metodologia

Regras de metodologia científica para produção de trabalhos científicos O presente trabalho trata-se de uma orientação, correspondendo, a uma adaptação do Estilo Normalizador de Acordo com as Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT. Foram consideradas as seguintes normas: NBR 6023, NBR 6024, NBR 6027, NBR 6028, NBR 10520 e NBR 14724. FORMATO Os textos devem ser apresentados em papel branco, formato A4 (21,0 cm x 29,7 cm), digitados na cor preta, utilizando-se da fonte Arial ou Times New Roman, justificados e com a indicação de parágrafos. Recomenda-se, para digitação, a utilização de fonte tamanho 12 para o texto e 10 para citações longas e notas de rodapé. • MARGEM • ESPACEJAMENTO • INDICATIVOS DE SEÇÃO • PAGINAÇÃO • ABREVIATURAS E SIGLAS • ILUSTRAÇÕES • TABELAS • TÍTULO • ESTRUTURA MARGEM Margem superior: 3,0 cm Margem inferior: 2,0 cm Margem esquerda: 3,0 cm Margem direita: 2,0 cm ESPACEJAMENTO Todo texto deve ser digitado, com 1,5 de entrelinhas. As citações longas, as notas de rodapé, as referências e os resumos em vernáculo e em língua estrangeira deverão ser digitados em espaço simples. O título deve ser separado do texto que os precede, ou que o sucede, por uma entrelinha dupla. INDICATIVOS DE SEÇÃO O indicativo numérico de uma seção precede seu título com alinhamento esquerdo, separado por um espaço de caractere. Não devem ser utilizados ponto, hífen, travessão ou qualquer sinal após o indicativo de seção ou

Regras de metodologia científica para produção de trabalhos científicos O presente trabalho, elaborado pelo Prof. Carlos Honório Arêas Pinheiro, foi revisto em outubro de 2003 com a participação das Professoras Sênia Bastos e Ada de Freitas Maneti Dencker, trata-se de uma orientação institucional da Universidade Anhembi Morumbi, correspondendo a uma adaptação do Estilo Normalizador de Acordo com as Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT. Foram consideradas as…

Regras de metodologia científica para produção de trabalhos científicos O presente trabalho, elaborado pelo Prof. Carlos Honório Arêas Pinheiro, foi revisto em outubro de 2003 com a participação das Professoras Sênia Bastos e Ada de Freitas Maneti Dencker, trata-se de uma orientação institucional da Universidade Anhembi Morumbi, correspondendo a uma adaptação do Estilo Normalizador de Acordo com as Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT. Foram consideradas as seguintes…

para o conhecimento dos povos distantes e exóticos. No Brasil ela se fazia presente no Museu Nacional e no Instituto Histórico e Geográfico, por intermédio de figuras proeminentes, entre elas o poeta Gonçalves Dias. Na qualidade de chefe da seção etnográfica da Comissão Científica de Exploração, ele percorreu o Norte do país, entre 1859 e 1861, do Ceará até o Amazonas. Dessa experiência resultou um material pouco conhecido ainda hoje, que inclui relatórios, diários, anotações e…

afastados até os mais próximos, como é o caso de minha Avó Alzira, que sempre me ajudou muito, principalmente financeiramente, com relação aos estudos. A minha mãe Alair, forte e guerreira, me deu as melhores condições de vida, transformando-me em um verdadeiro cidadão, sabendo respeitar as diferenças, mesmo, às vezes, não concordando com elas. A minha irmã Elysângela, que sempre se espelhou em mim de fo rma especial, sempre buscando um ponto de referência nas horas de dificuldade…

1. MONOGRAFIA NO CURSO DE GRADUAÇÃO Monografia é um trabalho acadêmico que objetiva a reflexão sobre um tema ou problema específico e que resulta de um procedimento de investigação sistemática. De maneira geral, podemos dizer que monografia é a arte de redigir cientificamente sobre um problema específico de determinado assunto. Atualmente, a elaboração de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) na graduação é estimulada pelas diretrizes curriculares do MEC e, gradativamente,…

Autarquia do Ensino Superior de Garanhuns – AESGA Faculdade de Ciências da Administração de Garanhuns – FAGA Av. Caruaru, 508 – Fone: (081) 761-1596 – Fax: (081) 761-1156 E-mail: faga@faga.edu.br - Site:www.faga.edu.br - Garanhuns – PE [pic] [pic] Garanhuns – PE 2008 ÍNDICE Apresentação 03 1. Trabalho de Conclusão de Curso 04 2. Fases do Trabalho 05 3. Estrutura do TCC 07 4.…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS CÂMPUS AVANÇADO PIUMHI PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR BACHARELADO EM ENGENHARIA CIVIL PIUMHI- MG Fevereiro de 2015 1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS CÂMPUS AVANÇADO PIUMHI Reitor Prof. Caio Mário Bueno Silva Pró-Reitor de Ensino…

FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS ESCOLA BRASILEIRA DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E DE EMPRESAS CENTRO DE FORMAÇÃO ACADÊMICA E PESQillSA CURSO DE MESTRADO EXECUTIVO MODELOS DE AVALIAÇÃO ESCOLAR UTILIZADOS EM SALA DE AULA - UMA ANÁLISE NOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO (UFES) E DE UMA FACULDADE PARTICULAR: INSUMOS PARA O APERFEIÇOAMENTO DA GESTÃO EDUCACIONAL DISSERTAÇÃO APRESENTADA À ESCOLA BRASILEIRA DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E DE EMPRESAS PARA…

RESUMO DOS PROJETOS DESENVOLVIDOS NO ÂMBITO DO PROGRAMA ENSINAR COM PESQUISA 2007 a 2009 2007 – 1ª. CHAMADA Unidade Docente Título Projeto Resumo ECA Analise das expectativas dos ingressantes e da reflexao dos formandos do curso de Biblioteconomia: perspectivas do aluno enquanto pesquisador sem resumo FSP Adelaide Cassia Nardocci Caracterização do peso corpóreo e ingestão de alimentos de origem animal (ovos, leite e derivados e carnes) por faixa etária e regiões brasileiras…