Plano De Aula Maternal Iii

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CENTRO DE CIENCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ELISANGELA PIAMOLINI ALVES PROJETO DE ESTÁGIO III Projeto de estágio apresentado junto à Disciplina Estágio III, Curso de Licenciatura em Pedagogia, sob orientação da professora Zita Canuto, semestre 2014/4. CAXIAS DO SUL 2014 SUMÁRIO 1 Análise da realidade/leitura organizacional .................................................

.........15 12. Considerações Finais .................................................................................16 13. Referências ................................................................................................17 14. Plano de Aula .............................................................................................18 15. Anexo A ......................................................................................................20 Anexo B .............

suas habilidades e potencialidades. Suas atividades estão de acordo com o Referêncial Curricular Nacional para Educação Infantil. O horario de funcionamento é das 07:30 às 17:30, as turmas de horário integral, saõ berçario, maternalzinho, maternal I e maternal II, para as turmas de Pré I e Pré II a carga horária é de 04:30. Os professores são responsáveis, dedicados, buscam orientação junto a coordenação e em outras fontes para que possam aperfeiçoar o atendimento as crianças, visando…

Municipal de Educação e sim com o Sistema Positivo de Ensino. Esta situada na Praça do Rosário no Centro em Barroso-MG. Seu horário de funcionamento é de 13h00min as 17h00min. Consta atualmente com 150 alunos, sendo uma turma do maternal I, uma do maternal III, uma do primeiro período, e Ensino Fundamental I ao IV. Possui espaço físico compatível com o número de alunos e apropriado para as reais necessidades que envolvem os aspectos a serem desenvolvidos na Educação Infantil…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇAO INFANTIL 1-INTRODUÇÃOO presente estágio no Ensino de Educação Infantil tem como objetivo, conhecer na prática as particularidades da sala de aula com crianças nessa modalidade de ensino. Realizei o estágio com observação detalhada das relações entre educadores, educando, gestores e demais funcionários envolvidos no processo de ensino-aprendizagem das cinco turmas do Ensino. O Ensino de Educação Infantil, atualmente, adquiriu nova dimensão, com…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇAO INFANTIL 1-INTRODUÇÃOO presente estágio no Ensino de Educação Infantil tem como objetivo, conhecer na prática as particularidades da sala de aula com crianças nessa modalidade de ensino. Realizei o estágio com observação detalhada das relações entre educadores, educando, gestores e demais funcionários envolvidos no processo de ensino-aprendizagem das cinco turmas do Ensino. O Ensino de Educação Infantil, atualmente, adquiriu nova dimensão, com…

mesmo vem com o objetivo de relatar minhas observações já direcionadas pelo relatório, mostrando as diferenças e semelhanças do teórico e da prática, possibilitando a percepção de possiveis aplicações de atividades desenvolvidas durante o curso nas aulas, e aprimorando atitudes profissionais, mostrando a realidade na parte burocrática da educação, tendo um contato direto com este diferente tipo de magistério. É importante dizer que nele fiz alguns registros de observações, e…

Iporá 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 07 RELATÓRIO DAS ETAPAS OBSERVADAS 13 MATERNAL 13 ESTRELA I 14 ESTRELAII 15 ESTRELAIII 15 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 17 PLANOS DE AULA 18 PLANO DE AULA 01 18 PLANO DE AULA 02 20 PLANO DE AULA 03 22 PLANO DE AULA 04 24 PLANO DE AULA 05 26 PLANO DE AULA 06 28 RELATO DA INTERVENÇÃO 30 MOSTRA DE ESTÁGIO 31 CONSIDERAÇÕES FINAIS 32 REFERÊNCIAS 33 ANEXOS 35

instituição:________________________________ 5 4. 2. O ESPAÇO ESCOLAR______________________________________ 7 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS____________________________________ 10 6. REFERÊNCIAS_____________________________________________ 11 7. ANEXO (PLANO AULA)______________________________________ 12 INTRODUÇÃO Discutir a transformação escolar, inclusive no que diz respeito à redefinição de concepções de organização da escola, perpassa, como já visto, pela…

ações pedagógicas. Ao iniciarmos uma faculdade, muitas vezes nos deparamos com a insegurança e o medo de não conseguirmos desenvolver um bom trabalho em sala de aula. Alguns temem não conseguir dominar a classe, outros se preocupam em não saber todo o conteúdo que é necessário, uns questionam quanto ao método que utilizaram para ministrar aulas. Porém, entendemos que o professor se constitui na prática pautada na teoria. O estágio é parte integrante dos conhecimentos dos futuros…