Plano De Aula Acentuação

Nas considerações finais, é feita uma breve análise do estágio como um todo, fazendo-se uma reflexão sobre a contribuição que o curso de Pedagogia trouxe enquanto acadêmica/estagiária, com relação a prática docente e nos anexos encontram-se o plano de aula relativo às atividades desenvolvidas durante a docência e a ficha de freqüência, comprovando a realização do estágio. 1. IDENTIFICAÇÃO DA CRECHE (Nova página, fonte Times New Roman, tamanho…

fundamental II. A Escola Adventista é parte de uma rede mundial de escolas que hoje abrange 145 países, com ensino desde a Educação Infantil até a Livre Docência, totalizando 1.479.136 alunos. A instituição conta com uma completa infraestrutura: salas de aula amplas e adequadas à faixa etária; quadras esportivas; fazendinha com área verde e vários animais; Biblioteca com estações de pesquisas; Brinquedoteca; Playground; Quadra poliesportiva; Lousa Interativa; Piscinas; Amplo auditório;…

Escolar:Seminario Vl,Estágio Curricular Obrigatorio ll – Educação Infantil. 6° SEMESTRE. Profsº. Sandra Reis ,Edilaine Vagula ,Marlizete Steinle,Juliana Fogaça,Vilze VIdotte,Suhellen Lee. Rio de Janeiro 2014 Plano de Aula Plano de aula foi baseado numa atividade interdiciplinar com as seguintes matérias lingua. Portuguesa e Educação Fisica numa turma do 5° ano nos anos iniciais no Ensino Fundamen- tal foi trabalhado em cima de um texto . …

4 Estudos de textos técnicos/comerciais aplicados à área , através de : 1. Indicadores linguísticos: a)vocabulário. b) morfologia , c) sintaxe, d)semântica, e) grafia, f) pontuação, g) acentuação, etc -Indicadores extralingüísticos: a) efeito de sentido e contextos socoiculturais, b) modelos preestabelecidos de produção de texto. Conceitos de coerência e de coesão aplicadas à análise e a produção de textos técnicos específicos da área

funciona como uma “mola biodinâmica” onde quando todas as estruturas estão equilibradas o peso do nosso corpo e membros, são harmonicamente distribuídos, evitando assim sobrecarregar um lado mais do que o outro. 1 – Hiperlordose Cervical: Acentuação da concavidade da coluna cervical, colocando o ponto trago para traz da linha de gravidade. É causada , geralmente pela hipertrofia da musculatura posterior do pescoço. Como corrigir: É necessário um trabalho de força na…

LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO VANESSA DE FÁTIMA RIBEIRO PAIVA – 1303648 ITANHANDU 2015 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA – EM TEMA DA AULA: Rimas DISCIPLINA: Língua Portuguesa NÍVEL DE ENSINO: ( X ) ENSINO MÉDIO – 1º ANO 1. CONTEÚDOS: Poesia Rimas. Produção textual 2. Objetivos: Conhecer as características e os

PLANO ANUAL 4º ANO ENSINO FUNDAMENTAL LÍNGUA PORTUGUESA (4° Ano ) OBJETIVOS • Integrar uma comunidade de leitores, compartilhando diferentes práticas culturais de leitura e escrita; • Adequar seu discurso às diferentes situações de comunicação oral, considerando o contexto e os interlocutores; • Ler diferentes textos, adequando a modalidade de leitura a diferentes propósitos e às características dos diversos gêneros; • Escrever diferentes textos selecionando os gêneros adequados…

produção de sentido devem-se levar em conta as experiências o conhecimento mundo. Os professores de português para constituírem o material de leitura compartilhado no âmbito de cada turma e que é disponibilizado, manipulado e lido regularmente na aula apresentam e discutem alternativas, além de novas orientações para um trabalho apoiado na (concepção da linguagem )como interação; numa visão do ensino como conjunto de práticas de uso da língua, seguidas da reflexão sobre estes usos; e no…

PLANO DE AULA Nº 03 Estagiária: Lilian Kézia Vargas Amaral Data: 05/05/2014 Carga horária: 3 horas/ aulas Assunto: Reescrita, postagem dos textos em uma página da web, jogos sobre pronomes. Objetivo: Reescrever o texto produzido na aula anterior, por meio do uso de computadores, com o intuito de melhorar a escrita; criar uma página na web, a fim de postar os textos produzidos; desenvolver um jogo de memória sobre pronomes, a fim de desenvolver melhor o conteúdo por meio…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE PLAnejamento , Avaliação e Plano de aula Cidade 2014 PLAnejamento , Avaliação e Plano de aula Cidade 2014 Produção textual interdisciplinar e individual Avaliação A avaliação escolar precisa estar embasada em critérios claros e objetivos. Esses critérios, por sua vez, são estabelecidos a partir dos objetivos e expectativas de aprendizagem de uma disciplina, área ou ciclo. Eles