Plano De Aula Finta No Handebol Aula Lúdica

dedicação e principalmente a paciência da Helô comigo nesse trabalho, foram vários erros e correções, mas também conversas e muitas brincadeiras. Muito obrigado Helô. Não poderia deixar de lado todos os outros docentes da FEF, pois através de suas aulas pude reafirmar, que a minha escolha pela Educação Física foi correta. Por último, mas com certeza muito importantes, aqueles que estiveram comigo nessa jornada da faculdade, seja jogando truco, seja na bandejão, seja brincando ou…

principal e muitas vezes o determinante para se conseguir êxito. Seja em um contra-ataque no futebol, futsal, basquetebol ou handebol, em uma cortada no voleibol, ou mesmo em um saque no tênis. Sabemos ser esta valência físiológica uma das mais importantes para o eficaz desempenho de um atleta. Não estamos querendo dizer que outros fatores e habilidades motoras estejam em segundo plano, apenas enfatizamos uma valência fisiológica que é também uma das primeiras que a criança desenvolve…

Ensino Fundamental – 1ª a 8ª série Número de Alunos: 151 Número de turmas: 10 Ensino Fundamental: 8 Turmas Educação Infantil: 2 Rede Física: Área do terreno: 9000 m2 Instalações: Físicas 06 – Salas de Aula 01- Sala para biblioteca 01- Sala para laboratório de computação 01 - Sala para vídeo 01 – Sala para secretária e direção 01 – Sala para professores 01 – Cozinha 02 – Banheiros 2. HISTÓRICO DA ESCOLA MUNICIPAL PADRE JORGE ANNECKEN

Giacomini Ricardo Leão de Andrade BASQUETEBOL / 199 Juan Carlos Pérez Morales Alexandre Santos Anselmo VOLEIBOL / 217 Cristino Julio Alves da Silva Matias Cláudio Olivio Vilela Lima FUTSAL / 237 Marcelo Vilhena Silva Pablo Ramon Coelho de Souza HANDEBOL / 255 Pablo Juan Greco Siomara A. Silva ATLETISMO / 267 Pablo Juan Greco Fabiano de Souza Fonseca Severino Leão Albuquerque Neto José Onaldo Ribeiro de Macêdo PROJETO ESPORTE BRASIL – Manual de aplicação / 283 de…

9 CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO FISCAL....................................34 8.10 CONCEPÇÃO DE AVALIAÇÃO................................................35 9. MARCO OPERACIONAL.......................................................................37 9.1 PLANO DE AÇÃO DA ESCOLA.................................................38 9.1.1 GESTÃO DEMOCRÁTICA.............................................38 9.1.2 FORMAÇÃO CONTINUADA.........................................40 9.1.3 HORA…

Educação 3.5 Curriculo do Ensino Fundamental 3.5.1 Fundamentos para o Ensino do 1º ano 5º ano 3.5.1.1 Diretriz Curricular para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental 3.5.1.2 Metodologia: Como Desenvolver um Trabalho com Gêneros Textuais em Sala de Aula 3.5.1.3 Avaliação: o que considerar no processo de aprendizagem 3.5.1.4 Letramento Matemático 3.5.2 Fundamentos para o Ensino nos Anos Finais 3.5.2.1 Conceitos e Conteúdos para os Anos Finais 2 PÁGINA 04 05 05 06 07 07…

biomotoras seguiram modelo proposto por Gomes, Souza (2008), com predomínio do treinamento funcional (1910 minutos) sobre neuromuscular (1250 minutos) Após a coleta, os dados foram distribuídos por posição e produziram-se informações estatísticas no plano descritivo por meio de medidas de centralidade e dispersão (média e desvio-padrão) e, no inferencial o teste t de Student, com nível de significância de 5%. Os resultados apontam em relação aos 10 m, para os atletas da defesa 1,87±0,10s…

APRESENTAÇÃO No início da década de 80, eu estava na escola, na quinta série, e, em uma aula de Educação Física, um professor aplicou um jogo que ele chamava de basquetebol; esse jogo não era conhecido por mim, pois eu só brincava os jogos que aprendi na rua com os vizinhos. Após conhecer o basquetebol na escola, nas aulas de Educação Física, passei a praticá-lo nos intervalos, no recreio e também após o final das aulas, no quintal de casa. Ao final dos treze anos de idade, estava…

.................................. 7.8 Intenção do Acompanhamento aos Egressos Práticos Avaliativas................................................. 54 55 55 56 56 57 8 PLANO DE AÇÃO DA ESCOLA................................. 59 09 PLANO DE AÇÃO DA EQUIPE PEDAGÓGICA.................... 64 10 PLANO DE AÇÃO DOS FUNCIONÁRIOS........................... 65 11 PROJETOS................................................. 11.1 Projeto em Ação contra a…

seguintes regras e intenções táticas: 2.1.7.1.1. No plano defensivo 2.1.7.1.2. No plano ofensivo 2.1.8. Principio do jogo de Andebol Pág. VII _Dossier de Estágio em Treino Desportivo – Andebol_ 2.1.9. Gestos técnicos no Andebol 2.1.9.1. Recepção Alta 2.1.9.2. Recepção Baixa 2.1.9.3. Erros mais frequentes: 2.1.9.4. Passe de Ombro 2.1.9.5. Passe Picado 2.1.9.6. Erros mais frequentes: 2.1.9.7. Drible 2.1.9.8. Erros mais frequentes: 2.1.9.9. Finta 2.1.9.10. Posição base defensiva…