Plano De Aula Filosofia Iluminismo

Plano de Aula: O contexto histórico da formação das Ciências Sociais e as teorias sociológicas clássicas: Sociologia Francesa e Sociologia Alemã FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS - CCJ0001 Título O contexto histórico da formação das Ciências Sociais e as teorias sociológicas clássicas: Sociologia Francesa e Sociologia Alemã Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 5 Tema luminismo, Revolução Francesa e Revolução Industrial. Neocolonialismo e darwinismo social.…

PLANO DE AULA ÁREA: Epistemologia TEMA: Criticismo HISTÓRIA DA FILOSOFIA: Filosofia Moderna INTERDISCIPLINARIDADE: Física e Geometria DURAÇÃO: 3 aulas de 50’ cada AUTORIA: Fábio Baltazar do Nascimento Júnior OBJETIVOS: Esboçar as condições de possibilidade da física newtoniana e da geometria euclidiana a partir das noções kantianas de juízo sintético a priori e transcendental. METODOLOGIA: Aula expositiva com a participação dos alunos, considerando suas experiências com a física…

Resenha Crítica : Carlota BOTO, A Escola do Homem Novo: Entre o Iluminismo e a Revolução Francesa. por: Glauco Escórcio de Carvalho SP: Ed. UNESP, 1996, 207 páginas. O século XVIII é um período de extrema importância para a compreensão de nossos dias. Enquanto que na Inglaterra, a Revolução Industrial iniciava um processo que viria a influenciar todo o modelo econômico do século XIX, a França contribuía com a ideologia e a política, resultantes de sua revolução. No caso francês, a…

GHIRALDELLI JR., Paulo. Filosofia e história da educação brasileira: da Colônia ao governo Lula São Paulo: Manole, 2005. [versão prévia] 2. Colônia e Império O período colonial durou de 1500 até a Independência, em 1822. A partir daí iniciou-se a fase política do Império, que durou até 1889. A educação escolar no período político do Brasil-Colônia ou, ao menos, a educação regular e mais ou menos institucional de tal época, passou por três fases: a fase de predomínio dos jesuítas; a fase…

Filosofia do Direito e Antropologia Professor Carlinhos 2012 André 2º Período Filosofia do Direito Aristóteles filosofo 470 A.C, -399 A.C “ a virtude requer que a verdade seja honrada por nós até cima de nossos amigos”. (Aristóteles). (caráter, Bom senso...) Pergunta vc está pronto para manter o caráter ???? Theodor Adorno (1903-1969) filosofa e musicólogo alemão. “ aquele que pensa, opões resistência; é mais cômodo seguir a correnteza, ainda que declarando estar contra a

ATIVIDADE DA AULA 01 Qual a finalidade da Filosofia, para a ciência da Administração? Comente. (mínimo 8 linhas). Resposta A finalidade da filosofia para a ciência da Administração ela vem através de teorias e ética além de ser voltados a entender as formas diferentes do conhecimento é um dos principais para entender melhor além de ter um grande lucro na parte Administrativa, ou seja, que é a força para um bom trabalho ou sistema, além das economias dentro de uma empresa para entender a…

Trimestral de pesquisa. Filosofia Felipe Rodrigues Moreira, 06 1 EM SUMÁRIO 1. As Características Filosóficas do Cristianismo 2. Características Gerais do Pensamento Cristão 3. A Filosofia Medieval e o Cristianismo 4. Conflitos e Conciliação entre a Fé e Saber - Patrística - Escolástica 5. A Questão dos Universais 6. Filosofia moderna 7. Filosofia do Renascimento 8. Filosofia do século XVII 9. Filosofia do século XVIII 10. Filosofia do…

religiosas • A grande massa popular era excluída dos propósitos educacionais. • Pedagogia jesuítica Século XVII: o século do método Século XVII: o século do método • Valorização do homem e da ciência. • Florescimento da ciência e da filosofia, que influenciaram as teorias pedagógicas. • Valorização do método: colocando em discussão os procedimentos da razão na investigação da verdade, antes de se permitir teorizar sobre qualquer tema. Educação: busca de métodos…

ordenação, e como subproduto delas, levaram instrução aos filhos dos colonos brancos e aos mestiço. Para isto, o padre montou um plano de ensino adaptado ao local e à sua missão, que contimha o ensino de português, a dutrina cristã e a¨escola de ler e escrever¨. Após este período, os alunos tinham a opção de continuarem os estudos para o aprendizado da agricultura ou seguirem com aulas de gramática, finalizando seus estudos na Europa. Como não tinham opções, mesmo os que não queriam ser…

SEMINÁRIO SEMESTRAL DE INTRODUÇÃO A FILOSOFIA SEMINÁRIO DE FILOSOFIA: direito -católica-2º sem-2014 - Manhã GRUPOS COMPOSTOS DE 04 ou 05 OU PARTICIPANTES Abordagem histórica 1. Cada grupo define seu método de trabalho e forma de apresentação. 2. Cada grupo deve entregar ao professor no início da apresentação um roteiro esquemático (modelo plano de aula )- não dissertativo) do conteúdo apresentado.. Se quiser pode entregar um roteiro resumido aos demais alunos. 3. No desenvolvimento do trabalho