Ginastica aerobica na escola

| |Título do projeto |“Plano de aula de ginástica e sua aplicação” | |Alunos do Grupo |Gilmar Aureliano Gonçalves RA: 1072410 | | |José Roberto da cruz Araújo RA: 1071962 | |Data início do projeto | -------/-------/2011 | |Data término do projeto | -------/-------/2011 | Sumário Capa.................................................................................................................................01 Sumário............................................................................................................................02 Resumo............................................................................................................................03 Introdução.......................................................................................................................04 Texto reflexivo- Após a aplicação da aula prática...........................................................05 Plano de aula: Conceitos de ginástica e dança aeróbica..................................................06 Continuação do plano de…

RESUMO Este trabalho tem como objetivo identificar a importância da auto estima na relação professor aluno e nas relações humanas como um todo. O estudo foi realizado através uma pesquisa bibliográfica, relacionando diversos autores, dentre eles,Henri Wallon, Jean Piaget e Paulo Freire. As reflexões acerca do tema dizem respeito à auto estima , um assunto de extema importância.A escola é uma instituição que tem metas e objetivos a alcançar, as competência do professor são cada vez mais…

BASES PARA UMA EDUCAÇÃO INOVADORA Atividade aula: Educação que queremos novos desafios para chegar lá. O que você entende?Por: Conhecimento integrador e inovador São um dos principais eixos de uma educação inovadora São pilares que, com o apoio das tecnologias, poderão tornar o processo de ensino-aprendizagem muito mais flexível, integrado, empreendedor e inovador. ” Atualmente o professor tem autonomia para oferecer ao aluno um conhecimento integrador e inovador, pois…

PSICOLOGIA, SAÚDE & DOENÇAS, 2006, 7 (1), 83-88 AUTO-IMAGEM, AUTO-ESTIMA E AUTO-REALIZAÇÃO: QUALIDADE DE VIDA NA UNIVERSIDADE Juan José Mouriño Mosquera*, & Claus Dieter Stobäus Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre-RS, Brasil RESUMO: O estudo analisa as relações entre auto-imagem, auto-estima e auto-realização de alunos e seus professores universitários, com conseqüências em sua auto-realização e qualidade de vida, através…

6/9/2012 Aula 1 Tema 1: Introdução: Salário, Motivação e Planejamento para Implantação Profa. Ma. Rosemeire Farias Para Início de Discussão Os impactos da globalização, iniciados na década de 1990, têm acarretado diversas e profundas obrigatoriedades de mudanças para as empresas. Importância da Administração de Cargos, Salários e Benefícios • EMPRESA melhorará suas políticas de RH, atraindo e retendo seus talentos humanos. • TRABALHADOR trabalhará…

1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo fazer uma síntese reflexiva o livro literário “As Tranças de Bintou” e o texto “Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem”. O livro conta a história de uma criança chamada Bintou, que sonha em ter tranças. Ela não consegue o que quer, pois segundo a tradição local onde a criança só poderia usar birotes Quando a avó de Bintou fala-lhe sobre as questões de como as mães pararam de deixar as meninas tenham…

1INTRODUÇÃO 121 2 CONSIDERAÇÕES SOBRE OS ATORES DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM 18 2.1. A IMPORTÂNCIA DO PAPEL DO PROFESSOR 18 2.1.1 As “desaprendizagens” do professor 20 2.1.1.1 Ensinar é falar 20 2.1.1.2 Professor fala e aluno ouve 21 2.1.1.3 Aprender é reproduzir 22 2.1.1.4 Errar é o contrário de acertar 22 2.1.1.5 Bom aluno é aluno obediente 23 2.1.1.6 Só se ensina seguindo-se a fórmula: início-meio-fim 25 2.1.1.7 Avaliação é instrumento de manutenção do poder 26…

___________________________________________________________________________ PLANO DE ENSINO 2011-2 DISCIPLINA: Dinâmicas Interpessoais – JP0057 PROFESSOR: Ms. Claudemir Madeira I – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Carga Horária: 30 h II – EMENTA A disciplina Dinâmicas Interpessoais propõe o estudo teórico e prático das diferentes possibilidades e situações de participação em dinâmicas de grupo. III - OBJETIVOS Examinar as possíveis relações entre um programa proposto de criatividade e o…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE QUÍMICA Ingrid Mendes Dias “ELEVAR A AUTO-ESTIMA DO ALUNO” UM ESTUDO DE CASO MONOGRAFIA DE GRADUAÇÃO Brasília – DF 2.º/2006 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE QUÍMICA Ingrid Mendes Dias “ELEVAR A AUTO-ESTIMA DO ALUNO” UM ESTUDO DE CASO Monografia de Graduação em Ensino de Química apresentada ao Instituto de Química da Universidade de Brasília, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em…

SUMÁRIO |SUMÁRIO EXECUTIVOS...................................................................................... |02 | |ANÁLISE DE MERCADO....................................................................................... |03 | |PLANO OPERACIONAL........................................................................................ |04 | |IDENTIFICAÇÃO DO PÚBLICO…