Plano De Aula Fonemas

os estudos realizados em sala de aula. R: Os métodos de ensino de cada professor é algo que surpreende ou atinge as expectativas, cada um usando as experiências vividas em sala de aula durante sua vida docente. Na disciplina de Alfabetização e Letramento podemos vivenciar isso, uma metodologia arrojada, participativa e dinâmica, onde cada aluno pôde se expressar e colocar em prática a sua criatividade, algo que com certeza irão levar para suas futuras “sala de aula”, tendo em vista que…

6. Tipos de Variantes 7 3.7. Sistema Fonológico 8 3.8. Subsistemas 8 3.9. Traços Distintivos 8 4. Classificação 9 4.1. Fonemas vocálicos quanto ao grau de abertura 9 4.1.1. Vogais 9 4.1.1.1. Fonemas vocálicos quanto à zona de articulação 10 4.1.1.2. Fonemas vocálicos quanto ao papel das cavidades bucal e nasal 10 4.1.1.3. Fonemas vocálicos quanto à intensidade: 10 4.1.2. Semivogais 11 5. Música e suas Transcrições: 13 5.1. Música 13 5.2.…

O projeto será realizado com a turma do 2º Período com o objetivo de alfabetizar através das atividades de jogos e brincadeiras visando melhorar o aprendizado,o comportamento e o raciocínio. Objetivo Geral Utilizar das brincadeiras em sala de aula transportando para o campo do ensino-aprendizagem condições de conhecimento introduzindo as propriedades da ludicidade que contribui para uma melhor assimilação do conhecimento por parte da criança. Objetivos específicos -Expressar…

MoDelo De PlAno De Aula Para 4º Ano Fundamental DISCIPLINA: Português PROFESSORA: Cláudia Silva Turma: 4m01/9 Turno: Manhã Série: 4º ano/3ª série Data:____/____/______ PLANO DE AULA Autores: Cláudia Silva Temática: O ensino do Trava-línguas para ampliar o vocabulário, desenvolver a leitura e a escrita DADOS DA AULA: • O que o aluno poderá aprender com esta aula: ▪ Compreender e conhecer o trava línguas e seu uso na linguagem ▪ Conhecer o…

do som da fala – percepção e produção. .Plano concreto, tangível, motor da fala – desempenho. .Identifica, descreve e classifica os sons articulados. .Unidade mínima = fone. .Plano abstrato, inconscientes mentais – competência. Fonologia: .Organização dos sistemas de sons das línguas, através de formalização e representação de modelos e processos sonoros. .Explica o funcionamento dos sistemas de sons das línguas. .Unidade mínima = /FONEMAS / FONÉTICA X…

do planejamento de docência (Projeto de Trabalho): Título: Minha casa. Justificativa: Tratar as diferenças com naturalidade levando para a sala de aula as particularidades de cada aluno, de cada casa, e as aproveitar para uma alfabetização de forma contextualizada, interdisciplinar e transversal respeitando sua faixa etária. Plano Cooperativo – Levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos: • Onde moramos? • Como é a nossa casa? • As casas são iguais?…

CRONOGRAMA BIMESTRAL CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES BIMESTRAIS Data Aulas por Turma Conteúdo Programático/ Conteúdo Abril 03 (Semana 01) 04 - Semana Pedagógica; - Aulas Inaugurais para os Alunos Ingressantes 2014/1; 09 (Semana 02) 04 Início do – 1° Bimestre 2013/1; - Semana de Socialização: Apresentação do conteúdo programático da disciplina e Plano de Trabalho Bimestral. - Linguagem e Variação Linguística: Linguagem e Língua. - Exercício Avaliativo

UNIVERSIDADE DO TOCANTINS – UNITINS CURSO DE LETRAS 2008 POLO DE BREJO – MA 7º PERIODO PLANO DE AULA BREJO – MA EQUIPE: AXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ESTÁGIO SUPERVISIONADO III DISCIPLINA:__________________________________________________ PROFESSOR:__________________________________________________ OBJTIVO CONTEÚDO PROCEDIMENTO RECURSO AVALIAÇÃO Identificar cada tipo de frase. Conhecer classificação das frases. Identificar os tipos de verbo

LÍNGUA PORTUGUESA - LICENCIATURA DISCIPLINA: LINGUÍSTICA II PROFA. MICHELINE CARDOSO SANTOS DE CAMPOS Belém-PA 2012 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ........................................................................................p. 3 PLANO DE ENSINO .....................................................................................p. 4 UNIDADE 1 – A FONÉTICA .........................................................................p. 6 UNIDADE 2 – A…

organização prevista nesta Lei. As ações do Professor Alfabetizador se processam ciclicamente. Iniciam-se na sua participação no Projeto Político Pedagógico da Escola e desencadeiam-se no Plano de Curso, que define as intencionalidades educativas, assim como no Plano de Aula, que tem como cenário a sala de aula. É importante considerar que o processo de alfabetização vai muito além da determinação de conteúdos a serem ensinados aos alunos. A sua complexidade exige do Professor…