plano de aula

I. Plano de aula Conhecimentos Sobre o Corpo Capacidade cardiorrespiratória é definida como a capacidade de realizar exercício dinâmico de intensidade moderada a alta, com grande grupo muscular, por períodos longos. A realização de tal exercício depende do estado funcional dos sistemas respiratório cardiovascular e musculoesquelético. A capacidade cardiorrespiratória relaciona – se com saúde, níveis, mas baixos de aptidão física tem sido associados a aumento notável da obesidade. Importante na aquisição de habilidades psicomotoras, a atividade física é importante para o desenvolvimento intelectual, favorecendo um melhor desempenho escolar e também melhor convívio social. A pratica regular de exercícios pode funcionar como uma via de escape para a energia “extra normal’ das crianças, ou seja, sua hiperatividade. II. Dados de Identificação: Escola: Escola de 1º e 2º grau “Fraternidade Luz” Disciplina: Educação física Série: 3º serie do ensino fundamental Período: Primeiro período III. Tema: Programa de exercício físico para melhorar a atividade cardiovascular, musculoesquelético e para Prevenção de obesidade em escolares da rede pública. IV. Objetivos: Melhorar a capacidade cardiorrespiratória e de prevenir a obesidade em crianças de 7 a 10 anos. Objetivo geral: Realizar os movimentos básicos de correr, desviar, frear e equilibrar – se. Fazer com que os alunos tenham noção da importância da atividade física sobre a saúde. Objetivos específicos:

Disciplina: CONHECIMENTOS SOBRE O CORPO I Tarefa: ATIVIDADE DO CICLO 3 Nome: IUVÊNICA G. DE MORES BOLZAN. RA: 1140657 Turma: DGEF1401VIT1Y Parecer do Tutor: 1) Quais são os órgãos que compõem o sistema respiratório e quais sãos suas respectivas funções? R: Os órgãos que compõem o sistema respiratório são: Nariz, Faringe, Laringe Traqueia, brônquios e Pulmões. Representados na imagem abaixo. Veremos agora quais são suas respectivas funções: Nariz: A ele cabe a função de umidificar,…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA CONHECIMENTOS SOBRE O CORPO I Rio Verde 2013 1) Quais são os órgãos componentes do sistema respiratório e do sistema cardiovascular e quais são suas respectivas funções? a)Componentes: cavidade nasal, boca, laringe, faringe, traqueia, brônquios e pulmões. E sua função é realizar a troca gasosa, levando o oxigênio e eliminando o dióxido de carbono. b) Os componentes são: o coração e vasos condutores. E…

Plano de Ensino (Mensal) Projetos Integradores IV Professor (a): Rosa Elisa Alunos: Marcus Vinicius, Joana Freire, Simone, Edmilson Oliveira e Victor. Objetivo Geral: Demonstrar a relevância do exercício aeróbico para a boa funcionalidade cardiorrespiratória. Tema: Mudanças cardiorrespiratórias durante o exercício físico. Área do conhecimento interligada: Biologia e Português. Assuntos: Sistema respiratório, Sistema circulatório, Respiração celular e ATP. Público Alvo: Alunos do Ensino…

Disciplina: Conhecimentos Sobre o Corpo 1 Tarefa: Ciclo de aprendizagem 04 12 semana Nome: RA: 1137680 Turma: Parecer do Tutor: 1)Quais são os órgãos que compõem o sistema respiratório e quais sãos suas respectivas funções? R: Fossas nassais, faringe, laringe, traquéia, brônquios, bronquíolos, alvéolos e pulmões -fossas nassais: Este tem a finalidade de captar o ar, além de filtrá-lo, umedecê-lo e aquecê-lo para a realização da troca gasosa nos pulmões, já que um ar com baixa…

acontece ao longo prazo, a pessoa também tem outro benefício, como por exemplo, o preventivo no sistema cardiorrespiratório, vasculares, ósseos e diabéticos. 5. Elabore um plano de aula com o objetivo de melhorar a capacidade cardiorrespiratória e de prevenir a obesidade em crianças de sete a 10 anos. Plano de aula I. Plano de aula Conhecimentos Sobre o Corpo II. Dados de Identificação: Escola: Getúlio Pimentel Loureiro Disciplina: Educação Física Série: 2º à 5ª…

órgãos componentes do sistema digestório e suas respectivas funções?Boca, cavidade bucal, faringe, esôfago, estomago, intestino delgado, intestino grosso e anus. As suas funções são preensão dos alimentos, mastigação, deglutição, digestão e absorção dos alimentos e expulsão das fezes. 5) Elabore um plano de aula com o objetivo de melhorar a capacidade cardiorrespiratória e de prevenir a obesidade em crianças de sete a 10 anos. Público-alvo: crianças de sete anos Objetivos:…

O Monitoramento da Intensidade no Fitness. No esporte o monitoramento da intensidade através do controle de variáveis como a Frequência Cardíaca, VO2max e Lactato são levados muito a sério, pois podem ser a diferença do treinamento que poderá levar a conquista de uma medalha. No Fitness isto se perdeu e um dos maiores desafios na execução de programas de estimulação cardiorrespiratória e muscular é o correto estabelecimento dos níveis de intensidade, adaptados ao indivíduo comum.…

desenvolvimento de hábitos saudáveis para um estilo de vida mais ativo. Dessa maneira, é importante entender as características das aulas de educação física escolar e sua eficiência durante estes programas. Diante disto, o objetivo geral deste trabalho é apresentar o perfil dos programas de educação física escolar onde graduandos da ESEF-UFRGS exercem seus estágios curriculares; verificar os níveis de atividade física e o perfil de aptidão física relacionada à saúde dos…

no seu desempenho físico, assim melhorando na respiração, nos batimentos cardíacos, no controle de peso e etc. 5) Elabore um plano de aula com o objetivo de melhorar a capacidade cardiorrespiratória e de prevenir a obesidade em crianças de sete a 10 anos. Plano de aula ) I. Plano de aula Conhecimentos Sobre o Corpo II. Dados de Identificação: Escola: Colégio VIP Disciplina: Ed. Física Série: 6º ano Período: 45 minutos III. Tema: - Labirinto com cordas IV.…