Plano De Aula Exemplos

ESCOLA ESTADUAL ANGELINA JAIME TEBET Coordenação Pedagógica Sala de Tecnologia Educacional APOSTILA PLANO DE AULA: CONCEITOS E METODOLOGIAS. MINISTRANTES DA OFICINA Coordenadores: Cássia Maria Staut Rodrigues e Maria Hatsue Sasada Ronchesel Professores STE: Adriana Márcia dos Santos, Carlos Roberto das Virgens e Ivair Ribeiro de Oliveira. Projeto de capacitação pedagógica realizada pelos Coordenadores Pedagógicos e Professores da STE junto aos…

Sumário 1 SINTESE REFLEXIVA 4 2 PROJETO DE ENSINO 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 6 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 7 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 8 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 9 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10 4 REFERÊNCIAS.......................................

pelas bênçãos recebidas, pelo seu amor incondicional e pelo teu cuidado em especial para comigo, em todos os momentos da minha vida. À minha família, com quem convivo no dia-a-dia, participando reciprocamente dos momentos de tristezas e alegrias. Exemplos de fraternidade, acolhida, respeito, ética, amor ao próximo e acima de tudo a fé inabalável em Deus. À minha supervisora de estágio, Cristiane Oliveira Trindade, pela atenção e compreensão concedida; Aos colegas do Curso de…

Planos de Aula da Intervenção Alimentação Saudavel Plano De Aula 1 - CONTEÚDOS Frutas e Legumes - OBJETIVOS GERAL Promover o consumo de alimentos saudáveis e a consciência de sua contribuição para a promoção da saúde de uma forma atraente, lúdica e educativa. OBJETIVOS ESPECIFICO Identificar semelhanças e diferenças entre os hábitos alimentares dos alunos; - DURAÇÃO 4 horas - METODOLOGIA Em roda de conversa- Solicitar que cada aluno traga de casa uma fruta, rótulos de…

Operadores Lógicos Prof. Carlos Souza Plano de Ensino Conteúdo programático: • Introdução • Definição de lógica e lógica de programação • Noção de algoritmos e resolução de problemas com ferramentas computacionais • Tipos de dados (inteiros, reais, caracteres) • Uso de variáveis e constantes • Representação gráfica de algoritmos • Português estruturado • Construção de algoritmos com representações gráficas • Construções básicas de algoritmos 3 Plano de Ensino…

APOSTILA PLANO DE AULA: CONCEITOS E METODOLOGIAS. O que deve conter: Componente Curricular/Disciplina: Compõe a matriz curricular de um determinado curso em uma determinada etapa de ensino. É obrigatória sua inclusão com a carga horária determinada na matriz, a fim de que o curso tenha eficiência e validade. Ano: Ensino Fundamental (6º ano ao 9º ano), Ensino Médio e Eja (Fundamental e Médio) Tempo de Duração: Tempo necessário para execução do plano de aula ( diário,…

1.1.1 Título nível 5 – Seção quinária 4 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 5 3.1 EXEMPLO DE GRÁFICO 5 3.2 EXEMPLO DE FIGURA 5 3.3 EXEMPLO DE QUADRO 6 3.4 EXEMPLO DE TABELA 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 1 INTRODUÇÃO Este trabalho trás a reflexão com relação ao planejamento e elaboração do plano de aula abordando a disciplina de educação…

Gestão da Sala de Aula | | |[pic] | |[pic] |[| |Gestão do Conteúdo | | |p| |Definição | | |i|

antes de planejar é necessário descobrir onde estamos, para estabelecer as bases que garantirão a construção do planejamento. Esta prática que precede o planejamento é a avaliação. Neste sentido, avaliação e plano de aula caminham juntos. Na escola não é diferente. Avaliação e plano de aulas se unem à prática pedagógica numa relação contínua. O (a) professor (a) avalia para planejar, planeja para atuar junto aos alunos, para voltar a avaliar, novamente planejar, novamente atuar..

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ DISCIPLINA: DIDÁTICA PROFESSORA: PLANO DE AULA * DESENVOLVIMENTO: Elaborar um plano de aula, escolhendo, primeiro, uma Área do Conhecimento em que lecionará futuramente: Matemática, Português, Ciências, História ou Geografia; optar por outra área do conhecimento para Interdisciplinalizar; em seguida, escolher um tema de aula (um assunto específico referente à disciplina escolhida), delimitar 1 objetivo geral, 2 objetivos específicos, mencionar a…