Plano De Aula Maternal Iii

Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14…

Carraro, no município de Erechim, Rio Grande do Sul. A apresentação na Instituição foi realizada no dia 20 de maio de 2014, onde com intermédio da Coordenadora da Escola fui apresentada ao grupo de docentes e as crianças em suas respectivas salas de aula. Conheci brevemente a estrutura da Instituição e suas diversas utilizações, assim como a rotina diária dos docentes e estudantes, e o funcionamento do método de docência compartilhada e atendimento em tempo integral. Fui apresentada à…

Educação Infantil, observação, análise e descrição da escola campo, elaborando os relatórios e preenchendo as fichas após o término de cada etapa. Na Escola Cenecista Dulce Oliveira, analisamos os livros de registro escolar, o Projeto Pedagógico, o Plano de Ação do Supervisor Escolar, as funções desempenhadas pelos diretores, supervisores, coordenadores, secretários, bibliotecários, professores e serviçais. Toda a Rede Física foi mapeada e o corpo docente, discente e administrativo. Em…

....................................................5 | | | | | |PLANOS DE AULA............................................................................................9 | | |

ANÁLISE DAS CONDIÇÕES CONCRETAS DA SALA DE AULA 15 3.1 O PREPARO PARA A DOCÊNCIA 20 3.2 LEVANTAMENTO DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DAS CRIANÇAS 30 3.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 35 3.4 ORGANIZAÇÃO DAS AULAS 40 4 A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 45 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 55 REFERÊNCIAS 60 APÊNDICES 62 ANEXOS 64 1. INTRODUÇÃO O presente relatório de Estágio Supervisionado foi realizado no Centro de Educação Infantil Municipal Zulmira Ossuna na sala do Maternal II na cidade de Bela…

PROJETO DE INTERVENÇÃO 5- MOSTA DE ESTÁGIO 6- CONSIDERAÇÕES FINAIS 7-REFERÊNCIAS 1-INTRODUÇÃO O presente estágio no Ensino de Educação Infantil tem como objetivo, conhecer na prática as particularidades da sala de aula com crianças nessa modalidade de ensino. Realizei o estágio com observação detalhada das relações entre educadores, educandos, gestores e demais funcionários envolvidos no processo de ensino-aprendizagem das cinco turmas do Ensino. O…

Relatório de Pesquisa e Pratica Profissional- A Aula Trabalho apresentado à disciplina de Estágio-Alfabetização, no curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER Tutor Local: Renata Pólo de Apoio: Sagrada Família Belo Horizonte 2011 Sumário 1. INTRODUÇÃO........................................................................................ 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO......................................................…

Estgio para a Formao Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAO E INTERVENO 05 3.1 Caracterizao do Campo de Estgio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENO 4.1 Introduo 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Terico 08 4.4 Planos de Aula da Interveno 08 4.5 Relato da Aplicao da Interveno 11 CONSIDERAES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTGIO 12 REFERNCIAS 13 APNDICE (se houver) 14 1. INTRODUO

interações e que pode ser um agente de transformação social. Há um ambiente de afetividade e respeito entre todos, que proporciona às crianças acolhimento e segurança ao se sentirem amadas e respeitadas. A instituição conta com uma infraestrutura: salas de aula amplas e adequadas à faixa etária; quadra esportiva; uma área para alimentação dos alunos, sala de leitura; sala de Direção; Coordenação; Secretaria, banheiros masculinos e femininos conforme a idade do aluno. E tem um corpo…

pode ser utilizado apenas por funcionários da Instituição, uma sala de vídeo e jogos, sete salas de aula, sendo elas, berçário, maternal I, maternal II, maternal III, 1ª período, 2ª período e primeiro ano, uma quadra para realização das atividades de educação física e as demais atividades, um refeitório com duas mesas, os intervalos ocorrem em dois horários, sendo o primeiro das turmas de maternal I ao 1º período, das 14h30 as 15h00, e o segundo das turmas de 2º período e 1º ano, das 15h00 15h30