arte e creatividade

INTRODUÇÃO

Arte é uma reprodução da realidade, seja um objeto, uma situação, umfato, um contexto social, ou outras. A arte favorece a expressão humana, de forma livre, expressando suas emoções, sensações, percepções, sonhos, descontentamentos, etc.

Na educação, a arte pode permitiro desenvolvimento integral do aluno, na medida em que desenvolve a livre expressão, a sensibilidade, a compreensão, as habilidades de criar, elaborar, interpretar, pensar, questionar, retratar suaprópria realidade e interferir nesta.

Através da arte, portanto, se torna possível trabalhar o aluno tanto em seus aspectos físicos por meio das danças, movimentos, expressões, por exemplo, quantoemocional e espiritual através de desenhos, poesias, músicas, etc.

Esta ATPS é relevante porque enfatiza a formação de profissionais críticos, na medida em que estimula a pesquisa a respeito da arte,criatividade e recreação e seu papel no desenvolvimento da linguagem e criatividade infantil.

RELATO DAS MEMÓRIAS ESCOLARES RELACIONADAS À PRÁTICA ARTÍSTICAS

Eu sou Francisca e me recordo muito bem das práticas artísticas e recreativas de minha infância tanto em casa como na escola, pois, era uma das aulas que mais gostava.
Minha primeira prática com a arte começou na infância, quando ganhei minha primeira caixa de lápis de cor, com apenas seis cores. Lembro-me que as folhas de papel eram insuficientes, pintava as paredes de casa e minha mãe ficava furiosa. Gostava de desenhar também na terra e na calçada com pedaços de pau e pedras. Depois que entrei na escola com sete anos de idade na 1º série, veio a canetinha, ogiz de cera, a tinta acrílica. Sempre tive vontade de ter uma caixa de lápis de cor e canetinhas com 36 cores cada, mas era muito caro na época e meus pais não tinham condições de comprar, achava as cores encantadoras. Sempre adorei desenhar, desenhava o sol com nuvens e montanhas, barquinhos no azul do mar, árvores verdes com frutas vermelhas, casinhas de tijolo, chaminé com fumaça