Planos De Aula Com Atividades Para Aluno Com Tdah

ESTADUAL DE MARINGÁ PARFOR – Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - 2014 DISCIPLINA: Problema E/ou Dificuldade de Aprendizagem I PROFESSORA: Ivone Pingoello ACADÊMICAS: Elizia Da Costa Franciele Grazielly Ruiz Josiane Souza Rosemeire Jesus Pereira de Melo TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE - TDAH MARINGÁ 2014 TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE – TDAH Segundo a Associação…

O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM T.D.A.H. UMA CONTRIBUIO PSICOPEDAGGICA MONTE ALTO 2012 O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM T.D.A.H. UMA CONTRIBUIO PSICOPEDAGGICA Monografia apresentada Faculdade Monte Alto - FMA, requisito parcial para a obteno do ttulo de Especialista em Psicopedagogia. Orientadora Prof. MONTE ALTO 2012 O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM T.D.A.H. UMA CONTRIBUIO PSICOPEDAGGICA Monografia apresentada

relacionamento familiar, social, e escolar, onde tratamentos com medicamentos, aliados a muita paciência, dedicação, amor e disciplina são capazes de amenizar os efeitos ocasionados pelo Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. Na sala de aula, exige uma atenção especial, onde o professor deve ter uma didática e ação voltada para as necessidades especiais da criança com hiperatividade. A família deve procurar especialistas, para fazer um diagnóstico preciso, e receber…

O ESTUDO DO TDAH NAS SÉRIES INICIAIS PARANAGUÁ 2012 INSTITUTO SUPERIOR DO LITORAL DO PARANÁ ISULPAR O ESTUDO DO TDAH NAS SÉRIES INICIAIS 1 TEMA TDAH – Transtorno Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA Estudo do TDAH na Escola Municipal Almirante Tamandaré no Município de Paranaguá . 3 OBJETO O convívio social é importante para o desenvolvimento de toda criança, inclusive para

forma direta ou indireta a realização deste trabalho, de maneira particular expresso minha gratidão. SUMÁRIO SUMÁRIO 7 INTRODUÇÃO 8 1.EDUCAÇÃO ESPECIAL 9 1.1.Educação Especial no Brasil 10 2.TDAH – TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE 12 1.2.TDAH – Tratamento 15 1.3. Atividades Indicadas para se trabalhar com o hiperativo 17 1.4.Recomendações aos Pais e Professores 17 1.5.INCLUSÃO NA ESCOLA 20 1.6.Relação Família/Escola 20 1.7. Relato de Caso 21…

dinheiru a essa é a língua escrita. A importância dos alunos do Ensino Fundamental descobrirem , Conhecerem , aprenderem essas novas diferenças de línguas é em que eles vão ter novos conhecimentos aprendendo como se fala essas outras línguas .Pois é muito importante e interessante os alunos conhecerem essas línguas ,pra quando chegarem em algum lugar diferente, ou seja onde pessoas falamoutra língua. Entretanto é necessário que o aluno saiba diferenciar uma da outra e com…

Atenção / Hiperatividade (TDAH) começando, assim, a suprir carência desse tipo de material em nosso país. Esse trabalho foi construído numa tentativa de compor esse esforço e instrumentar os professores, tão fundamentais no desenvolvimento das crianças, sobre como lidar com essas crianças dentro da sala de aula com estratégias que irão contribuir para o melhor funcionamento de toda a turma. A primeira parte do trabalho é constituída de material informativo sobre TDAH, pois se faz…

JACAREZINHO PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ILAIDE RIBEIRO CHERUBIM Um olhar pedagógico em relação ao Déficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH JACAREZINHO – PR 2012 ILAIDE RIBEIRO CHERUBIM Um olhar pedagógico em relação ao Déficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH Monografia apresentada a Universidade Estadual do Norte do Paraná – UENP – Centro de Ciências Humanas e da Educação –…

Elielba Maria de Santana TDAH NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Como trabalhar TDAH na educação infantil RECIFE 2013 DAMARIS SANTANA DO NASCIMENTO DEBORA PEREIRA DA SILVA (MATRICULA 1020784) ELIELBA MARIA DE SANTANA TDAH NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Como trabalhar o TDAH na educação infantil Pré-projeto apresentado ao Curso de Pedagogia como requisito

saúde pública e para a sociedade em geral. Só que isto caiu no senso comum: hoje em dia todo mundo tem um filho hiperativo ou com problemas de atenção, sem nem ao menos saber ao certo o que é TDAH³. O presente artigo é uma pesquisa bibliográfica que serão apresentados conceitos e características do TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade), cujas consequências refletem em diversos aspectos. Serão delineadas suas características: impulsividade, desatenção e…