Plano De Aula De Historia Sobre A Patria

num trabalho mais amplo dentro da pesquisa que esta sendo realizada para o curso de Mestrado na Universidade Estadual de Ponta Grossa. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que se propõe por meio de um dialogo da História com a História da Educação, restabelecer alguns elementos da história das mulheres. O enfoque aqui apresentado procura analisar como se processou no Brasil Colônia e Império a educação da mulher a partir das influências da mentalidade européia e das delimitações da…

drama e humor contando uma história que nos permite refletir acerca de alguns processos históricos que determinaram os rumos do mundo em função do capitalismo e do socialismo, inserindo-nos na discussão do conceito de liberdade a partir do pano de fundo do período da Guerra Fria. O Título original Good bye, Lênin!, parece ser uma ironia, pois dá “adeus” na língua falada no maior país capitalista do mundo, ao líder que lutou pelo socialismo na Europa... A história se passa na…

PLANO DE ENSINO DE ARTE Escola: EE. Dr. Jayme Almeida Paiva Disciplina: Arte Série: 7ª Série Período: Vespertino Tipo de Ensino: Ensino Fundamental Professor: Vanessa Rosa 1. Justificativa Considerando as mudanças ocorridas no Brasil desde o século XIX no campo sócio-político-econômico, podemos observar que transformações substanciais influenciaram nas estruturas familiares e no surgimento de novas leis referentes ao ensino no Brasil. Fez-se necessária uma re-organização…

Livro: História da Educação e da Pedagogia Autora: Maria Lúcia de Arruda Aranha Resumo Capítulo 7 Século XVII: a pedagogia realista No século XVII contradições decorrentes do processo de desmantelamento da ordem feudal e da ascensão da burguesia, com o conseqüente desenvolvimento do capitalismo. A nova ordem supõe um controle da economia pelo Estado e que resultou da aliança entre reis e burgueses. O liberalismo opunha-se ao absolutismo dos reis, fazendo restrições à interferência…

linguagens, ciências, crenças, técnicas, artes, danças, símbolos e rituais. Inventam, constroem, inovam, semeiam, sonham, desejam, fazem tudo que os constituem como pessoa em um espaço. Significa que nós somos seres históricos, produzimos nossa história, memória, cultura, valores, crenças, sonhos e utopias. A escola tem como objetivo o ensino e a aprendizagem de maneira socialmente reconhecida. O conhecimento adquirido contribui para mudar a vida das pessoas através da educação voltada…

Surpevisionado na Educação Infantil I. Preceptora : Caroline Albuini Alves ANCHIETA – ES 2014 SUMÁRIO Introdução--------------------------------------------------------------------------------------------------------03 a) A Escola e sua história -------------------------------------------------------------------------------------04 b) A escola e sua cultura---------------------------------------------------------------------------------------06 c) Os fundamentos do projeto político-peda

DE APRENDIZAGEM RA: 1083627 POLO: BELO HORIZONTE TURMA: 12 CURSO: HISTÓRIA LAMBARI - MG 2014 ARTUR BENEDITO TEIXEIRA NETO TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba, como parte da exigência do Trabalho. De construção de aprendizagem do 4º Semestre do curso de História. RA: 1083627 POLO: BELO HORIZONTE TURMA: 12 CURSO: HISTÓRIA LAMBARI-MG 2014 ARTUR BENEDITO TEIXEIRA NETO TRABALHO

FACULDADE PITÁGORAS CURSO DE ENFERMAGEM ENFERMAGEM E CIÊNCIA HISTÓRIA DA ENFERMAGEM SÃO LUIS 2013 CLAUDIA DAYANA CUNHA FARIAS DORILEUDES CAMPOS PEREIRA ELYSFLENE SANTOS AZEVEDO FRANCELE DA COSTA NOGUEIRA HAYARA MARLEY FERREIRA INGRID MARQUES MENDES NATALIA SANTOS SOUSA HISTÓRIA DA ENFERMAGEM Trabalho apresentado ao curso de Enfermagem para a obtenção da nota parcial do 1º bimestre na disciplina…

Esta situação levou-nos a escolher o laboratório de práticas culturais – A literatura no ensino médio – como forma de nos preparar para sermos incentivadores da literatura seja no ensino médio ou na própria universidade. Deste modo, nosso trabalho sobre o “Monólogo de uma sombra”, de Augusto dos Anjos, tem como objetivo trabalhar a literatura no ensino médio e formação de leitores. Para isso, propomos uma atividade que consiste na transposição do gênero poesia para o gênero conto,…

FICHAMENTO: O INÍCIO DA HISTÓRIA E AS LÁGRIMAS DE TUCIDIDES (GAGNEBIN, Jeanne Marie. Sete aulas sobre Linguagem, memória e história. Rio de Janeiro: Imago, 1997). O início da história decorreu com os primeiros discursos de dois homens: Heródoto, considerado pela tradição “o pai da história” e Tucídides onde foi nomeado como primeiro “historiador crítico”. Aqui poderemos ressaltar algumas características e diferenças entre esses dois “historiadores” e suas obras. (P.15) Heródoto,…