Pedro Demo Entrevista

Introdução Pedro Demo nasceu em Santa Catarina, em 1941, em Pedras Grandes, é filho de pais agricultores, cursou a escola primária e com nove anos entrou no Seminário dos Franciscanos em Rodeio lá mesmo em Santa Catarina e depois em Rio Negro no Paraná.Cursou o segundo grau em Agudos em São Paulo até 1960.Foi para Curitiba,cursou Filosofia na Faculdade dos Franciscanos no período de 1961-1963 cursou três anos de Teologia em Petrópolis e estudo de Música no período de 1964-1971.

Entrevista Especial com Pedro Demo sobre Educação Para o Professor ele tem como peça chave o desafio a cada ano na educação,quando o aluno aprende é maior investimento para professor,o aluno é centro de todas as questões,pois é ele o principal alvo de aprendizado,para que esse fato aconteça é fundamental que o professor antes aprenda para poder ensinar,para que possa ensinar de maneira correta fazendo que cada aluno tenha o Maximo de aproveitamento de aula,o professor nunca deve…

os objetos de estudo de cada abordagem e os processos metodológicos escolhidos e aplicados pelos professores pesquisadores. A metodologia usada para produção do vídeo caracteriza-se como qualitativa, pois incide sobre os discursos oriundos de entrevista feita através de roteiro semi estruturado. Atualmente, o respectivo vídeo é utilizado nas turmas dessa disciplina como um importante recurso didático que trabalha o conteúdo da segunda unidade do projeto de ensino. A utilização desse…

dentre eles; e-mails, cartas, bilhetes. Recursos materiais: internet, lápis, papel, giz e lousa. - “A criança é um grande pesquisador”. Pedro Demo O desafio da prática educacional, o professor deve ser um orientador e não apenas um mero transmissor de conhecimento, ser capaz de incentivar cada indivíduo a pesquisar por si mesmo. Pedro Demo faz críticas às relações que se dão nos ambientes tradicionais de ensino, destaca a importância da autoria para o aprendizado, que é o ato…

PESQUISA EM IVAN ANTONIO DE ALMEIDA E A DIALÉTICA DE PEDRO DEMO: UMA COMBINAÇÃO METODOLÓGICA POSSÍVEL Roberto Lopes da Fonseca1 RESUMO Este artigo objetiva identificar as possibilidades de utilização combinada da metodologia de Ivan Antonio de Almeida, em sua dissertação de mestrado intitulada “Construindo a identidade operária: a história da comissão de fábrica da Asama”, e alguns apontamentos em relação à dialética descrita por Pedro Demo em seu livro “Metodologia científica em…

PRÁTICA, O ENSINO ENRIQUECIDO PELA AÇÃO CRÍTICA E REFLEXIVA. Na entrevista dada por Pedro Demo ele aborda que ainda falta muito para o nosso país ter uma boa qualificação profissional na área de ensino para os pedagogos, ele relata na sua entrevista até que existe, mas capacitação em algumas universidades e também alguns profissionais da pedagogia muito desinteressados e estão fazendo parte da formação de cidadãos. Pedro Demo fala que o órgão responsável pela formação de pedagogos…

professor/mediador). Etapa 4 Passos 1 e 2 Após a leitura da entrevista com Pedro Demo, o grupo deverá produzir um texto sobre os aspectos evidenciados na entrevista em relação à articulação entre teoria/prática e a contextualização do ensino enriquecido e sustentado pela ação crítica e reflexiva, tanto do aluno quanto do professor. Veja a entrevista em: DEMO, Pedro. A criança é um grande pesquisador. 2009. Disponível em: . Acesso em: 24 set.…

saudáveis: Etapa 4 Passos 1 e 2 Após a leitura da entrevista com Pedro Demo, o grupo deverá produzir um texto sobre os aspectos evidenciados na entrevista em relação à articulação entre teoria/prática e a contextualização do ensino enriquecido e sustentado pela ação crítica e reflexiva, tanto do aluno quanto do professor. Veja a entrevista em: DEMO, Pedro. A criança é um grande pesquisador. 2009. Disponível em: . Acesso em: 24 set.…

...................................................................5 PROPOSTA DE ATIVIDADE NO ENSINO INFANTIL...................................................,,6 TEXTO REFLEXIVO SOBRE A ENTREVISTA COM O PESQUISADOR PEDRO DEMO.....................................................................................................................................7 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................

................ 3 2.1 Colégio Vitória Régia – Jardim I vespertino .............................................................. 3 3. ATIVIDADE DIRECIONADA A ALUNOS DO JARDIM I (4 anos) ........................ 5 4. REFLEXÃO SOBRE A ENTREVISTA DE PEDRO DEMO: “A CRIANÇA É UM GRANDE PESQUISADOR” ........................................................ 6 CONCLUSÃO .....................................................................................................................…