modelo relatorio de estagio I

Américo Rocha Lima, 835, em duas turmas do 9ª Ano do Ensino Fundamental, no turno matutino, sob a regência do Prof.ª Jonas Rodrigues. A escola que funciona nos períodos matutinos, vespertino e noturno oferece à comunidade o Ensino Fundamental, o Ensino Médio e o EJA. Com cerca de vinte professores efetivos e cinco temporários, atende em média 800 alunos da rede pública de ensino. Apesar de está localizada em um bairro que conta com ruas pavimentadas e uma linha de ônibus que passa ao lado da mesma, proporcionando assim um acesso rápido a escola, a maior parte dos alunos caracteriza-se por serem de famílias predominantemente pertencentes à classe média baixa. O espaço físico da escola é precário, dividido em 1 salas de aulas, uma biblioteca, uma sala informática, secretaria, diretoria, cantina, sala dos professores, dois banheiros e dois pátios. Não temos ambiente para pratica de esportes, os banheiros são imundos, mas vale ressaltar que em todas as mudanças de turnos o ambiente da escola passa por uma limpeza. A questão do banheiro dos alunos revela a falta de princípios dos alunos. A sala dos professores é coletiva com armários individuais para cada professor (efetivo e temporário) e é uma das poucas salas climatizadas. Dos materiais observados na diretoria, secretaria sala dos professores, temos ao todo: 4 computadores, 1 máquina de Xerox, diversos mapas, uma geladeira que seria propriedade da cantina e 5 armários. As salas de aulas são pequenas quentes e não…

Coleção: Novo Ensino Médio Autor: Wilson Roberto Paulino Editora Ática - 9ª edição Transcrição informatizada: Isabel Kretzer (2º ano – módulo 31 a 53) Ano de transcrição: 2006 Título: Biologia – Volume único Coleção: Novo... 374 Palavras2 Páginas ESPERMIOGENESE ed. São Paulo: Atheneu, 2006. (cap.27) A ejaculação e as contrações dos músculos expulsam os espermatozóides do epidídimo. O epidídimo é como se fosse uma câmara de armazenamento para os espermatozóides, podemos ver como…

PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA: Contabilidade Introdutória CÓDIGO: 303533 CRÉDITOS: 04 C/H: 68 ANO/SEMESTRE: 2010/1 PROFESSORA: Marlene Muniz Oliveira Pilenghy CÓDIGO: 3472 2. EMENTA Campo de Aplicação da Contabilidade: entidades econômico-administrativas. Aziendas. Contabilidade: conceito, objeto, fins, principais demonstrações contábeis. Estudo do patrimônio: aspectos qualitativos, quantitativos e variações patrimoniais. Plano…

São Paulo para a obtenção do título de Especialista em Gestão de Organizações Orientador: Prof. Dr. Paulo Sérgio Miranda Mendonça Lobito 2012 RESUMO O presente trabalho, mostra como o Marketing Social é aplicado no combate ao abandono e a evasão escolar no ensino nocturno, e visa identificar as suas estratégias e práticas que estão presentes no dia-a-dia do combate a este fenómeno, apontando alguns exemplos e métodos de actuação. Para tal foi realizada uma pesquisa de cunho…

DA EDUCAÇÃO E CULTURA 9ª GERÊNCIA REGIONAL DE ENSINO E. E. E. F. SANTA MARIA GORETE Professores: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Disciplina: História Série: 6º ano do Ensino Fundamental Ano letivo: 2012 PLANO DE CURSO 1. EMENTA Análises/Reflexões de…

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Departamento de Ciências Exatas - DEX Campus do Pantanal Relatório do estágio supervisionado Matemática no Ensino Médio Antonio Pereira da Silva Corumbá – Mato Grosso do Sul Dezembro de 2008 Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Departamento de Ciências Exatas - DEX Campus do Pantanal Relatório do Estágio Supervisionado Matemática no Ensino Médio …

específicos no ensino de Geografia. 3 Princípio de correlação Ciências Naturais e Ciências Sociais ou Humana: 4 Princípio da mudança da escala 5 Explica a implementação dos métodos (expositivos, elaboração conjunta e trabalho independente), sem se esquecer de destacar as vantagens e suas desvantagens. 5 Desvantagens 6 UNIDADE XI 6 Destaca os principais meios para o ensino de Geografia. 6 UNIDADE XII 6 Destaca os tipos de mapas. 7 UNIDADE XIV 9 Define plano de Aulas. 9 UNIDADE XV 10…

PLANO DE AULA Disciplina: Ciências Turma/série: CEEBJA (6º ao 9ª ano do ensino fundamental) Professor: Data: Tempo aproximado da aula: 4 h/a. TEMA: Química – Ciência presente no cotidiano. OBJETIVO GERAL: Aprender o conceito científico do funcionamento do ciclo da água, considerado em suas diversas dimensões, a fim de adquirir uma consciência crítica sobre o tema, assumindo o compromisso de seu uso social adequado. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Descrever a importância da água…

CONTABILIDADE PÚBLICA – TEORIA E EXERCÍCIOS – TRT 9ª REGIÃO ANALISTA – ÁREA ADMINISTRATIVA PROFESSOR: OTÁVIO SOUZA AULA DEMONSTRATIVA Apresentação Caros (as) concurseiros (as)!! Para quem ainda não me conhece, meu nome é Otávio Souza, e é com imensa alegria que começo mais um curso aqui no Ponto dos Concursos. Sou Auditor Fiscal Tributário Municipal de São Paulo (ISSSP), atualmente ocupando o cargo de Diretor de Auditoria Interna no Departamento de Auditoria Geral do…

CONTEÚDOS INVESTIGADOS *Apenas os conteúdos disponibilizados foram expostos Conteúdos para o 2º Ano Escola estadual de educação básica Pedro Joaquim de Jesus Professor(a) regente: Cristóvão F. dos Santos Nível: Médio Série: 2º ano Turma: “A” Turno: Matutino Data 21/07/2014. 1. Área do Conhecimento: Química 2. Conteúdo/assunto: Teoria cinética dos gases 3. Objetivo geral: Compreender a relações entre o comportamento dos gases e suas…