Plano De Aula Expressao Corporal Adultos

Messias Alexandro Monteiro de Oliveira Denise Santana Silva Édipo dos Santos Marcos Vinicius Magalhães Gabriela de Matos Lima Márcia dos Anjos Costa Rafael Pereira Alves de Lima Ruy Henriques Barbosa Projeto de Inclusão nas aulas de Educação Física A consciência da cultura para a aceitação das diferenças São Paulo 2013 Sumário Projeto Integrado: Educação Física para a…

...................................04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 07 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 09 3.2 A Rotina................. 11 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Plano de aula 14 4.2 Relato da Aplicação da Intervenção.....................................................................19 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ....... .........................................................................2 1 6 MOSTRA DE ESTÁGIO.

interações, expressão corporal – o aprendizado da língua portuguesa escrita deve ser incidental e contextualizado (BRASIL, 2003). Esse documento ressalta que a aquisição de LIBRAS em creches, pré-escolas e turmas de Educação Infantil que funcionam em escolas de Ensino Fundamental é também um desafio, pois nos coloca de frente aos nossos preconceitos, além de nos ensinar que precisamos trabalhar conjuntamente para oferecer uma educação de qualidade para nossas crianças. Numa sala de aula…

física e o processo de alfabetização. Ao perceber as dificuldades encontradas para alfabetizar em meio a um sistema que espera resultados, pretende-se com a Educação Física, propor uma nova possibilidade para sanar as dificuldades encontradas em sala de aula. Trata-se de uma pesquisa qualitativa com caráter exploratório, feito através de entrevistas com cinco professores de Educação Física e quatro professores regentes de quatro escolas municipais do Rio de janeiro, dentre elas, a escola…

necessidade de conhecer melhor seu corpo. Schinca (1991, p.13) contribui: Todo ser humano se manifesta, se faz patente aos demais, através de sua presença física. Todo contato da pessoa com o mundo exterior se estabelece a partir da própria realidade corporal. O corpo é o nexo entre o mundo interior e o mundo circundante. A psicomotricidade visa o desenvolvimento biopsicossocial de cada indivíduo, pensando em trabalhar o corpo e mente juntos, por isso o ser humano é um ser único que…

sua relação com a emoção, o sentimento e a paixão. No trabalho educativo cotidiano não existe uma aprendizagem meramente cognitiva ou racional, pois os alunos não deixam os aspectos afetivos que compõem sua personalidade do lado de fora da sala de aula, ou não deixam “latentes” seus sentimentos, afetos e relações interpessoais enquanto pensam. Pode-se dizer que à escola e ao professor é dado um importante papel social, qual seja o de compreender o aluno no âmbito de sua dimensão…

revisão dos dispositivos de exclusão contidos no Decreto-Lei nº 10.793/03. Como pensar uma “Política da Igualdade” que deixa à margem do processo pedagógico defi cientes, trabalhadores, adultos com mais de 30 anos, mulheres com fi lhos, etc.? Como pensar uma “Estética da Sensibilidade”, na qual as práticas corporais da Educação Física podem ser uma fonte riquíssima de formas “lúdicas e alegóricas de conhecer o mundo”, se essas práticas são ensinadas para poucos em uma lógica…

nessa fase o ensino seja de qualidade de acordo com as necessidades da criança, sem, contudo, deixar de lado o caráter formador da educação. A qualidade do ensino perpassa por diversos pontos, dentre eles a prática pedagógica, o cotidiano da sala de aula, todas as ações nas quais a criança vai está inserida na escola. E essas ações devem garantir que a aprendizagem aconteça. E os jogos são instrumentos lúdicos de aprendizagem que proporcionam velocidade no processo de mudança de…

Escola Municipal Mário Calmon Eppinghaus Educação Infantil e Ensino Fundamental I Professora Darlene Hipólito Turma: Fase II 2014 Escola Mário Calmon Eppinghaus Plano de Trabalho Docente – Educação Infantil Professora Darlene Hipólito - 2014 FASE II - EDUCAÇÃO INFANTIL – ARTES VISUAIS Apreciação em Artes Visuais O Fazer Artístico 1º BIMESTRE 2º BIMESTRE  Exploração e utilização de alguns procedimentos necessários para desenhar, pintar e modelar.  Criação de desenhos, e pinturas,…

presentes. A todos meu muito obrigada! RESUMO Este é um trabalho sobre as contribuições da música para o aprendizado na educação infantil. Os objetivos da investigação são: investigar as práticas musicais realizadas no cotidiano das salas de aula de educação infantil. E, em específico, compreender as políticas públicas atuais para a educação infantil; analisar as contribuições da música para a educação infantil; sugerir atividades que envolvam música. Para alcançar os objetos…