Perfil Dos Alunos Do Ensino Fundamental

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 2º SEMESTRE/MATUTINO DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Anette Cardozo Almeida RA: 6788417395 Luciana Jerônimo Sales RA: 6920414026 Margareth Maciel da Silva RA: 6504261311 Maristela Oliveira Cibrão Xavier RA: 6788393155 Mariza Papa da silva RA: 1299556298 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do…

professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. As atividades docentes também compreendem participação na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino, englobando: - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e…

epilepsia e hiperativismo. Fase neonatal: nos 30 primeiros dias podem ocorrer problemas de adaptação ambiental, temperatura, pois no útero a criança estava protegida agora ela vai ter que se adaptar com o meio que vive. 2-Mostre princípios fundamentais da educação inclusiva e especial. R:A educação especial obedece aos mesmos princípios da educação geral deve se iniciar no momento em que se identificam atrasos ou alterações no desenvolvimento global da criança, e continuar ao longo de sua

...............................................................................................3 2.3 SUPERVISOR: UM MEDIADOR.......................................................................................3 2.4 A CONCEPÇÃO EQUIPE FRENTE AOS PERFIS DE SUPERVISÃO............................4 2.5 RELAÇÕES INTERNAS E EXTERNAS DA INSTITUIÇÃO...........................................4 2.6 QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES..............................................5 2.7…

especial no Ensino Fundamental II. O desenvolvimento pedagógico em sala de aula, por meios metodológicos, precisam proporcionar aos alunos o contato com a teoria e a prática artística, evolvendo-os na vivência e no entendimento histórico. Para a realização deste trabalho optou-se por uma abordagem teórica, com base em artigos científicos, livros e alguns sites na área. O assunto foi delimitado de acordo com o objetivo da pesquisa, analisar o ensino e aprendizagem das Artes Visuais no…

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO NA MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PERFIL DO ALUNO DA EJA / MÉDIO NA ESCOLA DR. ALFREDO PESSOA DE LIMA MARIA APARECIDA FONTES SOARES BANANEIRAS – PB 2007 i MARIA APARECIDA FONTES SOARES PERFIL DO ALUNO DA EJA / MÉDIO NA ESCOLA DR. ALFREDO PESSOA DE LIMA Monografia apresentada ao curso de Especialização em Educação Profissional Técnica de Nível Médio Integrada ao Ensino Médio na Modalidade Educação de…

educacional e as relações entre o meio, alunos e professores. Sabedores de que a escola é um local de referência, no que concerne à aprendizagem, buscamos entender de que maneira foram trabalhados esses conhecimentos, desde a forma com que o professor apresenta o conteúdo a ser trabalhado e as soluções que ele encontra para desenvolvê-lo, considerando-se nesse caso, principalmente, a heterogeneidade dos alunos. Também foram foco de pesquisa, as condições com que os alunos chegam à sala…

Pedagógico a função da escola é ir além dos conteúdos destacados nas disciplinas. Deve ser o centro da socialização, interação e construção do saber, trabalhará para a formação do ser humano como alguém que faz parte da sociedade, considerando que todos os alunos são capazes de aprender e compreender dentro da suas limitações. Conduzirá o educando a posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, mediar conflitos e de tomar decisões…

2009 SUMÁRIO 1. Introdução.............................................................................................. 1 2. Educação Infantil................................................................................... 2 3. Ensino Fundamental............................................................................... 5 4. Considerações finais................................................................................8 5.…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NADJA FERREIRA DO NASCIMENTO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I GESTÃO Caruaru 2012 NADJA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I –…