DIDACTICA DE GEOGRAFIA 2

Conteúdo
Introdução 1
UNIDADE VII 2
Destaca os pontos fortes e fracos do programa de ensino de Geografia. 2
UNIDADE VIII 2
Identifique as funções da matéria no ensino de Geografia. 2
Defina: ideia, pré – conceito, noção e facto geográfico. 2
UNIDADE IX 3
Identifique os objectivos específicos da Geografia. 3
UNIDADE X 3
Destaca os princípios específicos no ensino de Geografia. 3
Princípio de correlação Ciências Naturais e Ciências Sociais ou Humana: 4
Princípio da mudança da escala 5
Explica a implementação dos métodos (expositivos, elaboração conjunta e trabalho independente), sem se esquecer de destacar as vantagens e suas desvantagens. 5
Desvantagens 6
UNIDADE XI 6
Destaca os principais meios para o ensino de Geografia. 6
UNIDADE XII 6
Destaca os tipos de mapas. 7
UNIDADE XIV 9
Define plano de Aulas. 9
UNIDADE XV 10
Destaca os tipos de avaliação. 10
Conclusão 12
Bibliográficas 12

Introdução

O presente trabalhos ira destacar assuntos que iram ajudar ao estudante na área académica assim como na vida social dos pontos nele tratados teremos pontos fortes e fracos no programa de ensino de Geografia, funções da matéria no ensino da geografia, objectivos específicos da Geografia, Princípio de correlação Ciências Naturais e Ciências Sociais ou Humana, Destaca os aspectos metodológicos da aula – excursão, Destaca os tipos de avaliação, Explica a relação entre ensino e educação.

UNIDADE VII
Destaca os pontos fortes e fracos do programa de ensino de Geografia.
Pontos fortes: O Sistema Nacional de Educação (SNE) tem um curriculum tem várias disciplinas. Pontos fracos, as finalidades nem sempre estão expressas nos conteúdos que temos nos programas – estão as vezes escondidas – cabe ao professor integrar nas diferentes aulas e programas, estas finalidades.
UNIDADE VIII
Identifique as funções da matéria no ensino de Geografia. matéria (os conteúdos) de ensino visam desenvolver as capacidades, habilidades e hábitos numa determinada