Pedro Demo Entrevista

DEMO, Pedro. Praticar Ciência: metodologias do conhecimento cientifico. 1ª ed. São Paulo: Editora Saraiva, 2011. Metusalém Nunes da Costa A obra “Praticar Ciência: metodologias do conhecimento científico” é desenvolvida em cinco capítulos que possuem tópicos que discorrem a respeito da produção cientifica em suas formas mais comuns assim como sobre os princípios e metodologias que determinam e influenciam o “fazer Ciência”. A atuação do conhecimento científico sobre o âmbito…

levada a busca do seu material, a fazer sua própria elaboração, a se expressar argumentando, a buscar fundamentar o que diz, a fazer uma critica ao que vê e lê, ela vai amadurecendo como sujeito capaz de uma proposta própria.” Em uma entrevista do educador Pedro Demo, ele fala sobre a criança em busca de uma educação antiga e nos dias de hoje, uma educação reconstrutiva. Defensor da educação reconstrutivista sustenta que o nível educacional atinge quando aparece um sujeito capaz de…

conhecerem as partes do corpo humano. Estas são atividades que despertam a criatividade do aluno e pode-se trabalhar muito o lado psicomotor da criança. A CRIANÇA É UM GRANDE PESQUISADOR Como podemos observar na entrevista concedida pelo pesquisador Pedro Demo, ele defende a teoria chamada Teoria da Educação Reconstrutiva, ele colocou esse nome “Reconstrutivismo”, porque nós na maioria das vezes não produzimos conhecimentos novos e sim utilizamos o que já está construído, ou seja,

o professor oportuniza a fluir do saber empírico e instiga a dádiva da criação e recriação de seu educandos" (Roberto Giancaterino). Titulo 4.- As Vivencias realizadas na disciplina no espaço da aprendizado. A prática e a teoria segundo Pedro Demo O primeiro passo que um professor deve dar antes de entrar em uma sala de aula o é precisamente se preparar para o que pode acontecer em sua aula, imprevistos podem ocorrer a todo o momento, professores com domínio dos conteúdos e…

esta atividade, dentre Ivo José Both, com seu livro “Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia”; Iolanda Bueno de Camargo Cortelazzo, em sua obra “Prática pedagógica, aprendizagem e avaliação em Educação à Distância” e Pedro Demo, em “O Porvir: desafio das linguagens do século XXI”. A primeira questão irá abordar como deve ser a realização da escola feita com o apoio e compreensão de pais e/ou responsáveis. Isto é, devido à importância que estes possuem no…

... Atividade Prática: Estudo Linguístico................................................................................ Novas possibilidades de atuações didáticas......................................................................... Entrevista de Pedro Demo..................................................................................................…

alterações, com o objetivo de manter o equilíbrio e evitar ansiedade dos alunos trás resultados positivos para um dia de trabalho. A Articulação entre a teoria e a pratica “A criança é um grande pesquisador’’ Segundo a perspectiva de Pedro Demo para uma educação digital,é preciso alertar os educadores para uma educação reconstrutiva,onde as aulas expositivas que são aplicadas hoje vão perder espaço,é preciso que o educador consiga fazer suas propostas educacional…

tente se vangloriar dos méritos de sua aula expositiva diante do educador Pedro Demo. Ele é categórico: não há educação nenhuma em assistir a aulas, tomar notas e ser avaliado no final do bimestre. A isso ele chama ora de instrução, ora de transmissão de conhecimento. Pior: para instruir, os professores seriam dispensáveis. A eletrônica cumpriria esse papel sem maiores problemas. Defensor da educação reconstrutiva, Pedro Demo sustenta que o “nível educacional se atinge quando aparece…

professor sempre ensinará a viver, sempre contribuirá para que os educandos sejam agentes de transformações e de aperfeiçoamentos.” Charles Chaplin. Relação, teoria e prática. Ao nos aprofundarmos na entrevista feita com o pesquisador Pedro Demo, percebemos que ele evidencia a questão de que o aluno seja capaz de propor, questionar, buscar sozinho maneiras para apropriar-se do conhecimento. Ele levanta uma questão muito atual, sobre o fato de que…

professor sempre ensinará a viver, sempre contribuirá para que os educandos sejam agentes de transformações e de aperfeiçoamentos.” Charles Chaplin. Relação, teoria e prática. Ao nos aprofundarmos na entrevista feita com o pesquisador Pedro Demo, percebemos que ele evidencia a questão de que o aluno seja capaz de propor, questionar, buscar sozinho maneiras para apropriar-se do conhecimento. Ele levanta uma questão muito atual, sobre o fato de que qualquer…