Perfil Dos Alunos Do Magistério

o desejo de voltar a escola, então fiz o magistério e logo em seguida consegui um contrato temporário na prefeitura. Foi então que me apaixonei pela profissão e nunca mais parei (...)”. Salientamos assim que de acordo com o dicionário da língua portuguesa a palavra paixão trás consigo o significado de “atração muito viva; movimento violento e impetuoso do ser para o que ele deseja; afeto excessivo”. Podemos assim dizer que ter paixão pelo magistério é ter uma missão e profissão.…

professores que atuam nos cursos técnicos não possuem formação para o magistério o que muitas vezes contribui para que os mesmos apresentem dificuldades no desenvolvimento de sua prática pedagógica. Não restam dúvidas de que a experiência profissional, o cotidiano de sala de aula e a constante troca de informações com os colegas de trabalho contribuirão para a construção da prática pedagógica, porém não se pode negar que o seu perfil se caracteriza essencialmente, através dos saberes e…

estágio de observação em questão ocorreu na Escola de Educação Básica Presidente Artur da Costa e Silva, Xanxerê-SC. Tendo carga horária de 10 horas, com observação das estagiárias Danusa e Fabiane na sala 3ª (2) Magistério. Sendo que a turma tinha 15 meninas e 01 menino, fechando 16 alunos em sala, tendo inicio as aulas as 19:00 até as 22:30. Orelatório em questão propõe o estudo sobre a identificação das diversas formas de ensinar e aprender, buscando ver se as crianças convivem de…

de fracasso escolar dos alunos, intensifica-se crítica aos professores como responsáveis pela ineficiência do sistema educacional. Entretanto apontá-lo como principal vilão e as vezes único, é revelar incapacidade para uma análise séria e global da questão. O professor não é visto aqui como problema, mas como imprescindível para superação de parte dos problemas educacionais. É certo que há enorme distância entre o perfil de professor que a realidade atual exige e o perfil de professor…

depende dos meios de ensino manuais, utilizadas para tornar eficaz a aprendizagem, oferecendo ao aluno o conhecimento por meios tecnológicos, permitindo a difusão ampla dos documentos audiovisuais e recursos da informática, enquanto cabe aos professores estimular a capacidade de questionar, interagir e analisar diferentes hipóteses, desenvolvendo qualidades de ordem ética, intelectual e afetiva nos seus alunos. (DOLORS, 1999) A formação da qualidade para futuros professores requer…

e muito conteúdo para pouco tempo e passei por problemas familiares,mas graças a deus e a alguns professores e colegas de classe hoje estou aqui escrevendo minhas palavras finais sobre minha experiência neste gratificante curso. Na realidade o magistério me pecou de surpresa, nunca me imaginei dando aula ou se quer tive curiosidade sobre o assunto. Um belo dia uma amiga me chama para fazer inscrição neste curso, tudo conspirava contra pois fiquei na lista de espera; já nem lembrava do…

processo de discussão acerca do perfil do professor requerido para atuar nesse contexto, caracterizado por um elevado grau de desenvolvimento tecnológico e intenso processo de produção e divulgação de conhecimentos. Nesse sentido o professor deve, também, compreender que o seu papel não é o de atuar como mero transmissor de conhecimentos. O trabalho docente nesse sentido não deve privilegiar apenas, o saber escolar, ele deve ter como ponto de partida o meio sociocultural do aluno, mas…

REÇATÓRIO 2015 1. INTRODUÇÃO A realização do estágio em pedagogia pretende que o aluno desenvolva uma dimensão investigativa entre o conhecimento teórico e a atuação prática,propondo um estudo comparativo com a intenção de apontar questões e contribuições sobre a formação do docente. Convém ressaltar que o estagio está relacionado à unidade temática de Didática, buscando refletir sobre aspectos do estágio supervisionado e da prática de ensino na formação docente. Cabe lembrar que

pequenas em creches e pré-escolas é uma atividade historicamente desempenhada por mulheres, mas nem sempre reconhecida como uma profissão que requer formação específica, condições de trabalho e remuneração digna. Aliás, a exigência de formação para o magistério é muito recente na história da educação infantil brasileira. Tal exigência foi introduzida legalmente a partir da promulgação da Constituição Federal de 1988 e da Lei de Diretrizes e Bases – LDB, Lei N. 9.394 de 1996, cujas…

crítica, ativa e transformadora da realidade social. A Prática de Ensino têm a finalidade de engajar o licenciando na realidade escolar vigente em nosso estado e até a nível nacional, oferecendo a possibilidade de perceber os desafios da carreira do magistério e de refletir com maturidade sobre a profissão que vai assumir, desta forma, almeja-se que o processo de conscientização que se inicia com o desvendamento da realidade possa ser complementado com a prática da transformação dessa…