tanto das famílias, quanto do governo. Vendo tudo isso, não nos resta esperança de luz no fim do túnel. A sociedade evolui social e politicamente, e a escola, deve acompanhar essas evoluções, seja em seu Projeto Político Pedagógico, seja na sua proposta pedagógica e planos de trabalho, ou seja na forma de agir de todos os seus colaboradores. Hoje a escola sente o peso e tem de tratar todas as mazelas do mundo, ela atua como pai, mãe, professor,…

tipo de acompanhamento, ainda que estejam inseridos em um projeto de formação coletiva no âmbito de um estabelecimento escolar ou de uma rede ampliada, esses dispositivos atuais restringem-se, na maioria das vezes, a algumas seções de formação, concentradas em três ou quatro dias, ou seis a oito jornadas parciais durante o ano escolar, e visam, quase que exclusivamente, à adoção por parte dos professores de modelos didáticos e pedagógicos pontuais e precisos que, ou não correspondem nem…