Plano De Aula A Arte Abstrata Geométrica

Analise de imagem. O objetivo desse exercício é de construir um discurso sobre uma obra de arte, aqui uma pintura, e as artes em geral. Situar a obra no contexto da periodização da história da arte deve permitir determinar um conjunto de características estilísticas. Através uma análise dos assuntos e temas representados e da maneira com a qual esses assuntos são representados. Alguns grupos de condições podem ser destacados. O texto não deve ultrapassar 20 linhas. Deve ser…

PLANO DE TRABALHO DOCENTE DISCIPLINA DE ARTE ENSINO FUNDAMENTAL Professora: LUCILENE CARRASCO Arapongas 2012 JUSTIFICATIVA O ensino de Arte tem como objeto de estudo a história da arte, leitura de imagem e o fazer artístico, possibilitando ao aluno exercitar uma visão crítica que amplia a sua visão de mundo dentro de um processo de humanização produzindo novas maneiras de ver e sentir em cada momento histórico. O ensino de Arte como

| Disciplina: | Artes | História | Geografia | Matemática | Língua Portuguesa | Conteúdos Conceituais | - Cores complemen-tares- Disco das cores- As formas geométricas na arte- Plano,espa-ço, tamanho e proporção - Maquetes; mímica; folclore- Expressão fisionômica- Máscaras com sucata,argila, papel machê, quadro vivo, vitrais-Monocro-mia, e poli-cromia- Modelagem de bonecos- Arte indígena- História em quadrinhos- Textos teatrais- Origamis- Arte abstrata- Colagem a obra de arte-…

ultimato atual que o aluno entenda o mundo em que vive e se disponha a mudá-lo na busca de condições de vida plena para todos. PLANOS DE AULAS EMEIEF Profª Clarice Campos Lemos Série: 8° ano – Ensino Fundamental Data: 02/09/2013 Aluno (a):___________________________________________________________ Professora: Ediene Guedes Disciplina: Artes Tema: Folclore Brasileiro Duração: 4 aula FOLCLORE DAS REGIÕES DO BRASIL I. OBJETIVOS: Objetivo geral: Conhecer a herança cultural de cada região…

A arte é um tipo de produção simbólica do ser humano. A pintura Rupestre e uma das mais antigas formas de arte. Pinturas rupestres da Gruta de Altamira, na Espanha, com 15.000 anos de antiguidade. Atividades1- 1- De acordo com o texto acima, o que diferencia os seres humanos dos outros animais? 2- De acordo com o texto, cite uma das primeiras manifestações artísticas. 3- De acordo com o texto, o que é…

ligadas aos fatos históricos deste período, que foram transmitidos em uma linguagem visual, neste caso a pintura. Também, visa desenvolver a capacidade de envolver conhecimentos adquiridos nas aulas e em estudo autônomo,de forma a obter um saber amplo que afastar o saber meramente acadêmico e teórico das aulas curriculares, articulando-o com outras áreas de interesse dos alunos como: política;religião;cultura; e sociedade. JUSTIVICATIVA A Pintura é uma dos meios de expressão…

Relatório de Estágio 2 do Curso de Artes Visuais do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado no Colégio Estadual Desembargador Pedro Ribeiro, junto à turma de Ensino Fundamental – 7º ano D, no turno matutino. Professor Tutor Externo: Flávio Fernando Ribeiro dos Santos Salvador 27/06/2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO 2 3 RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO 4 3.1 Apresentação do Plano de Aula 8 3.1.1…

3 INTRODUÇÃO O presente trabalho buscou relatar a experiência do meu estágio, onde procurei analisar todo o processo vivenciado no ambiente da escola municipalizada Hercília Henriques Moret, onde estagiei. As atividades foram feitas em sala de aula, sob a orientação da Coordenadora do curso de Formação Pedagógica, em parceria com a Coordenação da escola e com a professora de campo. O trabalho foi feito buscando compreender a relação entre a formação do aluno- acadêmico- com o ser…

PLANO DE AULA - ENSINO FUNDAMENTAL EDUCAÇÃO ARTÍSTICA OBJETIVOS GERAIS * Através do ensino das Artes, desenvolver o potencial criador do educando e levá-lo a compreender as diversas modalidades envolvidas (Artes Plásticas (Artes Visuais), Artes Cênicas (Teatro, Mímica), Música (Dança – Expressão Corporal) e Desenho (Geométrico, Técnico e Livre)); * Concorrer para formação harmônica e integral do aluno, oportunizando situações de: percepção, conhecimento, criatividade e…

ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE CONTEMPORÂNEA AULA 1 1a Questão (Ref.: 201403380678) Um dos objetivos dos adeptos desse estilo era anular as diferenças entre as belas artes e as artes aplicadas. Curvas sinuosas, linhas alongadas, formas orgânicas e assimétricas são características marcantes das obras desse estilo. Marque a escola artística correspondente à descrição apresentada. d) Expressionismo c) Art Nouveau b) Simbolismo a) Surrealismo e) Fauvismo Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.:…