Pontos Positivos E Negativos Da Teoria De Piaget

de: RitaG Índice Índice de Tabelas Tabela 1: Estádios de Desenvolvimento Cognitivo de Piaget 10 Tabela 2: Principais alterações no conceito de convenção social 19 Tabela 3: Os estádios de Desenvolvimento Moral de Kohlberg 23 I. Introdução No âmbito da unidade curricular de Psicologia do Desenvolvimento, leccionada pelo Professor Doutor Rui Porta-Nova, no primeiro ano e primeiro…

07 3- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .............................................................................10 3.1- Dialogando sobre os temas transversais .......................................................10 3.2- Refletindo sobre as teorias estudadas ...........................................................19 4- DISCUSSÃO DOS RESULTADOS .......................................................................25 5- CONSIDERAÇÕES FINAIS ..............................................

As Teorias Pedagógicas – Relações entre a Teoria e a Prática O termo didática foi edificado por Comenius (Jan Amos Komensky) em sua obra “Didática Magna” (1657), e originalmente significa “arte de ensinar”. Durante séculos, a didática foi entendida como técnicas e métodos de ensino, sendo a pedagogia, a parte que correspondia à expressão “como ensinar”; assim, os manuais de didática traziam detalhes sobre como os professores deveriam se portar em sala de aula. De tal modo, os…

Desenvolvimento Motor 2.1.1 Aula 1: Apresentação da Matéria 2.1.2 Aula 2: Aprendizagem e Performance motora 2.1.3 Aula 3: Fases da aprendiz. motora e classificação das habilidades David Gallahue. 2.1.4 Aula 4: Teorias do Desenvolvimento Motor 2.1.5 Aula 5: Três Principais Teorias do Desenvolvimento Humano 2.1.6 Aula 6: Desempenho Motor em Adultos 2.1.7 Aula 7: Fornecendo Feedback durante a experiência motora 2.1.8 Aula 8: Avaliando o comportamento motor 3.…

novas e não simplesmente repetir o que outras gerações fizeram. (Jean Piaget) SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................02 2 O PROFESSOR COMO INTELECTUAL TRANSFORMADOR...................................................

interpretação destes fenômenos só é possível, a partir da aproximação de uma situação social completa, onde é possível observar o fenômeno real e suas variáveis, opondo-se assim à realização de pesquisas laboratoriais para o estudo da Psicologia Social Teoria de Campo: a construção fundamental é o campo, ou espaço de vida de uma pessoa, constituído pela pessoa e por seu meio psicológico – como ele existe para a pessoa. O comportamento de uma pessoa depende das mudanças que ocorrem em…

alguns casos inexoráveis, a imagem do produto depende do público para o qual ele será lançado. Ao apresentá-lo é indispensável levar em conta fatores sociais/culturais como o meio em que se vive, poder aquisitivo e a cultura da população local. Outro ponto a ser considerado é o ciclo de vida do produto. Um produto lançado recentemente tem uma forma diferente de apresentar sua identidade de um que já está há muito tempo no mercado, e existe, inclusive, o caso de produtos que devem ser…

.......................................7 Introdução............................................................................................................................................................9 Unidade I 1 O Construtivismo de Jean Piaget......................................................................................................11 1.1 Vida e obra...............................................................................................................................

fronteiras coincidem na separação dos territórios teóricos. Para mostrá-lo, vou escolher quatro abordagens representativas da psicologia moral: a de Émile Durkheim (1902/1974), a psicanálise de Sigmund Freud (1929/1971) e os construtivismos de Jean Piaget (1932) e de Lawrence Kohlberg (1981). As duas primeiras enfatizam a dimensão afetiva dos comportamentos morais e não definem um conteúdo preciso para a moral, as duas últimas enfatizam a dimensão racional e assimilam a moral a…

proposta pedagógica afim de prender a atenção e despertar o interesse pelo conhecimento. Este artigo tem por objetivo mostrar a importância dos jogos educacionais digitais em sala de aula, apontando suas necessidades, seus benefícios, seus pontos positivos e negativos. Os resultados aqui apresentados através da análise demonstrativa realizada no Colégio Associação das Irmãs da Providência Externato São José, apontam que os jogos educacionais trazem uma contribuição significativa para o…