Pedagogia Do Corpo Alex Branco Fraga

PORTO ALEGRE Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação Humano em como Ciências requisito do Movimento parcial para a obtenção do título de Mestre em Ciências do Movimento Humano ORIENTADOR: Prof. Dr. Alex Branco Fraga Porto Alegre 2012 iii Humberto Luís de Cesaro Os “alquimistas” da vila: masculinidades e práticas corporais de hipertrofia numa academia de Porto Alegre Conceito final: Aprovado em ..... de…

todos os outros movimentos e golpes da capoeira. Caracteriza-se pela oposição entre braços e pernas, em que os pés deslizam para trás, em busca de um equilíbrio dinâmico. (NETTO, s.d, Pg. 08). Segundo Duarte (s.d.) “[...] ginga, movimento de corpo destinado a enganar o oponente, e que traduz toda a malícia inerente à prática de dissimular os golpes em esquivos passos de dança”. Segundo Decânio Filho (1997, p. 46) “[...] é o movimento fundamental donde emanam todos os componentes…

sexualidade deve iniciar do pressuposto de que a escola, enquanto espaço de ensino, acaba por adotar ou transformar as concepções estabelecidas de sexualidade como verdadeiras pelos saberes institucionalizados (discursos da Medicina, da Psicologia, da Pedagogia etc.). Ou seja, a escola parece ter o papel de ensinar como cada aluno(a) deve conduzir sua sexualidade, segundo um padrão social estabelecido e de acordo com os saberes considerados portadores de uma verdade sobre a saúde e sua…

CORPO, IDENTIDADE E BOM-MOCISMO COTIDIANO DE UMA ADOLESCÊNCIA BEM-COMPORTADA Alex Branco Fraga CORPO, IDENTIDADE E BOM-MOCISMO COTIDIANO DE UMA ADOLESCÊNCIA BEM-COMPORTADA Belo Horizonte 2000 Copyright © 2000 by Alex Branco Fraga Capa Jairo Alvarenga Fonseca (sobre imagem, s/título, de Flávio Gonçalves) Editoração eletrônica Waldênia Alvarenga Santos Ataide Revisão Cilene De Santis F811c Fraga, Alex Branco Corpo, identidade e bom-mocismo — cotidiano

LITERATURA SOBRE TREINAMENTO PERSONALIZADO Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano da Escola de Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Prof. Dr. Alex Branco Fraga PORTO ALEGRE 2009 3 FICHA CATALOGRÁFICA 4 Cibele Biehl Bossle Personal trainer & Cia: noções de marketing na literatura sobre treinamento personalizado Conceito final: Aprovado em ........ de…

movimento investigativo em Educação Física. – v.2. Trilhando e compar(trilhando) as ações em Educação Física. – v.3. Experiências em Educação Física para outra formação humana. 1. Práticas corporais. 2. Educação Física – Finalidades e objetivos. 3. Corpo. 4. Imagem corporal. 5. Qualidade de vida. I. Silva, Ana Márcia. II. Damiani, Iara Regina. CDU:796 Catalogação na publicação por: Onélia Silva Guimarães CRB-14/071 O grupo de trabalho agradece aos/às colegas do Núcleo de…

Municipal Fritz Müller 613.7 S255s A saúde em debate na educação física - volume 2 / organizadores Marcos Bagrichevsky, Alexandre Palma, Adriana Estevão, Marco Da Ros. – Blumenau : Nova Letra, 2006. 240p. : il. ISBN 85-7682-097-8 1. Educação Física 2. Corpo 3. Saúde Coletiva 4. Sociologia da saúde 5. Saúde Pública 6. Saúde – Brasil - Políticas públicas I. Bagrichevsky, Marcos II. Palma, Alexandre III. Estevão, Adriana IV. Da Ros, Marco. A tiragem desta edição (1.000 exemplares) foi…

............... 114 Diretor manda, diretora cuida ............................................................................. 129 5. PEDAGOGIAS DE HOLLYWOOD .....................................................................134 A velha história ................................................................................................... 137 Pedagogia do herói ............................................................................................. 144 6. PONTO FINAL?…

Doutoramento. De modo muito especial e afetuoso... - às colegas de orientação Ruth Sabat, Rosangela Soares, Cíntia Holzmann, Rosimari Aquino da Silva e aos colegas Fernando Seffner e Alex Fraga. Obrigada pela amizade, pelos cafés e chopes e pelas impagáveis cumplicidades autorais. Meu carinho especial ao querido Alex... Uma afinidade da qual sentirei muitas saudades. - à todas/os as/os colegas da Linha de Pesquisa em Educação e Relações de Gênero e do GEERGE, orientandas/os da…

bastante importante dessa formação integral é que os alunos sejam capazes de reconhecer e repudiar os aspectos nega vos que envolvem as prá cas corporais na sociedade, como, por exemplo, o uso de anabolizantes no esporte de rendimento, a busca do corpo idealizado pela mídia, a violência entre as torcidas, ou seja, pretende-se garan r a autonomia dos alunos para refle r, cri car e usufruir do conhecimento aprendido na escola. Pensar as Prá cas Corporais para além de suas estruturas básicas leva a