Relatório de estágio

e pedagógica........................................................................................................10 4. Observação e Regência: Conhecendo o cotidiano da sala de aula da EJA.........12 CONCLUSÃO............................................................................................................16 REFERÊNCIAS..........................................................................................................18 ANEXOS....................................................................................................................19 1. ANEXO 01: Fichas de Observação...................................................................20 2. ANEXO 02: Fichas de Regência........................................................................22 3. ANEXO 03: Histórico da Escola.........................................................................24 4. ANEXO 04: Questionário de diagnóstico...........................................................27 APÊNDICES..............................................................................................................38 1. Apêndice A: Plano de aula.................................................................................39 2. Apêndice B: Assunto - Máximo Divisor Comum: MDC......................................41 3. Apêndice C: Atividade........................................................................................43 4.…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO - AULAS ASSISTIDAS POR SÉRIE (ATIVIDADE DE OBSERVAÇÃO) Escola Estadual Professor Carvalhais Série: 6° ano Turma: A com 38 alunos, B com 35 alunos Ensino Fundamental Período de Observação: 15 de Setembro a 16 outubro de 2014 Número de horas/aula semanais: 08 aulas semanais de 50 min. cada Horários: Segunda, Terça, Quinta e Sexta-Feira Professora Regente: Hanielly Aparecida Carmo Coelho Aluna Estagiaria: Lauriana Júnia da Silva .1° aula assistida: 6° ano A, com…

NOTAS DE AULA TEORIA DOS NÚMEROS (Versão 01/06/2009) Por Benedito Tadeu Vasconcelos Freire 1 SUMÁRIO AULA Aula 01 Aula 02 Aula 03 Aula 04 Aula 05 TÍTULO Noções sobre o processo e o método de indução Divisibilidade O algoritmo da divisão O teorema fundamental da aritmética O máximo divisor comum, o mínimo múltiplo comum e as equações diofantinas lineares PÁGINA 03 18 27 35 46 Aula 06 Aula 07 Aula 08 Aula 09 Aula 10 Aula 11 Representação dos números naturais…

durante o Estágio Supervisionado I do curso de Licenciatura em Matemática – UFMS (Campus do Pantanal – CPAN), da disciplina Estágio Supervisionado I, ministrada pelo professor Benedito Brazil. O estágio supervisionado foi realizado na Escola Estadual Maria Leite, no período de 22 de abril a 20 de novembro de 2008. O Estágio visa fortalecer a relação teórica e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar…

Escola Municipal de Ensino Fundamental Profª Izabel Barral Professor: Tarcísio José C. Reis Disciplina: Matemática Série: 5ª (6º ano) PLANOS DE AULA 2014 2º BIMESTRE TEMA: DIVISIBILIDADE: MAXIMAÇÃO E MINIMAÇÃO 1. Conteúdo: Múltiplo e Divisor de um Número Natural Critérios de Divisibilidade Números Primos Máximo Divisor Comum Mínimo Múltiplo Comum 2. Objetivos: Reconhecer se um número é ou não divisível por outro Reconhecer se um número é ou não múltiplo de outro Conhecer…

LPG - Linguagem de Programação Turma B 1ª aula - 24/02/2014 Apresentações Plano de ensino Exercício preliminar (avaliação diagnóstica) 2ª aula - 26/02/2014 Presentes: ALAN MALON SEDORIO DA SILVA ALESSANDRO DA CUNHA JUNIOR ANA PAULA FOSSILE DALMO MANOEL VERAS NETO DOUGLAS WILLIAM DA SILVA EMANUELE BARON GABRIEL HERINGER JOÃO VICTOR DA SILVA JONATHAN FELIPE DA ROSA LUIS GUSTAVO COSTA SANTOS OTÁVIO WIENHAGE PETER TEIDER NEIMANN PRISCILA SACAE DE OLIVEIRA RAFAELA DA…

(atual República Tcheca), uma tíbia de lobo de aproximadamente 7 polegadas de comprimento, datando de cerca de 30.000 anos, na qual estão gravados 55 cortes transversais, em grupos de cinco, sendo que os vinte e cinco primeiros se acham separados dos demais por um par de cortes maiores. Logo, nesta disciplina estaremos interessados em apresentar desde os aspectos históricos envolvendo a Teoria dos Números, bem como discutir nas entrelinhas as definições, propriedades e…

regulares--------------------------------------- ---22 Polígonos regulares inscritos------------------------------------------------- ---23 Polígonos regulares circunscritos-------------------------------------------- --23 Escola sociedade----------------------------------------------------------------- --25 Capítulo 1 -----------------------------------------------------------------------------25 A construção do projeto político pedagógico-------------------------------- 25 Como…

(Fundamental II) Carga Horária: 20 II UNIDADE OBJETIVO GERAL Contribuir para a integração do aluno na sociedade em que vive, proporcionando-lhe conhecimentos básicos da teoria e prática da matemática: OBJETIVOS ESPECÍFICOS Classificar e registrar a geometria na vida do aluno; Adicionar retas e polígonos para melhorar a intenção d aprendizado do aluno. Determinar a diferença entre números primos e decomposição em fatores primos . Registrar divisor de um número natural; Calcular o MMC…

divisor comum (mdc) Mínimo múltiplo comum (mmc) Grupo 05 – Organização social e saúde Atividade 55 O que é mdc? “Resolver exercícios faz bem à mente”. Exercícios de Aplicação 1. Dados os números 14, 35 e 70, determine: a) os divisores de 14. D(14) = {1, 2, 7, 14} b) os divisores de 35. D(35) = {1, 5, 7, 35} c) os divisores de 70. D(70) = {1, 2, 5, 7, 10, 14, 35, 70} d) o mdc (14, 35, 70). mdc = (14, 35, 70) = 7 c) mdc (48, 20) D(48) = {1, 2, 3, 4, 6, 8, 12,…