Planos De Aula Com Biomoleculas

Leopoldo São Cristóvão, 2012. I - Tema Central: Aminoácidos e Peptídeos. II - Duração: 4 horas/aulas III - Estratégia: Aula Expositiva IV - Meta: Introduzir o estudo do conhecimento das estruturas e das propriedades químicas dos aminoácidos e peptídeos. V Objetivos específicos Ao final desta aula você será capaz de: 1. Reconhecer algumas das funções biológicas dos aminoácidos; 2.…

AULA 5: CARBOIDRATOS e GLICOBIOLOGIA Profa. Glauciane Danusa Coelho Carboidratos • 1. Importância • Biomoléculas mais abundantes na Terra • Produzidas pela conversão de bilhões de toneladas de CO2 e H2O – fotossíntese • 2. Múltiplas funções: • reserva energética = açúcar e amido: base da nutrição humana; oxidação de carboidratos é a principal via energética dos organismos não fotossintetizantes • elementos estruturais e de proteção: parede de vegetais e bactérias,…

Aula Passada Composição da crosta terrestre UNIDADE II COMPOSIÇÃO DO SOLO Nesta Aula J. Miguel Reichert, PhD Composição do solo (Profs. Antonio Azevedo-USP e Eduardo Couto - UFMT Profs. AzevedoUFMT) Composição do Solo Fase sólida UNIDADE II COMPOSIÇÃO DA CROSTA TERRESTRE E DO SOLO Composição do solo Fases gasosa, líquida e sólida Mineralogia da fração argila Relação da mineralogia com propriedades físicas e químicas do solo Aplicações Composição do Solo …

Leopoldo São Cristóvão, 2008 I - Tema Central: Aminoácidos e Peptídeos. II - Duração: 2 horas/aulas III - Estratégia: Aula Expositiva IV - Objetivos: 4.1. Geral O aluno deverá identificar as propriedades químicas dos aminoácidos, objetivando a compreensão do estudo dos peptídeos e das proteínas. 4.2. Específicos Ao final desta aula o aluno será capaz de: 4.2.1 - Conceituar aminoácidos e descrever a sua estrutura geral. 4.2.2 -…

das atividades desenvolvidas na Escola Estadual 13 de Setembro localizada na Avenida Caracaraí, Nº: 237 CEP: 69.300000 no bairro 13 de Setembro, no período de 18 / 03 /14 a 24/ 04/ 14, onde foi observado as dependências da escola, e o decorrer das aulas do ensino fundamental da disciplina de Ciências em turmas do sexto ao nono ano (que antes foram conhecidos como quinta a oitava série). O estágio contemplou regência nas turmas do sexto ao nono ano. Este relatório é parte…

proporciona ao professor aprovado no processo seletivo, o retorno às atividades acadêmicas presencial e semi-presencial, junto à Instituição de Ensino Superior - IES. O professor PDE inicia suas atividades elaborando um Plano de Trabalho em conjunto com o professor orientador da IES. Esse Plano, uma proposta de intervenção na realidade escolar, através da elaboração de uma proposta de estudo na qual será desenvolvida a elaboração de material didático e a orientação de Grupos de…

Cronograma: Planejado de acordo com o Plano de Ensino da disciplina. Disciplina: BIOQUÍMICA. Carga Horária: 102 horas (Grade 68 + Externa 34). Professora: Neuza de Mesquita Antonino. Horário Semanal: 3a feira – 19:00 às 20:40 h 5a feira – 20:50 às 22:30 h EMENTA Estudo das características, funções, absorção, metabolismo, integração e regulação metabólica das principais biomoléculas relacionando-as…

fazem importantes, além do comprometimento do aluno com o curso e postura de seriedade diante dos desafios e obstáculos para a conclusão do curso no tempo planejado. OBJETIVO O objetivo deste projeto é aplicar os conceitos aprendidos durante a aula de Gerenciamento de Projetos e apresentar uma proposta (projeto) de graduação em BC&T (Bacharelado em Ciências e Tecnologia) e uma engenharia no período de cinco anos fazendo uma análise PDCA, de modo a focar as melhores estratégias…

Prof. Dr. Franciscleudo B Costa UATA/CCTA/UFCG Aula 8 Carboidratos Universidade Federal de Campina Grande Centro de Ciências e Tecnologia Agroalimentar Unidade Acadêmica de Tecnologia de Alimentos “glicídios, glúcides ou hidratos de carbono”  Definição  Importância e aplicações BIOQUÍMICA GERAL  Classificação dos carboidratos Campus de Pombal Pombal - PB Definição Classificação Compostos ricos em C, H e O, cuja fórmula [C(H2O)]n; representam as…

Hamiltonianas em Biofísica. E mais, para se ensinar esta disciplina são necessárias longas descrições da natureza e um saber fenomenológico da física - tente deixar a maioria das suas equações em casa antes de se dirigir à sala de aula. Ninguém conseguirá dar uma aula de Biofísica que não seja uma redonda porcaria se não conhecer física do cotidiano e não tiver bons bocados de biologia em seu coração. Este escrito não se ocupa do que a Biofísica é, ou deveria ser, aqui se fará uma…