Importancia dos alimentos na infância

projeto estimular as crianças para o consumo de frutas e verduras tão importantes para o nosso organismo e para nossa saúde. Relação de Conteúdos e Objetivos: Ciências: As Partes da Planta. Objetivo: Identificar as partes das plantas e a função que cada uma exerce; Aparelho Digestivo. Objetivo: Compreender o caminho que o alimento faz dentro do nosso corpo; Alimentos Construtores, Energéticos e Reguladores. Objetivo: Diferenciar os alimentos de acordo com as substâncias que cada um contém, percebendo a necessidade de comermos todos os tipos de alimentos. Matemática: Tabuada do Numeral 2. Objetivo: Entender a tabuada do numeral dois de forma significativa através do jogo das bandejas. Histórias Matemáticas. Objetivo: Interpretar histórias matemáticas identificando se são de somar, subtrair ou multiplicar. Português: Leitura e Interpretação de Texto. Objetivo: Aprender a ler de forma clara com boa dicção e entonação. Compreender o texto no educando a capacidade de argumentação e interpretação. Ortografia. Objetivo: Desenvolver a habilidade de desenvolver corretamente as palavras. Gramática. Objetivo: Identificar os verbos no texto, compreendendo a diferença entre eles. Hora do Canto. Objetivo: Proporcionar um ambiente de expectativa (fantasia) em relação à história, através do material lúdico apresentado. Educação Artística: Música. Objetivo: Desenvolver a expressão facial, corporal e ritmo. Frotagem. Objetivo:…

escola da rede privada no município de Picos-PI, em maio de 2014. As atividades foram desenvolvidas em uma classe de Infantil IV, durante 14 dias no período da manhã. Onde se reservou durante as aulas um momento para atividades, brincadeiras, historinhas, entre outros recursos para trabalhar com as crianças, de forma lúdica, as formas geométricas. Para cada aula tivemos uma proposta de atividade, que visava a participação de todos, de modo que além de aprender mais sobre as formas…

Quando o sinal bate todos fazem fila em frente à respectiva sala de aula. Ao entrarem e tomar seus lugares, fazem silêncio para realizar uma oração e logo após alguns comentários sobre o dia. Começam o dia com a correção do dever de casa e em seguida as atividades conforme o cronograma do dia. Às 09:25 bate o sinal para o horário do lanche, que finaliza às 09:45. Em seguida continua a rotina diária até 11:25, onde finaliza o dia. A Professora Regina é uma profissional com mais de 20…

Portfolio Estagio Supervisionado I INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS Professora Orientadora Aluna: Darcilene da C. Vieira PORTFÓLIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Goiás- Brasil 2014 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho primeiramente a deus e em segundo aos meus pais e meus irmãos são pessoas que estão sempre me dando força e apoio para continuar seguindo em frente, pois se não fosse o apoio da…

[pic] EEPG “GABRIEL MONTEIRO DA SILVA “ PLANO ESCOLAR – 1.997 | | | | | | …

oferecido às escolas estaduais pela Fundação Roberto Marinho em convênio com a Secretaria de Estado de Educação. No inicio o prédio era composto por 12 salas de aula, 01 diretora, 01 salão para recepções, 02 corredores e 06 banheiros. Fora do prédio havia um pequeno deposito para gêneros alimentícios e materiais de cantina fornecidos pela CNAE (Campanha Nacional de Alimentação Escolar) órgão federal responsável pela manutenção da merenda nas escolas. A cozinha conjugada ao…

SUMÁRIO Introdução.................................................................................................................. 04 Desenvolvimento....................................................................................................... 05 Período de observação Primeiro e Segundo Anos....................................................................... 11 Período de observação Terceiro Anos.................................................... 12 Projeto…

1- INTRODUÇÃO O estágio procedeu-se em obter conhecimentos e coletas de dados para a formação do futuro professor, através dele podemos observar todos os procedimentos realizados dentro da sala de aula, entre professor e aluno, e nos mostrou um pouco sobre a Educação Especial como é trabalhada dentro de uma escola regular e como é realizado a Educação Especial. Este estágio foi realizado na Escola Municipal Trajano Jorge E.I.E. F, no período matutino das 07h45minmin ás…

INSTITUIÇÃO ADVENTISTA DE EDUCAÇÃO E ASSISTENCIA SOCIAL NORTE BRASILEIRA ESCOLA ADVENTISTA DA CIDADE OPERÁRIA PLANO QUINZENAL - EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL I I TEMA DO PROJETO: PROFESSORAS:__Francilene,Sandra,Laurilene_________________________ BIMESTRE:___1__ DURAÇÃO :_05 a 09 de Maio __________________ TURMA: A,B e C NA ELABORAÇÃO DO…

Educação Web|Dicionários|Imagens EnviarEnviar MATEMÁTICA Todos os Dossiês Ensino Fundamental Ensino Médio Decomposição de vetores Parcelas verticais e horizontais Carlos Alberto Campagner* Especial para a Página 3 Pedagogia & Comunicação Um vetor pode ser representado assim: Página 3 A resultante que é a soma dos vetores: Página 3 O vetor é a resultante da soma, mas pode-se representar também assim: Página 3 Para o triângulo retângulo formado…