Plano De Aula De História Sobre A Grecia Antiga

Série: Alunos do 7º Ano da EMEB Professora Dinare Feitosa. Disciplina: História Carga Horária: 80 horas Professor: Edvan Lima dos Santos Ano de competência: 2013 I. Apresentação: Quando entendemos que a História é feita de versões e que um mesmo acontecimento pode ser contado de mil formas diferentes, entendemos que é preciso beber de várias fontes para fazer a diferença em qualquer área. O bom historiador deve agir como um detetive, juntando as mais diversas fontes para…

PLANO ANUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DE HISTÓRIA – 6º ANO Para que escrever a história, se não for para ajudar nossos contemporâneos a ter confiança em seu futuro e abordar com mais recursos as dificuldades encontradas no cotidiano?! (Geoges Duby). 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: -ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL: __________________________________________________________ -DISCIPLINA: HISTÓRIA – -TURMA: 6º ANO 2. OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS: A aprendizagem da História deve partir do que…

AULA 2 O ESPAÇO GREGO E GÓTICO GRÉCIA séc. VII - I a.C A SOCIEDADE • Organização política fundada na liberdade individual, mentalidade racionalista e no sentido cívico, na DEMOCRACIA • Na religião, sua crença é baseada em deuses imortais, belos e poderosos, mas com defeitos e fraquezas humanas. AULA 2 • Ao procurar explicar as forças elementares da natureza e os mistérios do universo, pauta-se no SENTIMENTO e principalmente na RAZÃO (filosofia e matemática).…

seguintes temas: Arte Pré-histórica, Mesopotâmia, Egito Antigo e Grécia, os quais foram indicados pelo professor através do cronograma histórico das aulas de História da Arte. Além do conteúdo passado nas aulas, foram realizadas pesquisas para desenvolvimento consistente desse relatório. Objetivo: Afixar e revisar a matéria para compreensão melhor dos alunos. Remeter os alunos a uma forma diferente de analisar o conteúdo das aulas já apresentadas. Avaliar capacidade e desenvoltura…

Tendo como base pensadores e educadores que há muito vêm estudando este caminho em busca de meios que coloquem as artes e o teatro em primeira ordem a serviço da educação, fazemos aqui uma rápida revisão da história do pensamento “Arte e Educação”, que desde o século V a.C na Grécia Antiga vem sendo trilhado. A educação grega valorizava o teatro, a música, a dança e a literatura, Platão considerava “O jogo fundamental da Educação”, dizia também que “A educação deveria começar de forma…

Plano de aula Série: 1º do 2º grau Bimestre: 2º bimestre Conteúdo: Formas de governo Tema: Política de Aristóteles Objetivo geral da aula Identificar as formas de governo existentes. Objetivo específico Comparar as formas de governo Aristotélicas, com as formas de governo no Brasil atualmente. Justificativa Este plano de aula tem como objetivo principal abordar as questões que envolvam as formas de governo atual do Brasil, em relação à politica, da Grécia…

CUIABÁ PROGRAMA EXPANSÃO UNIVERSITÁRIA LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA GRESCIANA GONÇALVES CARLOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - HISTÓRIA União do Sul, MT. Agosto/Dezembro/2012 [pic] GRESCIANA GONÇALVES CARLOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - HISTÓRIA Relatório apresentado ao curso de Licenciatura plena em História-(UNIC) Universidade de Cuiabá-(PEU) Programa…

PLANO DE ENSINO Disciplina: HISTÓRIA DO DIREITO Carga Horária: 40 horas Semestre: 2012-1 Curso: Direito – Professor: Ívano de Menezes Reis 1- EMENTA: Princípios gerais da história do direito; antiguidade; idade clássica; idade média; idade moderna; o direito no Brasil império; o direito no Brasil republicano; o direito no período cívico-militar; o direito o Brasil democrático e social. 2-COMPETÊNCIAS: 2.1 – Compreender questões acerca da “História” e do…

Sínteses NOTA FINAL PROVA ESTUDANTE: AVALIAÇÃO DA UNIDADE I INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO Composição da Avaliação para a Unidade I da disciplina de Introdução ao Estudo do Direito entregue nos instrumentos de Resenha Crítica e Síntese das Aulas, como requisito parcial para aprovação na disciplina e obtenção do grau de Bacharel em Direito. Orientador: Prof. M.Sc. Flávio Marcelo Rodrigues Bruno Aracaju 2015 RESENHA CRÍTICA BOBBIO, Norberto. Teoria do Ordenamento…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO Novo Hamburgo, junho de 2008. 2 NICE STELTER PASSOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO Centro Universitário Feevale Instituto de Ciências Humanas, Letras e Artes História - Licenciatura Seminário de Pesquisa e Prática e Estágio III Orientadora: Professora Ms. Márcia Blanco Cardoso Novo Hamburgo, junho de 2008. 3 “Tudo vale a pena se a alma não é pequena”. Fernando Pessoa 4…