Plano De Aula Sobre As Cores Primarias

RELACIONADAS À PRÁTICA ARTÍSTICAS Eu sou Francisca e me recordo muito bem das práticas artísticas e recreativas de minha infância tanto em casa como na escola, pois, era uma das aulas que mais gostava. Minha primeira prática com a arte começou na infância, quando ganhei minha primeira caixa de lápis de cor, com apenas seis cores. Lembro-me que as folhas de papel eram insuficientes, pintava as paredes de casa e minha mãe ficava furiosa. Gostava de desenhar também na terra e na calçada…

principio do Curso, temos vários objetivos em comum, nosso principal foco é quando formadas atuarmos na área. Relato da Aluna Adriana Borges de Sousa: Quando estava no ensino fundamental lembro–me que as aulas de artes eram bastante produtivas, nós fazíamos diferentes atividades, entretanto, a aula que me recordo e que mais gostei foi a com diferentes texturas, nós tirávamos texturas das paredes, classes e diferentes tipos de objetos, depois desenhávamos o fundo do mar (peixes,…

8 9 2.1 O estágio: experiência de ensino e de aprendizagem......................... 12 2.2 A regência: contribuições para a formação docente........................... 14 2.2.1 O Plano de Regência..................................................................... 14 2.2.2 Diário reflexivo sobre a Regência................................................ 20 Conclusão.............................................................................................................…

o que produzíamos era muito diferente do que hoje em dia. Percebo claramente que nas aulas de Arte atualmente, os professores tentam apresentar aos alunos o que era nossa realidade antigamente. Enquanto em nossa época, os professores buscavam nos transportar para um mundo da Arte completamente diferente da nossa realidade social, em um mundo de status e intelectualidade aflorada. Ainda assim, durante as aulas de arte e minha relação com a criatividade era muito boa. Me lembro que gostava muito

dentro da sala e pátio da escola. Brincávamos muito do jogo de queimadas entre os alunos da sala, e também fazíamos alguns desenhos e pinturas com temas sugeridos pela professora como por exemplo: casas, flores e etc. Já na 5º série em diante, tínhamos aulas de Educação Artística duas vezes por semana a professora ,sempre chegava com novidades e a cada semana fazíamos algo diferente, como desenhos de observação de algo que ela trazia. Ampliação de figuras (imagens), trabalhos manuais,…

Preto. Orientação: Professor. Acerves APRESENTAÇÃO Nos estudos, teorias e praticas relacionadas ao ensino da arte, diferentes visões e conceitualizações convivem e disputam a primazia, na atualidade, convidando a uma reflexão sobre elas. A despeito de políticas que surgiram em 1986. Contrarias ao ensino da arte nas escolas, ela vem alcançando uma consolidação e maior consciência como disciplina necessária no currículo e ainda uma melhora significativa na qualidade…

SEBASTIÃO / DF 2014 Introdução A Educação em Arte no ensino infantil tem um papel primordial envolvendo os aspectos reflexivos, sensíveis, expressivos e culturais. É bastante significativo, que o professor de arte entenda que sair da sala de aula e não ficar isolado entre as paredes da escola facilitaria a sensibilização da criança nos processos expressivos e culturais. Sugere-se então, interagir com os espaços culturais, museus, e outras instituições que produzem esse tipo de…

Estágio em Educação Infantil em uma turma de Pré Escolar I (Pré-I), na Escola Municipal “Iracy Bezerra Duarte” localizada no município de Igarapé-Açu, na oportunidade expor minha vivência e experiência adquirida nesse período e dos conhecimentos obtidos sobre a educação infantil. Uma experiência onde fora possível fazer uma relação entre teoria e prática, e analisar o real papel do professor em uma sala de educação infantil, reconhecendo também as práticas pedagógicas, planejamento,…

pessoas desde o início das civilizações, tornando-se um fator essencial de humanização. Assim o propósito desse trabalho é explicar qual a importância da arte para a criança. AS MEMÓRIAS ESCOLARES DA MINHA Em minha infância, nas aulas de arte, me recordo de pintar bastante. A professora fazia uso de colagens para ensinar as texturas, como colar areia no papel, representando a areia da praia. E colar algodão no desenho de uma ovelha, para representar o macio de seu…

PLANEJAMENTO DAS AULAS DE ARTES TURMAS: 6º ANO I – 7º ANO I E II – 8º ANO I E II – 9º ANO I CONTEÚDOS: Aprendizagem de convivência. Abordagem de identificação e familiarização com os alunos. Campanha da Fraternidade 2014 - abordagem do tema e introdução do projeto com a turma do 7º ano II. OBJETIVOS: A partir do tema da campanha da fraternidade – Fraternidade e Trafico Humano – alinhado aos ensinamentos de Dom Bosco, criar um vínculo com os alunos, com a finalidade de construir um…