Plano De Aula Filosofia Campo

Tecnologia e Ciências-FTC-ead, circuito 9 – UP: Gentio do Ouro – BA. Sob a orientação da professora: Silvana Andrade. Coordenadora da disciplina: Agda Sueid Período: 05 de julho a 16 de novembro 2010 GENTIO DO OURO - BA 2010 HISTÓRICO DA ESCOLA/CAMPO O Centro Educacional Municipal de Gentio do Ouro foi criado na década de 70, como CNEC, o mesmo, teve como propulsor de sua construção, O ex-prefeito: Edmundo Pereira Bastos (in memória), assim, a entidade no ano de 1996,…

Joaquim Neves Vicente Maria do Rosário Barros Homologação 22/02/2001 1 ESTRUTURA DO PROGRAMA 1ª PARTE - Introdução 3 Natureza da disciplina de Filosofia e sua integração no currículo 3 • Do Ensino Secundário 3 • Da Filosofia no Ensino Secundário 4 • Da presente reformulação do Programa de Filosofia 5 2ª PARTE - Apresentação do Programa 1. Finalidades 2. Objectivos Gerais 8 8 9 • No domínio cognitivo 9 • No…

PLANO DE UNIDADE TEMTICA SOBRE O FILSOFO IMMANUEL KANT TEMA O ILUMINISMO (ESCLARECIMENTO) DE KANT INTRODUO Esta aula ser ministrada no segundo ano do ensino mdio na rede estadual de Alagoas, no primeiro semestre de 2015. OBJETIVO GERAL Discutir o tema do iluminismo e o que seria esclarecimento na concepo de Kant. Levantar crticas discursivas, considerando os pontos positivos e negativos a respeito do entendimento sobre o tema da autonomia segundo kant. OBJETIVOS ESPECFICOS e CONTEDOS…

O Modelo dos Campos Semânticos nasceu e cresceu no interior da Educação Matemática, mas sempre existiu em muitas outras partes. Em todas, aliás, onde existe o ser (verbo) humano, já que o que lhe interessa, em última instância é a interação que nos faz humanos. Porque fala de conhecimento, se interessa pelas teorias do conhecimento. O Modelo constitui-se em um pequeno número de noções e nas relações entre elas; ele sempre foi pensado como um quadro de referência apenas, a partir do qual…

do Filosofia Coordenador do Letras Coordenador do Matemática Coordenador do Pedagogia subprojeto E-mail de coelhoft@gmail.com subprojeto de fabiosantos@ufrb.edu.br subprojeto de magalhaesdenise@ufrb.edu.br subprojeto de angelavilma@yahoo.com.br subprojeto de alvarofernandesserafim@gmail.com subprojeto de kleber.peixoto@ufrb.edu.br 2.3) Professores da Educação Básica Participantes do Projeto Nome Sivanildes Santana de Oliveira Juliana…

História As aulas de História para o Ensino Médio compreendem: História Geral e História do Brasil. As aulas de História para o Ensino Médio são utilizadas pelos professores para preparar aulas e pelos alunos para estudar para provas e para fazer trabalhos. As aulas de Ensino Médio também ajudam o aluno a se preparar para o Vestibular e o Enem. O 10emtudo indica que aulas de Ensino Médio correspondem às de Vestibular e vice-versa. Desta forma, o aluno pode escolher que tipo de aula…

herdou do pai recursos suficientes para manter uma vida confortável, com busca do conhecimento intelectual e viagens. De 1604 a 1612, frequentou uma escola jesuíta, onde estudou matemática e ciências humanas. Demonstrava também grande talento para a filosofia, física e fisiologia. Devido à fragilidade da sua saúde, René Descartes era dispensado das missas matutinas e era-lhe permitido dormir até a hora do almoço, hábito que manteve por toda a vida. Foram durante essas tranquilas manhãs…

FÍSICA DA ESCOLA: A escola possui: Cinco salas de aula, com quadro branco, um armário, aproximadamente 20 carteiras e um ventilador. Seis banheiros. Um centro cultural com vídeo, mini biblioteca e espaço para aulas de ballet e karatê. Um parque. Uma piscina. Um mini campo. Uma quadra poliesportiva. Uma diretoria. Um refeitório. Uma cozinha com despensa. 1.3) DESCRIÇÃO DOS ESPAÇOS DA ESCOLA Sala de aula As salas onde as crianças permanecem a…

AULA 01 -DA ÉTICA, DA MORAL, DA BIOÉTICA E DA DEONTOLOGIA- ________________________________________________________ Objetivo da Aula: Os objetivos desta aula visam discutir o tema “Ética, Moral, Deontologia e Bioética”. Para tal, pretende-se focar, principalmente, a evolução deste conceito, suas nuances temáticas e diferenças com conceitos afins. Ao final desta aula, você deverá estar apto a compreender os sentidos de ética, moral, bioética e deontologia. As semelhanças entre os institutos

Seminário Interdisciplinar II Profs. Carlos Eduardo Gonçalves, Lisnéia Rampazzo, Raquel Franco Ferronato, Samira Kfouri, Edilaine Vagula, Vilze Vidotti, Rosely Montagnini, Bernadete Strang e Fabiuo Luiz da Silva Tutora eletrônica: Joana Viginia Campos Campana Tutor(a) de sala: Eliane Bispo Franco Cidade 2013 Minha infância Embora filha de pais separados desde os três anos de idade, tenho boas referências que contribuíram para compor minha essência, me permitir sonhos e…