Plano De Aula De Historia Sobre Os Indigenas

TÍTULO DO TRABALHO: TCD - Metodologia de Historia-Geografia TEMA: Formação do povo brasileiro TÍTULO: AULA DE HISTÓRIA OBJETIVO: De acordo com o PCN de História para o 1º ciclo do ensino fundamental,este plano de aula tem o objetivo de levar a criança: - Reconhecer semelhanças e diferenças no modo de viver dos individuos ou grupos, de seu tempo e de outros tempos. - Caracterizar o modo de vida de coletividade dos povos indígenas distinguindo suas dimensões econômicas, sociais,culturais,

PLANO DE AULA PARA A ESCOLA SABIÁ AS COMUNIDADES INDIGENAS NA AMERICA LATINA Público Alvo: Ensino Médio. Tempo: 6 horas/aulas Justificativa: Homenagear os índios 1° habitantes da América a quem devemos nossa história. Objetivo: Sendo começo de ano letivo, temos a aproximação do dia do índio. Levar com a interação, alunos/comunidades, ao melhor conhecimento sobre esses povos e assim reduzir o preconceito. Recursos: Livros didáticos adotados pela escola

atividades desenvolvidas. Onde a professora supervisora da turma, me propôs para trabalhar o tema sobre o Descobrimento do Brasil, dando início a chegada dos portugueses no Brasil, como ocorreu á descoberta, qual o meio de transporte usado para chegar até lá, quem descobriu e quem já habitava nas terras antes do descobrimento. Dessa maneira, o atual relatório possibilitou participar da realidade da sala de aula, aumentando meus conhecimentos e a evolução do processo de ensino…

hábitos alimentares, danças, arquitetura, invenções, pensamentos, formas de organização social, etc. Cultura afro-brasileira é o resultado do desenvolvimento da cultura africana no Brasil, incluindo as influências recebidas das culturas portuguesa e indígena. A mistura desses diferentes movimentos sociais, nos torna um país multi-cultural. Vivemos em um país com uma variação interminável de costumes, crenças, gostos. Isso, devido a uma grande mistura de raças existentes desde a…

Plano de Aula Turmas: 6º Anos Conteúdo: Arte Indígena Referencial teórico: Letras Perdidas Quase ignorada pela imensa maioria dos brasileiros, a historia dos povos amazônicos é uma eterna fonte de surpresas. A arqueologia Denise Pahl Schaan, da PUC do Rio Grande do Sulk, examinou uma coleção de objetos de cerâmica produzidos pelos índios que habitavam a Ilha de Marajó e3ntre os séculos V e XVI da era Cristã e descobriu nas peças a presença de desenhos que podem revelar uma escrita rudimentar.

Plano de Aula ESCOLA: Sossego da Mamãe PROFESSOR: Lourival Amorim Ramos MATÉRIA: História TURMA: 5ºano DURAÇÃO: 2 aulas TEMA: A chegada dos Portugueses ao Brasil e os primeiros povoados indígenas. Objetivo Geral. - Compreender e analisar como foi à chegada dos portugueses ao Brasil e os primeiros povoados. Objetivo Específico. - Estabelecer relações entre os Portugueses e os primeiros povoados indígenas. -Como foi à chegada dos Portugueses ao Brasil

HUMANAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE LINGUAS E LETRAS PLANO DE AULA VITÓRIA 2014 PLANO DE AULA Instituição: Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “Lino Machado “ Curso: Ensino Médio Turma: 1º ano Turno: Vespertino Ano: 2014 Disciplina: Leitura e interpretação Literária CH: 50 minutos Professora: Gislane Neves Tema (assunto de aula): O estudo da primeira fase do Modernismo. Identificar na obra…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 4º SEMESTRE NOME DO ALUNO ANA CLAUDIA SOARES GOMES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BOA VISTA Cidade 2013 NOME DO ALUNO ANA CLAUDIA SOARES GOMES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS

2.2 Observação participante........................................................................05 2.3 Descrição da Regência...........................................................................06 2.4 Planos de Aula........................................................................................07 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................................14 4. REFERÊNCIAS....................................

PLANO DE ENSINO - 1º/2015 1. IDENTIFICAÇÃO: Curso: Direito 1º período Disciplina: Antropologia Jurídica Carga Horária: 60h/a Professor: Dra. Paula Viviane Chiés E-mail: paulachies@hotmail.com 2. EMENTA: Estudo dos Conceitos e Fundamentos Básicos da Antropologia e Antropologia Jurídica. Análise da importância dos conhecimentos antropológicos na jurisprudência. Aprofundamento da abordagem antropológica na…