Plano De Aula Incentivando A Leitura

professores e as carteiras são suficientes para todos os alunos. O professor para obter um bom desenvolvimento de seu trabalho além de possuir formação continuada, é necessário contar ainda com recursos didáticos que auxiliarão sua prática em sala de aula. A instituição observada conta com caixa de som amplificada, som, DVD, TV, impressora, computador, 2 impressoras e copiadoras, um notebook, data show, mimeógrafo e sala de informática e etc., que dão suporte ao trabalho pedagógico do…

2.4- Plano de Aula-------------------------------------------------------08 2.5- Leituras dos Textos ------------------------------------------------09 3-Referências---------------------------------------------------------------------10 4-Anexos--------------------------------------------------------------------------12 Anexo A- Texto “Bom dia todas as cores”---------------------------12 Anexo B- Distribuição de Carga Horária-----------------------------13 Anexo C- Plano de Es

MARQUESINI PROJETO DE LEITURA E ESCRITA VIAJANDO NO UNIVERSO DA LEITURA Itabela 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA- UFRB PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR GESTAR II – LÍNGUA P ORTUGUESA ALDENICE LEITE ALDERLÉIA MARINHO MAGNO ALESSANDRA BATISTA SOUSA MAGNA DENARDI ROMANO NATÁLIA ALCÂNTARA CEZANA OSVALDILZA ALVES DOS ANJOS REGIANE RIBEIRO ROSANA VIEIRA ARAÚJO MARQUESINI. PROJETO DE LEITURA E ESCRITA VIAJANDO NO UNIVERSO DA LEITURA Projeto…

...........................12 INTRODUÇÃO A atividade de estágio nos permitiu atuar diretamente no cenário de trabalho, enfrentando situações que não poderiamos reproduzir em aula e tomando contato com diferentes técnicas e realidades que existem fora de nossa sala de aula, daí resultaram novos assuntos para discussão acadêmica ou temas para a pesquisa, além de parâmetros valiosos para a adequação do currículo do curso. O estágio serve para avaliar os futuros…

estágio, simbolizam a total admissão do futuro professor no que diz respeito à área escolhida para percorrer sua vida, tendo em vista que nele, o facultado tenha talvez seu primeiro contato com o ambiente de trabalho, em posição de educador. LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO O Ensino de História Pensar no ensino de história implica analisar as etapas pelas quais esta importante área do conhecimento percorreu para que atualmente tenhamos uma proposta curricular que atenda às…

professores e alunos se interagem em sala de aula. Colocar em prática de inicio pelo o que foi elaborado e posteriormente avaliar o resultado. Nossas leituras foram sobre – desafios do professor no cotidiano – desafios na prática docente – desafios na prática educacional - para a compreensão mútua o melhor material a se utilizar e a conversa. segunda parte: observação em sala de aula. (período vespertino “c”) prof.ª Lourdes - Objetivos da aula dada pelo professor(a): Fazer…

CE. PEDRO BRAILE NETO Projeto”Aula Passeio” FREINET RESENDE 04/09/12 CE. PEDRO BRAILE NETO Aluno(as): Carlos Henrique – número 06 Jaynah Barros – número 12 Leticia Almeida – número 19 Natália Costa – número 26 Turma: CN 2001 Disciplina: CDPEF Professora: Luciana Projeto ”Aula Passeio” FREINET RESENDE 04/09/12 SUMÁRIO 01.Introdução ...............................................................................

mudanças em seu meio. Porém dentro da sala de aula, ainda costuma-se encontrar práticas de ensino que remetem à uma visão geográfica habitual, e com isso trazendo uma contradição entre a teoria e a prática do ensino de geografia dentro do âmbito escolar. Um dos materiais que são mais utilizados dentro da sala de aula para a exposição de conteúdos, é o livro didático, se tornando constantemente a bússola do professor. Isso ocorre em todas as disciplinas, e nas aulas de geografia não…

dificuldades na leitura. Segundo Condemarin (1986) a leitura é uma ação isolada, ela faz parte de um processo, pois o desenvolvimento da linguagem passa por fases interdependentes e sequenciais interligadas e o seu ápice é a leitura e escrita fluente. Através dos estímulos exteriores, surge a linguagem interna e posteriormente a linguagem expressiva. “ (...) queremos enfatizar que aprender a ler é uma parte do desenvolvimento total da linguagem. Da mesma forma, as…

11 III PARTE 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 15 3.1. Histórico da instituição 15 3.2. Estrutura física da instituição 16 3.3. Plano Político Pedagógico 16 3.4. Leitura da realidade da escola / instituição 17 3.5. Relato das observações na turma da prática de estágio 17 3.6. Leitura da realidade da sala de aula 18 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 19 IV PARTE 4. PROJETO 20 4.1. Tema/ temática 20 4.2. Turma 20 4.3. Duração…