Plano De Aula 9º Ano

Menezes” e teve a duração de 10 Horas e o de Regência foi realizado em 7 aulas . TIANGUÁ-CEARÁ 2013.2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................................................ 1 IDENTIFICAÇÃO DO COLÉGIO ........................................................................................................ 2 CARACTERÍSTICA DA SALA DE AULA…

conhecer a rotina da escola, realizando observação e interação nas salas dos 9os anos, nas disciplinas de Língua Portuguesa e Língua Inglesa, e ainda, a realização de regência de Língua Inglesa. A realização do estágio supervisionado tem importância na formação em do graduando, pois é o momento que pode vivenciar experiências, conhecendo melhor sua área de atuação, tendo contato com a realidade da sala de aula. O estágio é o eixo central na formação de professores, pois…

estágio além de propiciar um maior conhecimento da estrutura física da escola, proporcionou também uma vivência de parte do conteúdo que foi aprendido na universidade o que tornou possível intercalar o conhecimento teórico com a prática da sala de aula. 2 INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE O ESTÁGIO Dados dos alunos Nome: MARCELO BEZERRA MINEIRO Matrícula: 07L07345 E-mail: marcelokleo@hotmail.com Dados da escola ou da instituição educativa não formal Nome:…

.......................................................27 6.16. Anexo – Plano de Atividades...................................................................30 6.17. Anexo – Ficha de Frequência..................................................................32 7. APENDICE 7.1. Projeto.................................................................................................................39 7.2. Planos de aula.........................................................................

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAXIAS SECRETARIA MUCIPAL DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO U.I.M. JOAQUIM FRANCISCO DE SOUSA PLANO DE CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA 7º, 8º E 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Francisco Alves do Bonfim CAXIAS / MA JANEIRO / 2013 ANO LETIVO DE 2013 A linguagem é a capacidade humana de articular significados coletivos e…

Primeira etapa:Observação 08 2.2 Segunda etapa: Planejamento da regência 08 2.3 Terceira etapa: Regência 09 3 Auto avaliação 10 4 Conclusão 11 Bibliografia 12 Anexos 13 1. INTRODUÇÃO 1.1 APRESENTAÇÃO A sala de aula fornece um espaço único de convivência, onde nesta é ofertada a oportunidade de troca de experiências, a construção de saberes, opinião crítica e a formação do caráter pessoal. O curso de Estágio Supervisionado tem em sua essência a…

Plano de Ensino Curso: Arquitetura e Urbanismo Ano: 1º 2014 Disciplina: Projeto Integrador / Trabalho Final de Graduação A Turma: 9º AN Carga Horária semanal: 4 Carga Horária total: 80 Carga Horária em aulas expositivas: 14 Carga Horária de Práticas Supervisionadas: 66 Professores: Arquiteto Ricardo Lú Ementa: Desenvolver estudo projetual, a partir de uma perspectiva articuladora de um pensamento de interface disciplinar, relacionando diferentes escalas espaciais e o…

FRANÇA Disciplina: Língua Portuguesa Ano: 9º Prof. Antonio Albuquerque Bezerra Apresentação Mais um ano letivo se inicia, trazendo novos desafios que nortearão a minha prática docente. Desse modo, com o intuito de auxiliar o planejamento de minhas ações didático-pedagógicas, a curto, médio e longo prazo, apresento o Plano de Curso do 9º ano na disciplina de Língua Portuguesa. Ressalto que este documento, como o próprio nome diz, trata-se de um plano, e não de um…

Entrevistada: Adriana Moura Kappaum CREF: 8116G/Rj Pergunta 1: Como é organizado seu plano de aula de handebol? Resposta: Não trabalha com planos de aula. Pergunta 2: O tamanho da quadra na qual trabalha, é apropriada para o ensino do handebol? Resposta: Não. A quadra que trabalho é pequena mede 20 x 12, quase um quadrado, jogo com 4 na linha. Pergunta 3: Quais materiais usa em suas aulas? Resposta: Trabalho com todos os tipos de bola, de meia, de borracha,…

todo um processo, e lento por sinal, mas possível aos olhos de quem vê pelo lado educacional familiar. Vale ressaltar, que outro aspecto interessante e vantajoso, é investir mais na formação de professores e em recursos para ser utilizados em sala de aula. Quanto à estrutura física, a escola contém banheiros, biblioteca, cozinha, laboratório de informática, quadra de esportes, sala para diretoria, sala de professores, coordenação, secretária, pátio, cantina, internet banda larga, 20…