Plano De Aula De Higiene

lado me apoiando em minhas decisões. SUMÁRIO 1 Introdução. 2 Desenvolvimento. 2.1 Observação. 2.2 Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola. 2.3 Plano de Aula. 2.4 Regência. 3 Considerações Finais Referências Bibliográficas Ficha De Identificação do Aluno Nome do Estagiário: Sirlei Felix d Rocha Araujo RA: 349897 Curso: Pedagogia Semestre: 4º Semestre Ano: 2013…

Modelo de plano de aula para alunos da alfabetização. Disciplina: Português Duração: 2h. Objetivo: Desenvolver o conhecimento do assunto abordado de maneira lúdica e prazerosa. Conteúdo: Classificação quanto ao número de sílabas. Recursos Didáticos: Barbante, cola, tesoura, papel, canetas, caderno, lápis, borracha, quadro de giz. Procedimentos Explicar para os alunos sobre como classificar as palavras segundo o número de sílabas. Usando as laterais de um canto da sala ou do

ACADÊMICOS (AS): Andréa Salete da Silva Gross RGM: 053.5991 PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL - MATERNAL Turma: Maternal Nível: III Instituição: Escola Municipal de Educação Infantil Tia Noêmia Conteúdo: Higiene Pessoal, significados e enfeites da Páscoa. Carga horária: 16 h As ações de cuidar e educar na escola de educação infantil ajudam a estruturar o desenvolvimento da criança

PLANO DE ENSINO CURSO: SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS SÉRIE:2 º e 3º Semestre DISCIPLINA: SAÚDE E SEGURANÇA NO TRAB/BENEFÍCIO E ASSIST. SOCIAL Carga Horária Semanal: 3 horas/aula Carga Horária Semestral: 60 horas Objetivos Estabelecer a relação entre as condições do ambiente de trabalho, a produtividade e a qualidade de produtos e/ou serviços. Identificar os fatores que diminuem absenteísmo, no que se refere à área de medicina e segurança do trabalho, bem como os agentes

entretê-la e despertar sua curiosidade. E para que enriqueçam sua vida, devem estimular-lhe a imaginação: ajudá-la a desenvolver seu intelecto e a tornar claras suas aspirações. 3. PLANOS DE AULA – INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PLANO DE AULA 1 Tema/atividade: Conto Branca de Neve e os 7 anões / leitura Idade/turma: 1 ano à 1 ano e 11 meses/ maternalzinho “A” Conteúdos: Amizade e respeito: Branca de Neve e os sete anões.…

PLANO DE AULA ESCOLA: CEMEI CASINHA FELIZ PERÍODO: 2° PROFESSORA: MARIA SIMONE RAMOS FERNANDES DATA: 20/ 01/2014 Tema: Projeto Identidade Objetivos Reconhecer o próprio nome e a própria historia. Reconhecer a importância do nome. Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo, por meio da exploração de habilidades perceptivas, físicas e motoras. Desenvolver a habilidade das próprias características e das características do outro. Identificar as preferências de cada criança. Nomear

...................................................................................... 7 2.1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ............................................................................... 7 2.2. DADOS REFERENTES À SALA DE AULA E AO PROFESSOR TITULAR .............................................. 8 2.3. DADOS REFERENTES AOS ESTUDANTES ..................................................................................... 10 2.4. PRINCIPIOS ORIENTADORES...................

INTRODUÇão O CEI é bastante grande, possui oito salas de aulas,uma sala para a secretaria, uma sala para a direção,um banheiro para os funcionários, um almoxarifado,uma cozinha, um refeitório, quatro banheiros para os alunos no interior da escola,um parque, um páteo no exterior da escola. Hábitos de higiene, como lavar as mãos, antes das refeições e higiene bucal são incentivados diariamente,durante as refeições, notou-se que a professora…

PLANO DE AULA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO Professora: jOSIEL DE CARVALHO FONSECA |Conteúdos |Objetivos |Procedimentos Metodológicos |Recursos Didáticos |Avaliação | | | | |

.................................................................................................. | 16 | 5 – Organização Didática do Ensino Fundamental........................................................................... | 17 | 6 – Plano de Aula.............................................................................................................................. | 19 | 7 - Regência................................................................................................