Antropologia da Religião

Antropologia da Religião Atividade Final Aula 1 (O Estatuto Científico do Estudo da Religião). 1º.Nesta aula, o primeiro aspecto a se destacar é o objetivo do estudo da religião, que no texto está citado como: “O Objetivo do Estudo da Religião é favorecer o conhecimento mútuo, fomentar o diálogo respeitoso e contribuir para a construção da paz entre as pessoas e as religiões. Além de estudar o fenômeno religioso, a disciplina pretende também perceber a relação que existe entre os diversos fenômenos religiosos, a cultura e a história da sociedade. Para chegar a isso, é indispensável conhecer a lógica e a estrutura do fenômeno religioso e, mais particularmente, da religião como sistema.” 2º.O segundo aspecto a se destacar é o significado de religião para com a humanidade. A aula explicita como esse termo é de difícil denominação, e que serviu de debate para grandes pensadores como Lactâncio, Agustinho, Tomas Aquino, Lucrécio. Apesar de ser algo tão usual, o seu verdadeiro significado é de complexo entendimento. Aula 2 (A Antropologia no Campo das Ciências Sociais) 1º.Ciências Sociais ou Ciências Naturais?. Em uma discussão fictícia promovida por alguns personagens da Aula 2, esta indagação é feita como o objetivo de se saber qual o ramo verdadeiro da Antropologia. No decorrer do debate, os mesmos descobrem que Antropologia se adequa como Ciências Sociais, pois estuda fenômenos complexos, e seu ponto de estudo não pode ser comprovado em laboratório, mas a conclusão que os

7- Relatos das observações 7.1- Observação do TERCEIRO ano MATEMÁTICA 7.2- Observação do TERCEIRO ano RELIGIÃO e ARTE 7.3- Obervação do TERCEIRO ano GRAMÁTICA 7.4- Observação do TERCEIRO ano CIÊNCIAS 7.5- Obsesrvação do TERCEIRO ano GEOGRAFIA 7.6- Observação do TERCEIRO ano RELIGIÃO e ARTE 7.7- Observação do TERCEIRO ano GRAMÁTICA 7.8- Observação do TERCEIRO ano CIÊNCIAS 8- Plano de aula 8.1- Plano…

1. INTRODUÇÃO O estágio é um momento fundamental à formação de qualquer profissional. Ao menos, é a partir da conclusão do estágio que estamos, do ponto de vista institucional, aptos a exercer a docência em filosofia. O objetivo geral desse trabalho é apresentar as atividades desenvolvidas durante o período de regência de classe, no colégio Edna May Cardoso. Aqui estão registradas as condições em que se realizou o estágio, os procedimentos e planejamentos assumidos em sala de…

[pic] PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO: |CURSO: Formação Humanística |CÓD. CURSO: 300 | |DISCIPLINA: Antropologia da Religião |CÓD. DISCIPLINA: G00002 | |CRÉDITOS: 04 |CARGA HORÁRIA: 60 …

Universidade Católica de Goiás Pró Reitoria de Graduação Escola de Formação de Professores PLANO DE ENSINO 2014/2 Disciplina: Teologia e Formação de Professores Código: FIT 1720 Turma: C04 Créditos: 04 Curso: Letras Carga Horária: 60 h/a Período: Professora: Dra. Rosemary Francisca Neves Silva 1. Ementa Fé cristã e suas complexas relações com as diferentes expressões religiosas, particularmente as afro-descendentes e indígenas; o sagrado e o profano; conceitos e…

que até os ateus já se fizeram. 2) Para Einstein é possível promover um diálogo entre ciência e religião? Apresente sua justificativa. Resposta: Para Einstein é possível promover um diáogo entre ciência e a religião porque para ele mesmo que as duas sejam de âmbitos claramente separados uma da outra, existem entre elas fortes relações recíprocas e dependências. Ele acredita que a ciência e a religião só vão chegar a sua plenitude quando eles começarem a colaborarem uma com a outra.…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS - FTC LICENCIATURA EM HISTÓRIA KLEBER BARBALHO DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Salvador- Pituba 2012 KLEBER BARBALHO DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II …

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CURSO: LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO EMENTA DAS DISCIPLINAS PRODUÇÃO E RECEPÇÃO DE TEXTOS Ementa: Lingüística Textual : Recepção e Produção de Textos – Visão Sistemática e Particular. Gêneros e Estruturas Textuais, pluralidade da leitura, o sentido polissêmico da palavra, macro e micro-estrutura textual, a interação leitor e escrita enquanto processo de identificação interpretativa. O sentido do texto em relação a coesão e coerência e a intertextualidade. Os operadores…

Curso: Ciências Sociais AULA 1: Introdução ao pensamento científico sobre o social; a sociologia pré-científica. AULA 2: Revolução Francesa e a Revolução Industrial AULA 3: Positivismo AULA 4: Max Weber UNIP SOROCABA SETEMBRO/2013 Resumo da aula 1: Introdução ao pensamento científico sobre o social; a sociologia pré-científica. Durante séculos, o homem pensou sobre si mesmo e sobre o mundo, desenvolveu conhecimentos, estabeleceu relações…