Pesquisa Cientifica Trabalho De Conclusão Em Educação Inclusiva

INSTITUTO DE APOIO E DESENVOLVIMENTO EMPRESARIAL IADE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA METODOLOGIA CIENTÍFICA: CONSTRUÇÃO DO PRÉ-PROJETO Colatina, setembro de 2012 WILMA ROSANE KNOBLAUCH SCHULZ A SALA DE RECURSOS COMO SUPORTE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Colatina, setembro de 2012 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO ..............................................................................................4 2

O papel fundamental é exercido pela educação, que tem o comprometimento de proporcionar a todos os cidadãos acesso ao conhecimento e a capacidade de desenvolvimento de suas competências. A escola deve buscar a transformação da prática educacional tradicional para um enfoque inclusivo que atenda ao desenvolvimento da pessoa, uma vez que o modelo de escola inclusiva busca verificar, constantemente, o crescimento global do aluno, atentando para uma educação mais individualizada,…

CÍNTIA LAUREN FEISTEL GRAZIELE DA LUZ DE LIMA MELINA MELLO DE FREITAS RENATA CHANDELE PRUX RENI MARINS DA SILVA JUNIOR A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SÃO LEOPOLDO Projeto de Pesquisa apresentado para a Disciplina de Elementos de Metodologia Científica pelos Cursos de História, Letras Português/Inglês e Pedagogia da Universidade do Vale do Rio dos Sinos- UNISINOSOrientador: Prof. Dr. João Batista Cichero Sieczkowski

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO DE ESTRUTURA DE ARTIGOS ITAMARAJU 2012 ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO DE ESTRUTURA DE ARTIGOS Que título você daria para este artigo? Análise da educação inclusiva no cotidiano escolar Como classificaria o artigo de acordo com a sua estrutura? Este texto se constitui em uma síntese de uma pesquisa acadêmica com tema

PÚBLICA Monografia apresentada à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Gestão e Organização da Escola. Orientador: Prof. Okçana Battini Alegrete 2009 Dedico este trabalho a meu filho, mesmo que às vezes estejamos distantes um do outro, as sua imagem permeia os meus pensamentos a cada segundo. Você é a razão maior da minha vida e por tua causa, tudo o que faço tem sentido. Londrina, _____de…

FATIN – FACULDADE DE TEOLOGIA INTERGRADA JOSÉ EDNALDO DE OLIVEIRA EDUCAÇÃO INCLUSIVA CARUARU/2013 ALUNO. JOSÉ EDNALDO DE OLIVEIRA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PROF. EDSON RODRIGUES CARUARU/2013 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, A ESCOLA REGULAR E A EDUCAÇÃO ESPECIAL, O ENSINO INTEGRADO. Introdução Os mecanismos legais que garantem acesso da pessoa portadora de necessidades especiais existem em…

LITERATURA Pré-projeto apresentado na disciplina Trabalho de Conclusão do Curso I como requisito básico para apresentação do trabalho de conclusão de Curso de Licenciatura de Educação Física. Orientador: Carlos Amorim MUNDO NOVO-BA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1 Problemática 7 1 JUSTIFICATIVA 7 1.1 OJETIVOS 9 1 METODOLOGIA DA…

INCLUSÃO ESCOLAR : “A FALTA DE UM TRABALHO ADEQUADO COM A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA ESCOLA SEMENTE DO AMANHÔ Maceió JULHO/2012 BETANIA OLIVEIRA TAVARES INCLUSÃO ESCOLAR : “A FALTA DE UM TRABALHO ADEQUADO COM A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA ESCOLA SEMENTE DO AMANHÔ Escopo de projeto de pesquisa cientifica apresentado a disciplina Ensino e Pesquisa: Organização de…

HEDIANA SILVA LIMA BORGES PORTA – FÓLIO Ceres - GO 2015 SUMÁRIO Introdução -------------------------------------------------------------------------------------- 3 Educação Inclusiva --------------------------------------------------------------------------- 4 Metodologia da Pesquisa Cientifica-------------------------------------------------------- 28 Teorias do Currículo ------------------------------------------------------------------------- 42 Gestão, Estrutura e…

1. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM BREVE HISTÓRICO. A educação inclusiva surgiu e evoluiu enquanto proposta educacional ao longo dos anos 90, a partir da realização de dois eventos internacionais, que foram a Conferência Mundial de Educação para Todos, na Tailândia, em 1990 e a Conferência Mundial de Educação Especial, em 1994, em Salamanca, na Espanha. Observou-se uma evolução histórica gradativa entre as noções de educação integradora e educação inclusiva, as quais são confundidas,…