ESTAGIO SUPERVISIONADO DE BIOLOGIA

aspectos físicos e ambientais, equipe de professores, gestão pedagógica da escola, condução e gestão do ensino-aprendizagem em sala de aula e as relações interpessoais em sala de aula. Trata-se de uma observação para adquirir maiores conhecimentos dentro da área de ensino, com o objetivo de a mesma possa possibilitar questionamentos mais amplos e justos quanto ao ensino escolar. Pois é válida a ideia de uma nova visão de ensino que busca priorizar a educação participativa, visando uma qualidade de ensino que melhore a capacidade de aprendizagem dos seus alunos. A) Aspectos físicos e Ambientais da Escola A Escola de Ensino Infantil e Fundamental Zacarias Cordeiro de Paulo atualmente conta com um equivalente de 243 (duzentos e quarenta e três) alunos matriculados, funciona nos períodos matutino e vespertino com Educação Infantil e Fundamental I e II, e no noturno com Brasil Alfabetizado, dispõe de um espaço físico razoável, tem um pequeno pátio, 6 (seis) salas de aulas em bom estado de funcionamento, 1 (uma) com ar condicionado e as outras com 2 (dois) ventiladores, todas com aproximadamente 35 (trinta e cinco) cadeiras, 1 (um) quadro branco e 1 (um) birô em cada sala. Todos os materiais da escola, bem como o prédio se encontram em bom estado de conservação, dando aos professores condições favoráveis para ministrar suas aulas. sendo que uma ampliação do espaço físico da escola poderia acarretar na exclusão total dos multisseriados possibilitando…

CIÊNCIAS MORFOFUNCIONAIS I APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA  Nome: Ciências Morfofuncionais I - NDA Saúde  Ementa: Introdução ao Estudo das Ciências Morfofuncionais. Sistema Tegumentar. Sistema Locomotor. Sistema Reprodutor Masculino. Sistema Reprodutor Feminino.  Objetivo Geral: Promover o exercício do raciocínio morfofuncional dos sistemas abordados, estimulando a reflexão acerca dos processos fisiopatológicos fornecendo subsídios para intervenção da…

Universidade de Cabo Verde Departamento de Ciências & Tecnologia Licenciatura em Ciências Biológicas Relatório 3 de Aula Pratica Disciplina: Zoologia de Invertebrados I 27/04/2012 Discente: João Lopes Barbosa Titulo: Locomoção e morfologia de Lesmas terrestre. Resumo: O presente relatório encontra-se enquadrado na aula prática de observação de molusco, desenvolvida no laboratório de biologia, onde tivemos a oportunidade de observar a locomoção e morfologia interna e externa do molusco…

PLANO V * CIÊNCIAS DATA: 07/06 e 09/06 OBJETIVO GERAL: * Observar o grupo ABO, identificando os diferentes tipos sanguíneos. * Construir um heredograma a partir de uma situação - problema. TEMA: Sistema ABO Conteúdos conceituais: * Determinação do tipo sanguíneo. * Determinar o Fator Rh do sangue (positivo ou negativo) * Identificar doador e receptor nas transfusões sanguíneas. * Analisar um heredograma e a sua importância. * Conhecer a influencia…

LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO DE CIÊNCIAS I DOCENTE: PROF. DR. ANTONIO CARLOS HIDALGO GERALDO DISCENTE: KATHERINE IASMIN LIMA DE SOUZA PLANO DE AULA 1) Tema: Sistema circulatório humano 2) Objetivo: - Desenvolver conhecimentos a respeito do sistema circulatório. - Entender o funcionamento, a estrutura e a localização do sistema circulatório humano. - Conhecer os componentes do sangue. - Diferenciar artérias, veias e capilares.…

homeostase. R: Anatomia- È a ciência das estruturas entre elas Fisiologia- È a ciência das funções corporais Homeostase- Garante que o ambiente interno do corpo permanece constante, apesar de mudanças dentro e fora do corpo. A estrutura do corpo está organizada em seis níveis. Quais são? R: Nível Químico, nível celular, nível tecidual, nível orgânico, nível sistêmico, nível de organismo. Descreva a posição anatômica. R: Na posição anatômica, o corpo estudado deve ficar na…

BUCAL I DIVISÃO DO CORPO HUMANO AULA 1 Profa. Larissa Lorenzini saudebucal@residenciasaude.com.br CRONOGRAMA • Aula 01 – Divisão do corpo humano • Aula 02 – Sist. de revestimento articular, esquelético e muscular • Aula 03 – Sist. nervoso e órgão dos sentidos • Aula 04 – Sist. respiratório • Aula 05 – Sist. cardiovascular CRONOGRAMA • Aula 06 – Sist. digestório • Aula 07 – Sist. genito-urinário • Aula08 – Sist. endócrino e imunológico • Aula 09 - Revisão…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Biológicas 3ª Série Histologia e Embriologia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Medicina Veterinária Disciplina: Anatomia Topográfica Período Letivo 1° sem/2013 Série 3ª Série Período Diurno Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2012 C.H. Teórica 40 C.H. Prática 40 C.H. Total 80 Ementa Anatomia dos sistemas respiratório, circulatório, linfático, digestório, urogenital e endócrino. Objetivos Reconhecer e familiarizar-se com a anatomia das diferentes espécies de animais domésticos, tão importante para…

FISIOTERAPIA PLANO DE ENSINO 1. CARACTERIZAÇÃO DA DISCIPLINA Nome da Disciplina: Ciências Biológicas V: Dinâmica Vital Ano: 2014.2 Período: 2º Código da Disciplina: 06549 Carga Horária Total: 100h/a Carga Horária Teórica: 60h/a Carga Horária Prática: 40h/a Pré-Requisito(s): 2. ORGANIZAÇÃO DA DISCIPLINA Ementa Introdução ao Sistema Nervoso. Sinergia do Sistema Nervoso com os demais sistemas orgânicos. Apresentação dos componentes do Sistema Circulatório. Alterações…