Perfil Dos Alunos Da Escola

Diagnóstico da Instituição ........................................................................................ 6 Perfil da População ..................................................................................................7 2. PROPOSTA PEDAGÓGICA............................................................................................ 8 2.1. Perfil do Educando…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA ATIVIDADE DE PESQUISA Perfil do Professor São Felipe D' Oeste - RO 2010/1 ELIAS ANDRIATO RIBEIRO ELIZANGELA KEMPSKI NICOLAU FRANCIÉLI DA SILVA TOLEDO ATIVIDADE DE PESQUISA Perfil do Professor . Atividade de Pesquisa sobre o perfil do Professor exigida como pré-requisito para aprovação na Disciplina de Pesquisa na Prática

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................................04 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA......................................................06 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA....................................................................................06 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO...........................................................................06 2.3 NÍVEIS DE…

INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Roberta de Souza Silva RA: 1405285 Ilma Bráulia da Silva Mendes RA: 1402632 1. SUMÁRIO PRATICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE 1 INTRODUÇÃO ­­ 1.1 Identificação 1.2 Análises Crítica do Ambiente Física 1.3 Caracterização da Gestão Escolar 1.4 Organizações administrativa e pedagógica 1.5 Estrutura Organizacional 1.6 Outras atividades desenvolvidas pela…

informações, além do que o aluno não é apenas um mero receptáculo de ideias; para que a aprendizagem ocorra, é preciso uma adaptação e reconstrução das informações recebidas. Neste sentido a proposta deste projeto é apresentar ao professor o facebook nova ferramenta importante para a construção de conhecimento colaborativo através da Web que servirá de apoio como mais uma das possibilidades das TICs para um melhor desenvolvimento das suas aulas e uma melhor iteração com os alunos e o…

(d) os alunos, a partir de suas experiências com objetos, eventos, pessoas, informações da mídia etc., constróem por si mesmos uma variedade de idéias e explicações acerca das coisas da natureza; (e) as idéias e explicações construídas pelos alunos podem ser consideravelmente resistentes à mudança e funcionar como importantes obstáculos à aprendizagem escolar. Os dados de pesquisa produzidos nesse período e em etapas subseqüentes permitiram um amplo mapeamento das idéias dos…

atender aos alunos com necessidades educacionais especiais (portadores de deficiência que a partir dessa conceituação, considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimentos de longo prazo, de natureza física, mental ou sensorial: Deficiência Auditiva – Surdez, Deficiência Mental, Deficiência Física, Deficiências Múltiplas, Deficiência Visual – Cegueira, Baixa Visão e Surdocegueira que, em interação com diversas barreiras, podem ter restringida sua participação plena e efetiva…

ESTHER GIACOMINI SILVA O PERFIL DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA – uma análise das atitudes, habilidades sociais e o Perfil Escolar Inclusivo Marília-SP 2008 ESTHER GIACOMINI SILVA O PERFIL DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA – uma análise das atitudes, habilidades sociais e o Perfil Escolar Inclusivo Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação, área de concentração: Ensino na Educação Brasileira, da Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade…

Plano de Negócios AUTO-ESCOLA LIDERANÇA LTDA (CENTRO DE FORMAÇÃO DE CONDUTORES) ACADÊMICOS: Mineiros-Go Abril/2013 SUMÁRIO | | | | | | ------------------------------ Razão Social: Centro de Formação de Condutores Liderança LTDA CNPJ: 35.615.085/0001-05 Empresa: CFC Auto-Escola Liderança LTDA Ramo de Atividade: 8599-6/01 Capacitação de Condutores de Veículos Principal Produto: Formação de Condutores Número de Funcionários: 6 Organograma: Diretor…

Imobiliárias DISCIPLINA: AMBIENTAÇÃO EM EAD PROFESSORES: Andrea Rodrigues, Luciana Rosenau e Sandra Urbanetz. ALUNOS: Adelino Lopes da Silva, Genival Antônio Felipe, Marcos Kanemitsu Ito. ORGANIZAÇÃO E CARACTERÍSTICAS EM EAD Diferente do aluno do ensino presencial, que tem todo um ambiente ao seu alcance pode dizer que o perfil do aluno que opta pelo EAD para fazer um curso são alunos que não concluiu a escola tradicional ou aqueles que não deram sequencia aos estudos e muitos ainda por…