Plano De Aula Sobre As Cores Primarias

Arte Criatividade e Recreação Sumário Primeiro Relatório Parcial - Texto Narrativo Autobiográfico 4 Papel da Arte na Escola 6 Qual é o papel da Arte na Educação contemporânea? 7 Artes Visuais, Música e Dança, Teatro e Jogo Dramático 8 Plano de Aula 11 Importância da Apreciação Artística 13 Referências Bibliográficas 14 Primeiro Relatório Parcial - Texto Narrativo Autobiográfico Danielle Recordo de meu contato com artes, desde a pré escola. Na pré escola, todos tinham estojos largos…

entre outros. - Identificar linhas e suas diferenças - Explorar as diversas representações de pontos e linhas - Reconhecer linhas e pontos em obras de artes - Reconhecer e nomear as formas geométricas básicas - Identificar e aplicar as diversas cores obtidas - Perceber através do visual e do tato a textura dos diferentes materiais - Explorar os diversos tipos de texturas - Desenvolver o autoconhecimento - Estimular a observação e leitura de imagens - Representar a família no…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE LICENCIATURA EM ARTES PLÁSTICAS DISCIPLINA: ESTÁGIO III PROFESSOR: GEORGE DE ALMEIDA ALUNO: SAMUEL VIEIRA NUNES PLANO DE CURSO DISCIPLINA: Artes CARGA HORÁRIA: 40h/a PROFESSOR: Samuel Vieira Nunes SÉRIE: 9º ano (Ensino Fundamental II) MODALIDADE: História da Arte e Movimentos Artísticos, Escultura e Modelagem, Gravura e Infogravura e Design e Arquitetura. OBJETIVO GERAL: Apresentar aos alunos possibilidades de criação e…

memorização (alfabeto, cores primárias, alguns objetos) também estavam expostas na sala de aula. As crianças atendiam facilmente ao chamado que lhes faziam. Fator que me surpreendeu bastante, pois acreditava ter mais dificuldade em prender a atenção dos mesmos, as meninas eram mais comportadas do que os meninos e desempenhavam com mais facilidade as atividades propostas. Fiquei feliz ao identificar a interação existente entre a turma, não havia discussões em sala de aula e as…

.. 16 3 INTRODUÇÃO O estágio é um processo de grande aprendizagem, pois tem em vista a necessidade de uma experiência prática onde se aplica grande parte dos princípios teóricos estudados, agora trabalhando em sala de aula. Demonstrando, assim, o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação acadêmica e profissional do futuro docente. A este estágio de docência será realizado na Igreja Comunidade São Francisco de Assis- Paróquia Santa Inês com

personalidade do individuo. É importante que o professor dê o melhor de si e acredite naquilo que faz, pois assim quebraremos barreiras e conseguiremos que essa área também seja reconhecida perante a sociedade. MEMORIAS ESCOLARES DAS AULAS DE ARTE Graciela Aparecida Oliveira Da Silva- meu primeiro contato com a arte aconteceu na 1° série quando participei de um teatro que tinha como tema “Morte e vida Severina”. Após esta lembrança inicial, me recordo também de nos anos…

Português Bim. Conteúdo Objetivo 1 2 3 4 Conteudo Objetivo 1 2 3 4 PLANO DE CURSO Professora: Danielle Ribeiro. Ano: 2° ano do Ensino Fundamental Disciplina: Língua Portuguesa, matemática, geografia, história, ciências, inglês e artes BIMESTRE: 1° ANO: 2014 OBJETIVO CONTEÚDO ESTRATÉGIA RECURSOS AVALIAÇÃO…

Plano de aula Tema: Folclore Áreas: Linguagens, Ciências Sociais, Eixos: Linguagem Escrita/Linguagem Oral /Linguagem Plástica e visual, A Sociedade e a Cultura, Música, Corpo e Movimento. Competências: -Valorizar as expressões folclóricas, como forma de preservação do conhecimento popular e resgate da identidade cultural, integrando as diversas áreas de estudo e aproveitando as experiências dos alunos. -Ouvir leituras orais que favorecem a apreciação da riqueza da linguagem narrativa

abrangente, que exerce fascínio sobre as pessoas. Procura demonstrar que o estudo das cores vai além de abordagens intuitivas e místicas. Também demonstra a influência dos sentimentos humanos na escolha de tons e combinações A autora reúne o pensamento de artistas que contribuíram com visões inovadoras ao ensino da cor na Bauhaus como Paul Klee, Josef Albers, Johannes Itten e Wassily Kandinsky, mostrando suas reflexões e teorias da criação, que entendem as formas e as cores como…

------------------------------29 REFERÊNCIAS----------------------------------------------------------------------------------------30 APÊNDICE(B)------------------------------------------------------------------------------------------31 PLANOS DE AULAS-------------------------------------------------------------------------------32 APÊNDICE(C)------------------------------------------------------------------------------------------33 FOTOS-------------------------------------------------