Trabalhos

Escolar de Educação Infantil da disciplina Estágio supervisionado II, proposto pela professora Leitsomeire, tem por finalidade, ainda que de maneira concisa, diagnosticar as ações desenvolvidas na Instituição, que representará para nós como instrumento que compõe o currículo obrigatório da prática de formação de professor, proporcionando-nos oportunidades (observar, compartilhar e praticar a docência) que nos possam levar a reflexão crítica tornando-nos educadores. A prática do ensino deste estágio vai nos favorecer várias descobertas, sendo através de um processo dinâmico de aprendizagem em diferentes áreas de atuação no campo profissional dentro de situações reais de forma que nós como acadêmicos possamos reconhecer, compreender e aplicar a junção da teoria com a prática, por ser um elo entre todas as disciplinas do curso que englobam os núcleos temáticos da formação básica dos conhecimentos didáticos e pedagógicos, conhecimentos esses que enriquecem a cultura do movimento, possibilitando consolidar nossa profissionalização. O estágio é uma forma de nos capacitar como acadêmicos, bem como desenvolver nossas habilidades e competências na formação do exercício profissional. Levando em consideração a prática docente como base de nossa formação, confrontando a observação da teoria com a prática aplicada com o diagnóstico da instituição. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO O estágio supervisionado II aconteceu no CEMEIC- Centro Municipal de Educação Infantil de…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. LINHARES 2014 01 ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Supervisionado I - 6º periodo.…

tutora presencial: Relatório para obtenção de grau parcial da graduação em Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil. Local 2010/04 Dedicatória XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX …

FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS – MTC DIDÁTICA FUNDAMENTAL PROFESSORA: MARIA DO CARMO ACADÊMICO: DIVINO GONÇALVES DA SILVA Matrícula: 09/0111214 PLANO DE AULA PARA O COMPONENTE CURRICULAR DE PORTUGUÊS PARA A QUINTA SÉRIE DO SEGUNDO SEGUIMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL Brasília, 02 de fevereiro de 2010 PLANO DE AULA TEMA: Uso da língua oral e escrita APRESENTAÇÃO …

Fazer da leitura algo constante no ambiente escolar, levando o aluno a ter contato com variadas obras auxilia o desempenho destes em relação a diversas atividades futuras. O ato de ler precisa levar a criança à compreensão do assunto lido e não simplesmente repetição de informações, para que assim, criticamente, possa se dar a construção do conhecimento e a produção de qualquer outro texto. O tema do projeto foi definido diante das dificuldades apresentadas pelos alunos da turma em…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL Feira de Santana 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil Feira de Santana 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1…

instituição,O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios basicos o pleno dominio da leitura, da escrita e do cálculo. - Proposta Curricular, lei de diretrizes de base da educaçao que estabelece as diretrizes e base da educaçao nacional e demais leis complementares que alteram a mesma,pareceres do cne, deliberaçoes do cee da educaçao infantil, que trata da implantação do ensino fundamental de nove anos, que trata da elaboração da proposta politica pedagogica. 3. 2 A…

Uso do Linux Educacional no processo de ensino, usando o gerenciador de conteúdos EDUBAR. Dinicley Sousa Alves¹, Rafael Dias Matos de Araújo¹ ¹Acadêmicos do Curso de Licenciatura em Computação no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO) - Campus Araguatins. Resumo: Atualmente os softwares livres, estão em desenvolvimento e expansão para serem utilizados como ferramenta de auxilio para desenvolvimento escolar dos alunos da rede pública, como…

docência, uma vez que permitem uma inserção mais efetiva do acadêmico no ambiente escolar, onde encontrará situações reais relacionados ao processo de ensino-aprendizagem, a organização escolar e as políticas públicas que viabilizam o ensino. O Curso de pedagogia desenvolve no profissional o conhecimento necessário no dia a dia atual do educador, e o estágio é a melhor maneira de colocar em prática boa parte daquilo que nos foi oferecido. Neste relatório estão contidas as…

Seminário da Prática IV . Professores: Fabiane Taís Muzardo, Wilson Sanches, Gleiton Luiz de Lima, Fabiane Luzia Menezes Santos, Bernadete de Lourdes Streisky Strang. Alegrete 2014 1-INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o intuito de relatar a experiência do Estágio curricular Obrigatório I, na Escola Municipal de Ensino Fundamental e Médio Waldemar Borges localizada na cidade de Alegrete/Rs, estágio realizado na 7º e 8º série do ensino fundamental. A observação foi feita no período…